- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Волшебные цветочки
ВОЛШЕБНЫЕ ЦВЕТОЧКИ.
ЗВУЧИТ ПЕСНЯ 1. «СВЕТИТ СОЛНЫШКО»
(дети поют с движениями)
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Собрались мы с вами в зале, чтобы весело провести время и вспомнить, что сейчас самая лучшая пора под названием…
Дети: Лето!
Ведущая: Совершенно верно. И помогут мне рассказать о лете ребята.
Чтение стихотворений:
1.Носит одуванчик | 2.-Почему для всех ребят |
3.Мы на солнце полежали | 4.Мы гуляли, загорали, |
Ведущая: Большое спасибо за замечательные, интересные стихотворения!
Ребята, обратите внимание, что в нашем зале сегодня много цветов. Смотрите, у первого цветочка надпись «Я люблю делать зарядку»
ЗАЯДКА «ПЯТОЧКА - НОСОЧЕК»
Ведущая: второй цветок любит ЗАГАДКИ:
Мне тепла для вас не жалко, С юга я пришло с жарой. Принесло цветы, рыбалку, Комаров звенящий рой, Землянику в кузовке И купание в реке. (Лето) | После дождика, в жару, Мы их ищем у тропинок, На опушке и в бору, Посреди лесных травинок. Эти шляпки, эти ножки Так и просятся в лукошки. (Грибы) |
Я на пляже разогретом Жду ребят горячим летом. И, спасаясь от меня, В речке плещет малышня. А зверюшки в эти дни Укрываются в тени. (Жара, зной)
| Я уверен, что ребята Слышали мои раскаты. Ведь они всегда бывают, Если молния сверкает. Для нее я лучший друг - Очень грозный гулкий звук. (Гром) |
Летний дождь прошел с утра, Выглянуло солнце. Удивилась детвора, Посмотрев в оконце, - Семицветная дуга Заслонила облака! (Радуга) | Приходите летом в лес! Там мы созреваем, Из-под листиков в траве Головой киваем, Объеденье - шарики, Красные фонарики. (Ягоды) |
Их сплетаем очень ловко Мы из одуванчиков. Надеваем на головки Девочкам и мальчикам. (Венки)
| Летом много я тружусь, Над цветочками кружусь. Наберу нектар - и пулей Полечу в свой домик - улей. (Пчела) |
Ведущая:третий цветок любил ПЕТЬ.
ПЕСНЯ «ОТ УЛЫБКИ»
Ведущая:четвертый цветок любил играть
ИГРА эстафета «ПЕРЕДАЙ ВЕНОК»
Ведущая:пятый цветок любит ТАНЦЕВАТЬ
ТАНЦЫ «ФИКСИКИ», «МОРЕ»
Ведущая:шестой цветок любит рисовать мелками и мы с вами дружно
отправляемся на улицу, чтобы подарить лету ваши замечательные шедевры!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/217197-volshebnye-cvetochki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.