Консультция для родителей «Полезные привычки»

Консультация для родителей

«Полезные привычки»

«Полезные привычки»

Цель- учить детей полезным привычкам;воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

Ход беседы

Воспитатель: Я очень рада видеть вас всех такими красивыми, радостными и здоровыми. Надеюсь, у вас отличное настроение. Послушайте стихотворение и подумайте, о чём мы будем говорить сегодня.

Про девочку, которая сосёт палец.

Неземная красота,

Выньте палец изо рта!

Девочки и мальчики,

Не сосите пальчики.

Дорогие детки,

Пальцы — не конфетки.

Эдуард Успенский

- Дети, с этих строк стихотворения вы, наверное догадались, о чем пойдет сейчас речь. Верно, о привычках.

Воспитатель: Каждый человек привыкает к каким-то действиям, ощущениям. Кто-то привык рано ложиться спать, а кто-то- поздно;кто-то привык делать по утрам зарядку, а кто-то нет. Что же появляется у человека? (Ответы детей) Правильно, привычка.

- Что такое привычка? (Ответы детей)

Воспитатель: Это действие, которое мы повторяем, даже не всегда замечая это, которое становится для нас тем, без чего мы не можем жить.

Полезные привычки помогают сохранить здоровье и облегчить нашу жизнь.

Что это за привычки? (Ответы детей)

Правильно. Почаще мыть руки с мылом, умываться и закаливаться холодной водой по утрам, делать зарядку, соблюдать режим дня.

А еще? Какие очень нужные действия мы совершаем по привычке? (Ответы детей)

Верно! Приходя с улицы, переобуваемся в домашнюю обувь, надеваем домашнюю одежду. А ту, что сняли, аккуратно вешаем в шкаф.

Как вы думаете, хорошо ли всюду разбрасывать книжки, игрушки?

Конечно, плохо. А почему? (Ответы детей)

Верно, да потому, что потом на поиски нужной вещи вы потратите много времени. А время нужно ценить! У каждой вещи должно быть свое место! Класть вещи на место — полезная привычка!

Привычка ценить время, и свое, и своих родных и друзей, — замечательная привычка. Недаром говорят: «Точность — вежливость королей». Значит, невежливо опаздывать в гости, на встречу с другом, в садик, на занятия в школу.

О каких еще хороших привычках мы забыли? Кто нам напомнит? (Ответы детей)

Да, вы правы! Соблюдение чистоты и порядка в доме, уборка комнаты пылесосом или влажной тряпкой, мытье посуды — это хорошие привычки.

Полезная привычка — соблюдение правил личной гигиены. Всегда быть чисто и опрятно одетым, аккуратно причесанным — замечательная привычка.

У некоторых из нас есть и хорошие привычки и дурные. Редко встретишь человека, у которого только хорошие полезные привычки.

Но с вредными привычками надо бороться. Послушайте стихотворение о лисичке и ее привычках.

Привычки

Есть у лисички

Хорошие привычки:

Собираясь в гости,

Холить пышный хвостик,

Приучать лисяток

Соблюдать порядок.

Есть у лисички

Дурные привычки:

В курятник — шасть

И курочку украсть.

Воспитатель: Ребята, я хочу вам сейчас рассказать о двух друзьях – о зайчике «Степке» и медвежонке «Топтыжке». Слушайте внимательно.

На берегу лесной реки в маленькой деревянной избушке жил зайчик. Каждое утро солнечные лучи заглядывали в окно избушки, скользили по подушке и щекотали зайкин нос. Зайчик, которого звали Степка, просыпался, вскакивал с кровати, аккуратно заправлял свою кроватку, наводил порядок в избушке и выходил в лес.

Зайчик каждое утро делал зарядку: приседал, подтягивался на нижнем суку сосны, кувыркался, а потом бежал по тропинке вдоль речки. Наконец он прыгал в прохладную воду и с удовольствием плескался, нырял и плавал.

Наплававшись, Степка отправлялся на свой огород, где он выращивал капусту, морковку и принимался за обед. Степка никогда не болел всегда был здоровым и веселым.

Но был у зайчика и друг медвежонок, которого звали Топтыжка. Топтыжка никогда не убирался в своей берлоге, любил только спать и кушать конфетки, он часто болел и поэтому всегда был грустным.

Воспитатель: Ребята, а на кого бы вы хотели бы быть похожими, и с кого хотели бы брать пример?

Какие полезные привычки у зайчика Степки?

А что нужно делать медвежонку «Топтыжке» для того, чтобы не болеть?

А сейчас мы поиграем. Проводится игра: «Отгадай, какие привычки полезные, а какие вредные». Когда я назову то, что полезно для здоровья хлопаем в ладоши.

Разбросал я книги, вещи, и искал их целый вечер. (Вредная.)

Мою грязную посуду, пол помыть я не забуду. (Полезная.)

Пылесосом убираю, пыли я не оставляю. (Полезная.)

Ногти очень грызть люблю, всех микробов я ловлю. (Вредная.)

Чисто с мылом я умоюсь, у меня опрятный вид. (Полезная.)

Беседа наша ребята подошла к концу, я думаю, что вы будите стараться воспитывать в себе только полезные привычки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/216751-konsultcija-dlja-roditelej-poleznye-privychki