- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока «Петельный шов»
КОНСПЕКТ УРОКА
ТЕМА: «Петельный шов»
ЦЕЛЬ: Ознакомить учащихся с технологией выполнения шва
«Петельный»
ЗАДАЧИ:
- НАУЧИТЬ ВЫПОЛНЯТЬ ШОВ «Петельный»
-ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С ОСТРЫМИ ПРЕДМЕТАМИ: НОЖНИЦЫ, ИГЛА.
ХОД УРОКА
I.ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ:
1.ПРАВИЛЬНАЯ ПОСАДКА.
2. РАЗДАЧА РАБОЧЕГО МАТЕРИАЛА (ткань, игла, нитки)
Правила техники безопасности при работе с острыми предметами (ножницы, игла);
II. Повторение пройденного материала: -какая сторона работы лицевая?
-какая сторона работы изнаночная?
-с какой стороны надо начать выполнять шов?
III. Объяснение материала:
Сегодня мы будем выполнять «шов петельный». Этот шов используется при обработке петель, откуда он и получил своё название. Этим швом можно обмётывать края ткани, а так же соединять края отдельных деталей при изготовлении различных изделий. Он предупреждает выпадение нитей на срезах, обеспечивает прочность и аккуратность в работе. Ещё петельный шов применяют на плоскости (т.е. по самой ткани) для украшения. Вариантов отделки может быть много (показ образцов). Петельный шов выполняют на любой материи. Состоит он из отдельных петлеобразных стежков и может выполняться слева направо и справа налево. Стежки распологаются витками по краю среза ткани с наклоном в левую или правую сторону. Глубина стежков и расстояние между ними должны быть на одном и том же изделии одинаковы, но не больше, чем 5мм.
Шов выполняется так: иглой прокалываем ткань сверху вниз по вертикальной линии с изнаночной стороны вводим иглу на лицевую, отступив на некоторое расстояние, с лицевой стороны делают прокол наизнанку и протягивают нить в петлю. Потом процесс повторяется. С лицевой и изнаночной сторон стежки должны быть одинаковыми. Нитка при этом всегда остаётся под иглой. Нитку протягивают через ткань постепенно, т.к. резкие движения образуют неодинаково затянутые петли, что портит вид вышивки.
Если вышивать петлеобразной стороной наружу, получится прочный край и контурная линия при этом образует вид шнура.
Используя различную длину, наклон и группировку стежков можно создать большое количество вариантов петельного шва и получить красивые узоры на ткани (образцы).
Петельным швом вышивают контурные линии узора. Ими так же закрепляют по контуру аппликации. Петельный может быть в сочетании с другими швами и образовывать вместе с ними узор (образцы).
Практическая работа: *отмеряем нитку нужной длины, завязываем узелок и приступаем к выполнению «петельного» шва;
Выполнение петельного шва (объясняю и показываю)
.Подведение итогов:* отмер нитки нужной длины;
*завязывывание узелка;
*начало первого стежка (вывод иглы на лицевую сторону)
*правильное выполнение петельного шва;
*расстояние между стежками;
*аккуратность при выполнении шва;
*показать выполненные работы и похвалить за хорошую и аккуратно выполненную работу;
IV. Итог урока.
Приведение в порядок рабочего места.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/217564-konspekt-uroka-petelnyj-shov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика дополнительного образования детей
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.