Статья: «Обратная сторона похвалы»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Теремок» с. Весёлое» Красногвардейский район Белгородская область

Статья «Обратная сторона похвалы»

Подготовила воспитатель:

Дашевская Татьяна Николаевна

Весёлое 2016г

Статья: «Обратная сторона похвалы»

Современное поколение хвалят и критикуют одновременно. С одной стороны, детям приписывают множество талантов: высокий уровень интеллекта, эрудированность, хороший вкус, чувствительность. Тут же их обвиняют в лени, помешанности на гаджетах, слишком больших амбициях и прочих грехах. 

Правда, как и полагается, находится где-то посередине. Но одно верно точно - большинство представителей молодого поколения очень зациклены на себе, эгоцентричны. Виной тому - родительская лесть. 

Кончено, дети, которых с рождения возвели на пьедестал, считают себя исключительными. Представители «нью-эйдж» уверены в своей уникальности и не видят смысла в усердном труде.

К чему может привести избыточное восхваление ребенка — читайте в статье.

Завидное нахальство!

Многие родители жалуются, что нынешнее поколение понятия не имеет о трудовой этике. Ваша няня-тинейджер вряд ли смутится, если вы застанете её не занимающейся детьми, а переписывающейся в телефоне. Оплату же при этом она потребует по часам, а замечание в свой адрес, скорее всего, пропустит мимо ушей.

Вчерашние выпускники не видят смысла в рутинной тяжелой работе. Дети полагают, что стартовать им нужно с точки не ниже родительского уровня. Завидное нахальство! Никто не хочет пробиваться наверх кропотливым трудом, ведь родители уже возвели детей на пьедестал да ещё и похвалили.

Старый добрый труд

Один из самых эффективных способов показать детям, на что они способны, — это поручить им какое-нибудь ответственное задание. Как правило, мы уделяем много внимания спортивным достижениям и школьным вехам, полагая, что это как раз и есть их путь к усердию и успеху.

Но мы упускаем из вида необходимость воспитывать ответственность перед окружающими за результат работы. Мы не требуем выполнения домашних обязанностей, не отправляем подростков на подработку в период летних каникул, оберегаем их от лишних усилий, так, что никакое желание для них уже не является достаточно мотивирующим.

Мы сами лишаем наших детей возможности испытывать настоящее, всепоглощающее стремление к чему бы то ни было, а, значит, и шанса почувствовать удовлетворение от достижения желаемого.

Именно самостоятельная работа помогает проявить себя, учит строить отношения с окружающими, трудиться с отдачей, искать пути решения вопросов и конфликтных ситуаций. Как раз таким путем воспитывается уверенность в себе и самоуважение.

Фальшивые похвалы

Многие бабушки «грешат» тем, что считают похвалу и лесть лучшим способом привить ребенку уверенность в его силах. «Ты самый умный! Твой рисунок самый красивый! Ну, конечно, ты самый быстрый на свете, у этого мальчика просто ноги длиннее!», - все эти лжестимулы не способны привести ни к чему хорошему.

Расточать незаслуженные комплименты — все равно что слишком сильно надувать воздушный шарик: и тут и там пузырь рано или поздно лопнет. Вместо того, чтобы обрести уверенность в своих возможностях, такие дети пасуют перед трудностями, склонны избегать ответственности и становятся зависимыми от мнения окружающих.

Похвала действует благотворно только если касается конкретного достижения. При этом хвалить следует прежде всего за приложенные старания. Ведь, как говорится, нет предела совершенству. Чем больше мы стараемся, тем лучше у нас получается.

Да, путь к успеху, счастью, опыту, часто выглядит как дорожка, вымощенная желтым кирпичом. И чем меньше мы стараемся подстелить соломки, тем по ней удобнее двигаться.

Помните, на финише нас будет ждать самый ценный дар — уверенность в своих силах!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/215634-statja-obratnaja-storona-pohvaly