- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Виртуальное путешествие по Городам-Героям
Тема: Виртуальное путешествие по «Городам-героям», посвященное 70- летию Победы.
Сценарий педагога-организатора Барминой Ольги Викторовны, СОШ № 1 г. Белоярский
5 а – Севастополь
5 б – Киев
5 в – Москва
6 а – Брест
6 б – Керчь
6 в – Новгород
7 а – Одесса
7 б – Ленинград
7 в – Волгоград
8 а – Минск
8 б – Тула
9 а – Мурманск
9 б – Смоленск
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые педагоги и гости нашего конкурса проектов «Виртуальное путешествие по городам – героям», посвященного 70 – летию Победы в Великой Отечественной войне.
Ведущий: Пусть дни войны тянулись очень долго,
Пусть быстро мчались мирные года.
Победы под Москвой, под Курском и на Волге
История запомнит навсегда.
Пусть Вы сейчас отцы и деды,
Виски посеребрила седина.
Вовек Вам не забыть весну Победы,
Тот день, когда закончилась война.
Пусть многие сегодня не в строю,
Мы помним все, что делалось тогда
И обещаем Родину свою
Сберечь для дела, мира и труда.
Ведущий: Украденная Победа так называют многие ветераны то, что стремятся сделать с историей Великой Отечественной войны некоторые западные политики. Тогда, в мае 1945 года, всем было ясно, кто спас мир от гитлеровской чумы, кто освободил свой народ и народы Европы от фашизма.
Ведущий: И вдруг спустя полвека имена героев стали оскорблять нелепыми придирками, незаслуженными обвинениями, мол, СССР воевал не по правилам и можно было избежать такого кровопролития. Стали уничтожать памятники воинам, порочить их память. Мы не должны быть к этому равнодушны. Ведь порочат нашу память, наше национальное достоинство, внушая нам мысль о неполноценности, недоразвитости, отсталости.
Ведущий: В неполноценности русских был убежден и Гитлер, составляя план молниеносного захвата СССР. Но Парад Победы на Красной площади в мае 1945, когда советские солдаты бросали немецкие знамена к подножию Кремля, доказал обратное.
Ведущий: Да, война стоила нашему народу большой крови, но победили мы именно благодаря патриотизму, самоотверженности, героизму наших солдат, защищавших не Сталина, не коммунистическую партию, а свой дом, своих детей и матерей, свою землю. Они исполнили древнюю заповедь, данную еще Александром Невским: «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет. На том стоит и стоять будет Русская земля!»
Ведущий: Десятки, сотни городов в годы Великой Отечественной стали местами ожесточенных сражений, местами массового героизма людей. 13 городов стали городами-героями.
Ведущий: Сегодня мы совершим виртуальное путешествие по городам-героям, вспомним их героическое прошлое, сделаем зарубки в своей памяти.
Ведущий: Штурманом у нас будет ______________. Он расскажет о маршруте нашего путешествия.
Ведущий: В каждом городе нас будут встречать экскурсоводы. Они и помогут нам восстановить героические страницы прошлого. Итак, в путь!
Штурман. Начало нашего маршрута - город Севастополь.
Восстань из пепла, Севастополь,
Герой, прославленный навек!
Твой каждый уцелевший тополь
Взлелеет русский человек.
Те камни, где ступал Нахимов,
Нам стали дороги вдвойне,
Когда мы, нашей кровью вымыв,
Вернули их родной стране.
Мы приглашаем 5 а класс.
Штурман. Большое спасибо! А теперь нас ждет Киев - столица Украины. Мы приглашаем 5 б класс.
Штурман. Большое спасибо!
Слышится нам эхо давнего парада,
Снятся нам маршруты главного броска.
Ты – моя надежда, ты – моя отрада,
В сердце у солдата ты, моя Москва.
Мы свою победу выстрадали честно,
Преданы святому кровному родству
В каждом новом доме, в каждой новой песне
Помните ушедших в битву за Москву!
Сейчас мы совершим экскурсию по Столице нашей Родины – городу Москве. Мы приглашаем 5 в класс.
Штурман: Каждый год у развален Бреста
Старый дед с сигаретой сидит,
И не может найти себе место
Груз былого на сердце лежит.
Вспоминает тот день жарким летом,
Птицы смерти летели к стране.
И немецкий сапог с рассветом
Нагло встал на русской земле.
Сейчас мы с вами совершим экскурс по городу Брест. Мы приглашаем 6 а класс.
Штурман.Шёл сорок первый. Керчь горела.
Разрушен полностью был порт.
Но Керчь сражалась и терпела.
И не брала врага на борт.
Но силы всё ж, не равны были.
Вошли в Керчь немцы в ноябре.
Бесчинства там они творили.
Стреляя в женщин и детей.
Мы отправляемся в город Керчь. Мы приглашаем 6 б класс.
Штурман. Большое спасибо! Сейчас мы с вами совершим экскурс по Новороссийску. Мы приглашаем 6 в класс.
Штурман. Город Одесса . Мы приглашаем 7 а класс.
Штурман.
Друг, товарищ, там, за Ленинградом,
Ты мой голос слышал, за кольцом,
Дай мне руку! Прорвана блокада.
Сердце к сердцу – посмотри в лицо.
Кровь друзей, взывавшая к отмщенью,
На полотнах полковых знамен.
На века убийцам нет прощенья.
Прорвана блокада. Мы идем!
Мы сегодня снова наступаем,
Никогда не повернем назад…
Мой малыш-сынишка – спит, не зная,
Как сегодня счастлив Ленинград.
Экскурсию по Ленинграду нам проведет 7 б класс.
Штурман. Большое спасибо!
Волгоград – Сталинград,
Души павших солдат
Всё горят – просто некуда деться.
Просто нету наград,
Нет на свете наград,
Что достойнее памяти сердца.
Сейчас мы совершим экскурсию по Волгограду. Мы приглашаем 7 в класс.
Штурман. Большое спасибо!
Война — и грудью на амбразуры
И все как один – ребенок, старик
Дрались за жизнь, за землю родную
И небо само срывалось на крик
Война это слово лишь эхом далеким
Доносится в наш век молодой
Но в тот год седой — сорок четвертый
Выживший Минск стал вечно — герой.
Сейчас мы с вами совершим экскурс по городу Минск. Мы приглашаем 8 а класс.
Штурман. Следующий пункт - Тула. О Туле нам расскажет 8 б класс.
Штурман. Большое спасибо!
Город Мурманск . О нем нам расскажут ребята из 9 а класс.
Штурман. Большое спасибо!
Я видел груды битого стекла,
Я видел горы каменных развалин...
Здесь городская улица была,
И нет ее: здесь немцы побывали.
Я видел место, где в былые дни
Густые липы небо закрывали.
Их больше нет. Остались только пни:
Здесь враг прошел. Здесь немцы побывали.
Я видел холм у старых стен Кремля,
И этот холм забудется едва ли.
Здесь вся в слезах и вся в крови земля:
Здесь был конец. Здесь яму зарывали.
Я видел все, что видеть мне пришлось,
Что враг терзал без всяких сожалений...
Но ни на миг ему не удалось
Тебя, Смоленск, поставить на колени.
Про город Смоленск, нам расскажет 9 б класс
Штурман. Большое спасибо!
Мамаев курган сорок третьего года,
Где насмерть стояли Отчизны сыны,
Мамаев курган – это память народа,
Мамаев курган – это гордость страны!
Мы приглашаем 10 класс.
Штурман. Большое спасибо!
Над Хатынью – колокольный звон,
Словно стон и крик в дыму чадящем;
Все, кто здесь пройдёт, отдаст поклон
Чёрным трубам из земли торчащим.
Изверги согнали стариков,
Малых деток, женщин не щадили.
Нёсся жуткий плач со всех сторон,
То сжигали тех людей живыми.
Для защиты своего проекта приглашается 11 класс.
Ведущий: Во время путешествия мы словно перелистали героические страницы Великой Отечественной войны. Нам нельзя забывать, что за нашу сегодняшнюю жизнь была заплачена огромная цена. Мы должны помнить своих героев. Ибо народ, . который забыл свое прошлое, не имеет будущего. Предлагаю почтить память погибших за свободу нашей Родины минутой молчания.
Ведущий: Очень страшно становится, если
Слышишь жуткое слово “война”.
Над планетой, над целым миром
Тянет черные руки она.
Разве это нужно кому-то,
Чтоб горели огнем города,
Чтобы дети прятались в страхе,
И забыли про свет навсегда.
Ведущий: Я хочу, чтоб сияло солнце,
Но не только над нашей страной,
Чтобы дети на всей планете
Улыбались вместе со мной,
Чтобы утром они просыпались,
И увидели солнце в окне,
А не черный дым пожарищ,
Проползающий по земле.
Пусть во сне не приснится такое,
А приснится лишь мама моя
Или солнышко золотое,
День весенний, родные края.
- Ведущий: Цените мир, спокойствие, возможность расти, жить, учиться.
Ведущий: С благодарностью относитесь к тем, кто честно и самоотверженно выполняет свой долг по защите Отечества.
Ведущий: Мы говорим большое всем спасибо за внимание!!! До новых встречь!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/215587-virtualnoe-puteshestvie-po-gorodam-gerojam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.