- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по ИЗО: проверка знаний по ключевым темам четверти
1.Краски,которые очень любят воду....
2.Изображение окружающей жизни красками,передача своих чуств с помощью цвета ....
3.Жанр изобразительного искусства,изображение внутреннего пространства какого-либо помещения.....
4.Инструмент художника для работы с красками.....
5.Граница,отделяющая небо от земли.....
6.Жанр изобразительного искусства,изображение мира через предметы,переводится как "неживая природа".....
7.Изображение природы.....
8.Освещённая часть предмета.....9.Основной цвет предмета.....
10.Подготовительный рисунок к картине.....
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1.Какие из перечисленных понятий являются видами изобразительного искусства?
а) рисунок в)живопись
б) натюрморт г)скульптура
2..Какие из перечисленных понятий относится к жанрам изобразительного искусства?
а)архитектура в)графика
б)пейзаж г)портрет
3.Определи,какой из орнаментов ты знаешь?
а) городской в)природный
б) растительный г)геометрический
4.В живописи настроение передаётся через....
а) колорит в)композицию
б) рисунок г)цвет
5.Изображение человека в живописи,рисунке,называется.....
а) пейзаж в)портрет
б) натюрморт г)картиной
6.Как называется изображение выполненное в объёме,в камне,в гипсе,называется.....
а) рисунок в) скульптура
б)архитектура г) декоративно-
прикладное
искусство
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1.Самое светлое место на блестящих предметах,отражение источника света?
а) блик в) тень
в) свет г) полутень
2.Искусство рисовать тоном,пятном и линией?
а) живопись в) скульптура
в) графика г) архитектура
3.Непрозрачная краска,которую разводят водой?
а) акварель в) масляные краски
б) гуашь г) тушь
4.Тёплые цвета? а) голубой в) коричневый
б) красный г) жёлтый
5.Основные цвета? а)зелёный в) жёлтый
б)синий г) красный
6.Ахроматические цвета? ( нейтральные)
а) белый в) серый
б) синий г) чёрный
7.Подготовительный рисунок к картине?
а) композиция в) эскиз
б) поделка г) набросок
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/21468-test-po-izo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.