- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лексическая тема «Фрукты-овощи» Звуки А,У
767
0
Лексическая тема «Фрукты-овощи»
Звуки [А,У]
1.Определи где спрятался звук в слова
Утка
У тюг
Улитки
Эму
Какаду
(проведи стрелку)
2.Назови ласково
Огурец-
Помидор –
Лук-
Чеснок-
Апельсин-
Яблоко-
Банан-
3.Какой будет сок из:
Яблок-
Груш-
Апельсинов-
Капусты-
Помидоров-
Огурцов-
Моркови-
Свеклы-
Тыквы-
4. Нарисуй в тетради любой фрукт или овощ.
5.Выучи загадку
В огороде рос хрустящий
Наш зеленый молодец
Этот овощ – настоящий
Длинный сладкий …
6.Придумай и назови как можно больше слов, которые помогут тебе описать огурец, Огурец какой?
7.Напечатай.
А А
У У
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/215665-leksicheskaja-tema-frukty-ovoschi-zvuki-au
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.