- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лексическая тема «Фрукты-овощи» Звуки А,У
840
0
Лексическая тема «Фрукты-овощи»
Звуки [А,У]
1.Определи где спрятался звук в слова
Утка
У тюг
Улитки
Эму
Какаду
(проведи стрелку)
2.Назови ласково
Огурец-
Помидор –
Лук-
Чеснок-
Апельсин-
Яблоко-
Банан-
3.Какой будет сок из:
Яблок-
Груш-
Апельсинов-
Капусты-
Помидоров-
Огурцов-
Моркови-
Свеклы-
Тыквы-
4. Нарисуй в тетради любой фрукт или овощ.
5.Выучи загадку
В огороде рос хрустящий
Наш зеленый молодец
Этот овощ – настоящий
Длинный сладкий …
6.Придумай и назови как можно больше слов, которые помогут тебе описать огурец, Огурец какой?
7.Напечатай.
А А
У У
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/215665-leksicheskaja-tema-frukty-ovoschi-zvuki-au
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.