- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитательный план 2 класс
Главные воспитательные задачи на год:
формирование детского коллектива, развитие ребёнка как субъекта отношений с людьми, миром и самим собой;
формирование у первоклассников желания и умения учиться, развитие познавательных интересов, творческих способностей при овладении знаниями;
приучать детей выполнять санитарно-гигиенические нормы, правила дорожного движения, правила безопасности жизнедеятельности, развивать навыки самообслуживающего и ручного труда, охранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;
воспитывать уважение и любовь к таким общечеловеческим ценностям как Родина, семья, народные традиции.
Цель:
формирование сплочённости в коллективе, сознательного отношения к учёбе,
создание условий для самовыражения, самореализации каждого ученика.
Главные воспитательные задачи:
воспитание уважения и любви к таким общечеловеческим ценностям как Родина, семья, друзья, народные традиции.
развитие коммуникативных умений и навыков, способности адекватно выбирать формы и способы общения в различных ситуациях;
развитие стремления самостоятельно получать знания;
воспитание потребности в здоровом образе жизни, развитие умения рационально, организовывать вою жизнь и деятельность в соответствии с особенностями своего организма;
В классе 4 человека. Из них 1 девочка и 3 мальчика. Большинство детей одного возраста – 2008 года рождения, Исаева Варвара 2009 года.
2008 | 2009 | ВСЕГО | |
Мальчики | 3 | 3 | |
Девочки | 1 | 1 | |
ВСЕГО | 4 | 4 |
Многие дети посещали детский сад, умеют общаться со сверстниками и взрослыми, знают основные правила общения, способны управлять своим поведением. В классе нет инертных и замкнутых детей, трудно контактирующих с коллективом. Отдельные учащиеся проявляют повышенную возбудимость –Демин Сергей, Лаврищев Сергей.
В классе есть дети из многодетных семей: Демин Сергей(3 детей)Исаева Варвара(3 детей),Кадыгрыбов Егор(3детей)
В классе идет работа по формированию детского коллектива. Дети доброжелательны, способны дружить, сопереживать друг другу, агрессивно настроенных детей нет.
Большая часть детей подготовлены к школе. Многие читают по слогам, отвечают на поставленные вопросы, на уроках активны. Среди всех учеников выделился ученик который всегда отвечает на уроках, обсуждает, решает поставленные задачи. Это Лаврищев Снргей.Есть учник , который все ещё стесняется отвечать, период адаптации проходит трудновато, но когда ему задаешь вопрос, то они всегда на него дает ответ. Это Демин Сергей.
Социальный паспорт 2 класса
№ | вопрос | Ответ | |
Кол-во | Фамилии | ||
1. | Дети - сироты | ||
2. | Семьи без матери | ||
3. | Семьи без отца | ||
4. | Группа риска А) на учете в ИДН Б) на внутришкольном контроле В)необходимо поставить на внутришкольный контроль | ||
5. | Дети-инвалиды в семье | ||
6. | Тяжело больные дети | ||
7. | Дети, страдающие физическими недостатками | ||
8. | Неблагополучные семьи А) родители пьют Б) родители не оказывают должного внимания | ||
В) Родители не справляются с воспитанием ребенка Г) Родители состоят на учете в милиции | |||
9 | Родители - инвалиды | ||
10 | Малообеспеченные семьи | ||
11 | Кому необходима материальная помощь | ||
13 | Многодетные семьи | 3 | Демин Сергей |
Исаева Варвара | |||
Кадыгрыбов Егор |
№ п\п | Фамилия Имя ребенка | Дата | Цель индивидуальной работы | Результат проделанной работы |
1 | ||||
2 | ||||
3 | ||||
4 |
№ | Ф.И.О. | Телефон | Поручение |
1. | Демина Ю.В. | 89054573995 | |
2. | Исаева О.Л. | 89281499445 | |
3. | Кадыгрыбова Н.А. | 89064199398 | |
4. | Лаврищева О.В. | 89281107606 |
Сентябрь Выявление малообеспеченных семей.
Октябрь Помощь в проведении «Праздника осени».
Ноябрь Участие в игре «Клуба знатоков».
ДекабрьОрганизация подарков детям к Новому году.
Изготовление игрушек к Новому году.
Январь Проведение акции «Как живешь книга»?
Февраль Участие в классном часе «Моя семья».
Март Участие в выставке «Мир семейных увлечений».
Участие в классном часу «Люди разных профессий».
Апрель Помощь в проведении экскурсии на природу.
Проведение акции «Как живешь, книга»?
Май Чтение книг о войне.
Участие в игре «Счастливый случай».
№ п/п | Фамилия, имя учащегося | Диагноз |
1. Хроники | ||
2. Ослабленное зрение | ||
1 | ||
2 | ||
3 | ||
4 | ||
5 | ||
3. Плохо слышат | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/217889-vospitatelnyj-plan-2-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.