- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздничного досуга
Сценарий развлечения для детей «Яблочный Спас»
Цель:
Познакомить детей с христианским, церковным праздником «Яблочный Спас»
Рассказать о его важности и цели празднования.
Задачи:
Активизация и пополнение пассивного словаря следующими словами: Спас, прославить, уважить, хвалебные, ломиться, освятить, одарить, и. т. д.
Формирование чувства эмпатии к окружающим.
Развивать ловкости, учить ориентироваться в пространстве.
Воспитание культуры поведения.
Ведущий:
Добрый день, всем гостям,
Званным и желанным!
На Спасов день гулять – пировать
Мы вас приглашаем!
Вы сходитесь, люди добрые,
На велик – званый пир!
Нынче праздник у нас:
Яблочно – медовый спас!
Дети исполняют песню «Разноцветная планета»
Выступление детей: игра на ДМИ
Ведущий: «Яблочный Спас» - праздник урожая яблок, начало горячей поры их заготовок. В этот день в церквях освещают плоды нового урожая. В каждом доме пахнет пирогами с прекрасной яблочной начинкой, а яблоками с медом угощаются все друзья, знакомые и даже незнакомые люди.
Дети рассказывают стихотворения:
1 ребенок:
В это яблочное лето
Закрома полным – полны,
Солнцем радостным согреты,
Красны яблоки крупны.
2 ребенок:
На ладошке у ребенка,
Солнце яркое лежит.
Улыбаются глазенки,
Сок по пальчикам бежит.
3 ребенок:
Все хрустят сегодня сладко,
Унеслась далеко грусть,
Возит яблоки лошадка,
Пахнет яблоками Русь!
Ведущий: «Яблочный спас» - всему делу час! Плоды к этому праздничному дню успевают созреть. С этого дня можно начинать собирать урожай яблок, срывать с веток сочные плоды наливных яблок.
- Ребята, а что можно приготовить из яблок?
(Выслушиваются ответы детей)
- Я приглашаю ребят встать в хоровод и спеть песню.
Дети исполняют песню «Яблонька»
Ведущий: Пришло время повеселиться и порезвиться! Ответьте мне, ребята, поскорей – кто из вас любит яблочки румяные? Выходите ко мне любители яблок.
(Выбираются две пары игроков)
Игра: «Кто быстрее съест яблоко» (которое висит на веревке)
(Дети едят яблоки без помощи рук)
Ведущий:
У кого здесь хмурый вид?
Снова музыка звучит
Мы грустить не разрешаем –
Всех на танец приглашаем!
Танец с зонтиками (малыши).
Дети исполняют песню «Вышли дети в сад зеленый»
Ведущий: Ребята, вы сказали, что яблоки очень полезные, но так ли это на самом деле? Вы уверены? Давайте спросим у доктора? А вот и он!
(Под деревом сидит доктор - ребенок)
Ведущий: Добрый доктор, будьте добры, ответьте нам пожалуйста на такой вопрос: «Нужно ли нам кушать яблоки? И чем они полезны? »
Доктор:
- Яблоки кушать нужно обязательно!
- Яблоки богаты витаминами.
- Они улучшают обмен веществ.
- В семенах яблок содержится йод.
- Если кушать яблоки – не страшен кариес!
Ведущий: Спасибо большое за ваши советы, мы теперь их будем обязательно соблюдать!
Ведущий: Русский народ очень любит веселиться! На праздниках звучат хороводные песни, танцы, и все с большим удовольствием участвуют в играх- соревнованиях. Давайте и мы сейчас покажем свою ловкость, сноровку и быстроту.
Соревнования:
1) «Собери яблоки» (При помощи сачка «собираем» яблоки-шары)
2) «Перевези яблоки на лошадке» (На лошадке дети перевозят яблоки, держа их в ложках)
3) «Определи на вкус» (Дети на вкус угадывают фрукты и овощи, а затем команды «фруктов» и «овощей» танцуют)
4) «Отгадай загадки» (Из волшебной корзины дети достают загадку и отгадывают ее)
Загадки:
Весною повисло,
Все лето кисло.
А сладко стало-
На землю упало.
(Яблоко)
Сладкий мундир,
Белая подкладка
А в середине сладко.
(Слива)
Кафтан на мне зеленый,
А сердце, как кумач
На вкус, как сахар сладкий
На вид похож на мяч.
(Арбуз)
Ведущий: Молодцы ребята! Хорошо умеете загадки отгадывать!
- «Яблочный спас» - Преображение, праздник урожая не только яблок, но и других плодов, фруктов, овощей и ягод. В этот день чувствуют также грибы и все, чем одаривает людей сад, огород и лес.
В этот праздник люди приносят Богу благодарность за все труды, за все дары, которыми он их одарил. В этот день в церквях освещают плоды яблок, и считается, что они становятся чудодейственными! Откусив яблоко, можно загадать желание, и оно обязательно сбудется!
Сейчас, каждый из вас подумает о чем то важном, самом желанном и скушает освященное яблоко, которые я вам сейчас раздам.
(Детям раздают яблоки)
В: А сейчас я приглашаю вас к столу, который «ломится» от плодов, даров нашей матушки природы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/216321-scenarij-prazdnichnogo-dosuga
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.