- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по баскетболу в 7 классе: техника передвижения и ведения мяча
План-конспект урока
по физической культуре для учащихся 7 класса МКОУ СОШ с.Николаевка Бирского района республики Башкортостан
Учитель: Пономарева Лариса Федоровна
Дата:13.09.2016
Место: спортивный зал
Время:45 мин.
Спорт.инвентарь:баскетбольные мячи,свисток,секундомер,кубики
Задачи урока:
1.Обучение технике передачи мяча двумя руками от груди, двумя руками сверху.
2.Совершенствование техники челночного бега 4х10м.
3.Развитие физических качеств: ловкость, быстрота.
№ | Содержание учебного материала | Дози- ровка | Организационно-методические указания |
I. 1. 2. 3. 4. 5. 6. II III | Подготовительная часть. Построение, сообщение задач урока Строевые действия на месте: «налево!»,«направо!», «кругом!» Ходьба: -обычная; -на носках: руки на пояс -на пятках: руки за головой Бег: -обычный; -с изменением скорости «шире шаг!», « короче шаг!»; -с изменением направления : по диагонали,дроблением, слиянием, «змейкой»; -с выносом прямых ног вперед; -с выпрыгиванием с одной ноги на другую; -с захлестыванием голени назад; Упражнениена восстановление дыхания: 1-руки через стороны вверх 2-руки через стороны вниз 3-4-то же самое Упражнения на месте: И.п.- основная стойка 1- подняться на носки, руки в стороны; 2-и.п. 3-подняться на носки, руки вверх; 4-и.п. «Повороты» И.п.- стойка, ноги врозь, руки на пояс: 1-поворот влево, руки в стороны 2-и.п. 3-поворот вправо, руки в стороны 4-и.п. «Наклоны» И.п.- стойка, ноги врозь, руки на пояс; 1-наклон влево, правую вверх; 2-и.п. 3-наклон вправо, левую вверх; 4-и.п. «Наклоны» И.п.- стойка ,ноги врозь, руки на пояс; 1-наклон к левой, касаясь левого носка; 2-и.п. 3-наклон к правой, касаясь правого носка. «Махи» И.п.- стойка, ноги врозь, руки в стороны; 1- мах левой вперед, хлопок руками под ней; 2-и.п. 3-мах правой вперед, хлопок руками под ней; 4-и.п. «Выпады» И.п.-основная стойка 1-выпад влево, руки вперед; 2-и.п. 3-выпад вправо, руки вперед 4-и.п. И.п.-о.с. 1-упор присев 2-упор лежа 3-упор присев 4-и.п. «Прыжки» И.п. -стойка, руки на пояс; 1-прыжок,ноги врозь; 2-и.п. 3-прыжок,ноги врозь; 4-и.п. Основная часть. Обучение технике передачи мяча двумя руками от груди: а) показ б) объяснение: Кисти с расставленными пальцами охватывают мяч, удерживаемый на уровне пояса, локти опущены . Кругообразным движением рук мяч посылают вперед резким движением и выпрямлением рук почти до отказа, дополняя его движением кистей, придающим мячу обратное вращение. Подводящие упражнение: 1.Подтягивание мяча к груди кругообразным движением рук. 2.Иммитация без мяча. 3.Передача мяча партнеру на расстоянии 3 м. Обучение технике передачи мяча двумя руками сверху. а) показ; б) объяснение; Игрок поднимает мяч слегка согнутыми руками над головой и заносит его за голову. Резким движением руками, разгибая их в локтевых суставах и делая захлестывающее движение кистями, мяч направляется к партнеру. Подводящие упражнения: 1.Держать мяч над головой и заносить за голову, и обратно 2.Иммитация передачи мяча; 3.Передача мяча партнеру на расстоянии 5 м. Совершенствование техники челночного бега 4x10м. а) показ; б) объяснение: В зале отмеряется отрезок 10м. На линии старта лежат два кубика. По команде: «На старт!» участник подходит к линии старта и ставит вперед одну (толчковую) ногу. По команде «Внимание!» наклоняется вперед и берет один кубик. По команде «Марш!» бежит с кубиком до конца отрезка и кладет его за линию финиша, затем возвращается за вторым и также кладет его за линию финиша. Секундомер включают по команде «Марш!» и выключают в тот момент, когда второй кубик коснется пола. Заключительная часть -Упражнение на внимание: 1 свисток- обычный шаг; 2 свистка- шаг в обратном направлении; 3 свистка- шаг спиной вперед. Итог урока Домашнее задание: Поднимание туловища | 10-12 м 1мин 30 сек. 1 мин 3 мин 30сек 6-7 мин 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 4-5 раз 6-8 раз 25-30 мин 10 мин 8-10 раз 8-10 раз 8-10 раз 10 мин 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 10 мин. 3-5 мин 3 мин 1 мин 1 мин | Организация внимания Четкость исполнения команд Спина прямая Небольшой наклон вперед, спина прямая, смотреть прямо Четкость исполнения команд Ноги прямые Мягкое приземление При выдохе руки опускаются расслаблено «вдох» «выдох» «вдох» «выдох» Поворот активный ,руки не опускать. Наклон глубокий, рука прямая. Наклон глубокий,ноги не сгибать. Мах активный, ноги не сгибать, руки не опускать Выпад глубже, нога прямая, руки не опускать. Отталкивание активное Выпрыгивание выше, мягкое приземление. После передачи мяча руки расслабленно опускаются вниз, тело выпрямляется, ноги слегка согнуты. Выполнять в медленном темпе. Руки выпрямлять почти до отказа. Ноги слегка согнуты, мяч за голову сильно не заносить, после передачи руки расслаблены. Мяч далеко за голову не заносить. В медленном темпе. Бросать кубик и класть его перед линией фиша запрещается. Время фиксируется с точностью до 0,1 сек. Девочкам 5х10 раз Мальчикам 7х10 раз |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания физики
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.