- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Праздничный вечер в кругу семьи»
Сценарий на День Матери
Семейный вечер(с родителями (мамами, бабушками, папами, дедушками, сестрами и братьями)
За кадром! О, как прекрасно это слово — мама!
Всё на земле от материнских рук. Она нас, непослушных и упрямых, Добру учила — высшей из наук.
Ведущая: Добрый вечер! Ежегодно в последнее воскресенье ноября отмечается День Матери. В преддверии этого замечательного праздника мы пригласили вас на нашу программу, посвященную нашим мамам, а назвали её «Мамочка моя». Ребята, поднимите руку,у кого мама самая добрая? А у кого самая красивая? Хорошо. Тогда у кого самая нежная? А давайте для всех мам устроим праздник. Договорились?! Что обычно делают в начале праздника? Правильно, торжественно поздравляют. Для этого мы пригласили артистов ОДОД..
(Идёт небольшая концертная программа с участием творческих коллективов ОДОД.)
Ведущая:
По-русски — «мама», по-грузински — «нана», А по-аварски — ласково «баба». Из тысяч слов земли и океана, у этого особая судьба. На это слово не ложатся тени, и в тишине, наверно, потому Слова другие, преклонив колени, желают исповедаться ему. И молния прорежет тучу снова, и я услышу за дождём слова: По-русски «мама», по-грузински «нана», апо-аварски ласково «баба».
Ведущая: Торжественно-концертная часть нашего праздника закончена, и мы переходим к развлекательной. Будем наших мам развлекать, для начала я попрошу подойти ко мне 6 мальчиков. Ваша задача называть ласковые комплименты для мам.
1конкурс «Ласковые слова».
Ведущая: Очень хочется, ребята, чтобы вы не только по праздникам, но и в будни как можно чаще называли своих мам такими тёплыми словами. А сейчас я приглашаю ко мне девочек.
(Участницам раздаются карточки, на которых написано, какое блюдо они должны «приготовить». Девочки должны словами передать, как бы они приготовили: «Борщ», «Щи», «Манную кашу», «Винегрет», «Пирог», «Макароны по-флотски».)
2 конкурс «Поварята»
Ведущая: Вот видите, теоретически вы уже можете готовить обеды. Осталось попробовать практически — только вместес мамой, т. е. под её чутким руководством. И вновь я попрошу выйти ко мне наших мальчиков. Для начала мы вас разделим на 2 команды. Ваша задача собрать сестрёнку в детский сад. Первый должен одеть сарафанчик. Второй участник обуть сестрёнку. А третий завязать бантики в косички. Чья команда справится быстрее, но и чья «сестрёнка» будет собрана аккуратней.
3конкурс «Сестрёнка»
Ведущая: Вот видите, мамы, какие ваши дети самостоятельные.
Осталось проверить, как папы помогают и любят наших мам. Я приглашаю ко мне пап-участников. Вам нужно составить букет из того, что имеется. А пока папы готовят «букеты», я буду читать стихи, а вы, ребята, говорите последнюю фразу так, чтобы получалась рифма. И у нас получатся стихи.
Я люблю трудиться, не люблю лениться.
Сам умею ровно, гладко, застелить свою… (кроватку).
Нашей маленькой Маринке рисовать люблю… (картинки).
Помогать я маме буду. С нею вымою… (посуду).
У Юры и Вовы — обновы. Сшили мальчишкам штанишки.
А на штанишках карманы. Кто сшил штанишки? (Мамы)
Ведущая: Ребята, скажите, хорошо ли вы помогаете своим мамам и бабушкам дома? Спросим-ка у них сейчас. Я загадаюдве загадки, а мамы пусть попробуют найти на них ответ:
Встанет утром он с постели:
Вы куда ботинки дели?
Где рубашка? Где носок?
Есть у вас такой сынок?
Сам кроватку застелил. Пол подмёл, цветы полил, Маме стол накрыть помог. Есть у вас такой сынок?
Ведущая: Ну что ж, давайте посмотрим, какие букеты получились у наших пап.
4 конкурс «Составь букет»
Ведущая: Наши папы, наверное, очень устали. И я предлагаю им отдохнуть. Наверное, каждому взрослому иногда хочется вернуться в детство. Ничего не надо делать, за тебя всё сделают родители. И сейчас я предлагаюк каждому папе подойти команду в составе 6 человек. В этом конкурсе можно принимать участие и мамам.
5 конкурс «Младенцы»
Ведущая: Первый участник одевает чепчик, второй поит из бутылочки, третий меняет «памперс», четвёртый даёт пустышку, пятый —воздушный шарик, а четвёртый приносит младенца к «мамам». Чья команда быстрее соберёт «младенца».
Ведущая: Давайте поблагодарим наших пап. Вот им такие сувениры за их таланты. Вы сами убедились, что там, где мама, — всегда порядок. Хочется ещё раз выразить благодарность нашим мамам за вашу беззаветную любовь, доброту.
За ваши руки, которые творят на земле добро и справедливость, делают её счастливой. Низкий вам поклон, мамы. Здоровья вам и вашим семьям. Спасибо за активное участие в нашей программе и до новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/216800-metodicheskaja-razrabotka-prazdnichnyj-vecher
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Этические основы социальной работы»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.