- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверка знаний у дошкольников по теме «Дорожная азбука»
612
0
Проверка знаний у дошкольников по теме "Дорожная азбука".
Подготовила воспитатель Морозова Олеся Юрьевна.
Фамилия, имя ребенка ________________ Возрастная группа ___________
Дата заполнения "_____"____________200 __ г.
Вопрос | Ответ ребенка | Балл |
Уровень сформированности представлений о транспортных средствах, об улице (виды перекрестков), о правилах перехода проезжей части. | ||
1. Что такое улица? | ||
2. Как регулируется движение на улице? | ||
3. Какие сигналы светофора ты знаешь? Что они обозначают? | ||
4. Какие светофоры стоят на улицах города? | ||
5. Для чего на светофоре устанавливается временной сигнал? | ||
6. Чем отличаются транспортный и пешеходный светофоры? | ||
7. Как называется человек, который регулирует движение на дороге? | ||
8. Что помогает регулировщику управлять движением? | ||
9. Где должны ходить пешеходы? | ||
10. Что такое перекресток? | ||
11. Где и как нужно переходить дорогу? | ||
12. Чем опасен для пешехода зонтик и капюшон? | ||
13. Как обозначается пешеходный переход? | ||
14. Какие пешеходные переходы ты знаешь? | ||
15. Почему нельзя отвлекаться при переходе улицы | ||
16. Где на проезжей части можно переждать поток машин? | ||
17. Где должны ездить автомобили? | ||
18. Чем отличается грузовой транспорт от пассажирского транспорта? | ||
19. Какие виды пассажирского транспорта ты знаешь? | ||
20. Для чего нужен пассажирский транспорт? Где его ожидают люди? | ||
21. Что такое тормозной путь? | ||
Знание дорожных знаков (с использованием наглядного материала - дорожных знаков) | ||
22. Для чего нужны дорожные знаки? | ||
23. Какие дорожные знаки ты знаешь? | ||
24. Покажи и назови запрещающие знаки. | ||
25. Покажи и назови информационно-указательные знаки. | ||
26. Покажи и назови предупреждающие знаки. | ||
27. Покажи и назови знаки сервиса. | ||
Уровень культуры поведения детей на улице и в транспорте | ||
28. Что такое общественный транспорт? | ||
29. Какие ты знаешь правила поведения в транспорте? | ||
30. Чего нельзя делать в транспорте? | ||
31. Какие ты знаешь правила поведения на улице? | ||
32. Чего нельзя делать на дороге? | ||
33. Где можно кататься на велосипеде, самокате, роликовых коньках? | ||
34. Для чего нужны шлем, наколенники и налокотники? | ||
Знание правил поведения на железной дороге | ||
35. Какие ты знаешь правила поведения на железной дороге? | ||
36. Что такое шлагбаум? | ||
37. Для чего нужен семафор? | ||
38. Как регулируется движение поезда и электричек? | ||
Примечания:
Опрос проводиться в несколько этапов.
Воспитатель фиксирует ответы ребенка. Каждый правильный ответ оценивается в один балл.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/215533-proverka-znanij-u-doshkolnikov-po-teme-dorozh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.