К определению понятия «Аббревиатура»

Шилова Светлана Павловна

МБНОУ «Лицей №27» им И.Д. Смолькина

Учитель английского языка

К определению понятия «аббревиатура»

Аннотация

В данной статье рассматривается проблематика определения понятия «аббревиатура, аббревиация». Проведя анализ тематической литературы, автор рассматривает различные подходы к интерпретации терминов, поскольку не находит единого мнения ученых-филологов занимающихся данной проблемой. Также уделяется внимание особенностям расшифровки аббревиальных единиц, установлению связи между звучанием и значением.

В настоящее время существуют многочисленные исследования, посвященные аббревиальной лексике и процессам сокращения. Разноречивость мнений и, часто, противоположный подход к определению понятия аббревиация обусловлен относительной новизной науки и некоторыми фундаментальными проблемами в лингвистическом плане такими, как проблема структуры слова и его значения, проблемы морфемы и так далее.

Исторически сложившееся стремление к убыстрению, тем самым сокращению морфологических, синтаксических и семантических единиц, темпа речи и языковой экономии дало ученым всего мира основу для исследования таких сокращенных, аббревиальных номинаций. Стоит отметить обстоятельные труды таких ученых, как И.А. Бодуэн де Куртене, П. Пасси, Г.Суит, а также отечественных филологов и лингвистов Н.Н. Алексеевой, В.В. Борисова, Ю.В. Горшунова, О. Есперсена и др. Ученые-исследователи аббревиального процесса отметили одну из важнейщих причин возникновения новых слов – отражение важных социальных понятий, обозначение предметов реальной действительности в повседневной жизни, в политике, науке, экономике и т.д.

Новые слова, как и новые значения слов появляются тогда, когда возникает необходимость назвать новые предметы или реалии, или выразить несколько иное отношение к уже известным предметам или как-то иначе охарактеризовать их. Новые слова создаются из существующих элементов языка (слов, основ, словообразовательных аффиксов) по существующим моделям в результате действия привычных способов словообразования. Одним из таких и выступает процесс сокращения слов (аббревиация). Например: TV – television – телевизор,Fridge – refrigerator – холодильник, Flu –influenza – грипп.

Однако, возникает необходимость понять значение слова «аббревиация».

Как способ словообразования, (аббревиация) сокращения в английском языке появилась еще в XV веке. В последующем аббревиация приобретала все большую продуктивность как способ образования новых слов.

Прoблематика, связанная с сокращениями, широка и многопланова. Сложность изучения сокращений усугубляется тем, что сокращенные лексические единицы носят чрезвычайно разнообразный характер, а также тем, что некоторые сокращения тесно смыкаются с символами, условными обозначениями, стенографической записью, мнемограммами и т. п. [2; 109]

В общем виде процесс образования сокращений (аббревиацию) можно определить как замену какого-либо устойчивого языкового выражения (слова, словосочетания) в устной или письменной речи более коротким выражением на базе материала первого выражения и с сохранением общего смыслового содержания. Суть процесса аббревиации заключается в рационализации использования в коммуникативных целях материальных элементов языка, то есть его звуковой и графической оболочки. [1; 152]

Под общим названием «сокращение» кроются многочисленные и различные процессы и результаты, общим для которых является то, что слово так или иначе сокращается, становится короче по сравнению со своим прототипом. Из всего выше сказанного, получается, что строительным материалом для создания аббревиатур (или сложносокращенных форм) выступают отдельные буквы, слоги или усеченные основы и цельно оформленные компоненты словосочетания, объединяющиеся в различных вариациях. Назначение аббревиатур – называть явления, предметы и их признаки в более компактной форме, что позволяет резко повысить эффективность коммуникативной функции терминологических сочетаний. [3; 125]

Необходимо также отметить, что в результате аббревиатура может быть понятна только благодаря «расшифровке», за исключением особых случаев. Правда, при широком распространении сложносокращенного слова и более или менее длительном существовании его в языке может постепенно установиться и непосредственная связь между звучанием и значением, и аббревиатура начинает пониматься уже без расшифровки.

Подразумевается двоякий характер связи звучания со значением: во-первых, сложносокращенное слово не обладает самостоятельным значением и, следовательно, не реализуется вне формы и значения исходного словосочетания, являющегося его расшифровкой; во-вторых, имеется в виду соотнесение не двух единиц – аббревиатуры и словосочетания – как таковых, а их элементов, откуда следует, что каждый компонент аббревиатуры обладает значением соответствующего слова в составе исходного словосочетания. [3; 135]

Нередко происходит и так, что полная формулировка утрачивает свое назначения и остается только сокращение, в таких случаях полного вхождения и обширностью употребления сокращенная форма не требует за собой расшифровки и аббревиатура приравнивается к самостоятельному слову. [2; 118]

Таким образом, подводя логический итог всему выше сказанному, можно сделать выводы, что история возникновения аббревиальных номинаций остается до конца не изученной, что дает основу для дальнейших исследований. Многочисленные исследования сокращений предлагают множество объяснений понятия «аббревиатура». Так или иначе, для полного понимания предмета стоит изучить и проанализировать несколько подходов к изучению различных ученых.

Список литературы

Арнольд И.И. Стилистика современного английского языка : Учебник для вузов. – М. : Флинта, Наука, 2002. – 384 с.

Гинзбург Р.З. Лексикология английского языка / Р.З. Гинзбург, С.С. Хидекель, Г.Ю. Князева, А.А.Санкин. – М. : Просвещение, 1999. – 154 с.

Горшунов Ю.В. Прагматика аббревиатуры. – М. : Просвещение, 2000. – 168 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/217141-k-opredeleniju-ponjatija-abbreviatura