- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний декор своими руками. Декупаж на тыкве
ТЕМА: Осенний декор своими руками. Декупаж на тыкве.
ЦЕЛЬ: Ознакомить обучающихся с техникой декупажа на тыкве.
ЗАДАЧИ:
-обучить способу декупажа на тыкве;
-развивать навыки самостоятельной художественной деятельности,
фантазию и творческие способности;
-воспитывать художественный вкус, формировать эстетический опыт.
Целевая аудитория: обучающиеся творческого объединения «Магия дома» (12-13 лет)
Продолжительность занятия – 2 часа
ОБОРУДОВАНИЕ:
-ПК,
-объёмные образцы тыквы с декупажем,
-видео мастер-класс с показом последовательности выполнения декупажа на тыкве,
-фото изделий с декупажем
МАТЕРИАЛЫ И ИНСТРУМЕНТЫ:
-тыквы разного размера и окраски,
-ножницы, плоские синтетические кисти,
-многослойные салфетки с рисунком,
-клей ПВА (разведённый водой в пропорции 1:1)
ПЛАН ЗАНЯТИЯ:
1.Вводная часть
-Орг. момент.
-Сообщение темы и цели занятия.
2.Основная часть занятия:
- Объяснение нового материала с демонстрацией слайд-шоу (тыквы с декупажем).
-Анализ образцов.
-Просмотр МК по декупажу на тыкве с пошаговой последовательностью.
-Повторение правил ТБ при работе с ножницами и клеем.
-Физкультминутка.
-Практическая работа.
3.Заключительная часть
-Подведение итогов занятия.
-Домашнее задание.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
1.ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
Орг. момент.
Приветствие педагога, проверка организации рабочих мест обучающихся.
Сообщение темы и цели занятия,
-установление связи с ранее изученным материалом,
-создание проблемной ситуации: Как создать осенний декор дома? Что может служить материалом для декорирования?
Осенний декор дома
У каждого об осенней поре свое представление и впечатление. У кого-то это «очей очарованье», у кого-то «унылая пора»… А каковы ваши ассоциации?
Ответы обучающихся: -Осень – это дождь и грусть, -Яркие краски листвы, -Пора овощей и фруктов…
А ещё это время для украшения своего дома в стиле осени. Осенний декор не отнимет у вас много сил и времени. Но он оживит интерьер, подарит хорошее настроение и ощущение близости к природе. Яркие осенние цвета будут радовать глаз, сделают ваш дом уютнее и жизнерадостнее. Нет ничего естественней и гармоничней для создания осеннего домашнего декора, чем природные материалы. Уж осенью-то есть из чего выбирать: разноцветные листья, поздние цветы, желуди, шишки, ветки причудливой формы – всё это поможет принести очарованье осени в ваш дом. Еще осень – пора фруктов и овощей. И они замечательно подойдут для оформления осеннего интерьера. Давайте вспомним про тыквы. Сезон тыкв в самом разгаре, их легко найти нужного размера и окраски. Материал этот доступный и дешёвый, несложный в обработке, поэтому тыква воистину является королевой осеннего декорирования. Тыквой украшают столы и лестницы, зоны для отдыха, включают в интерьерные композиции. Их можно оборачивать бумагой и тканью,обклеивать шнуром и листьями…Фантазийных вариантов великое множество. Мы займёмся уже знакомым вам декупажем. Декупаж тыквы прекрасно подходит к осеннему декору интерьера.
2.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.
Объяснение нового материала с демонстрацией слайд-шоу «Образцы тыквы с декупажем».
Анализ образцов.
Рассматривание образцов проводится с целью выдвижения гипотез по технике их изготовления. Предположения высказываются и обсуждаются обучающимися.
Просмотр МК по технике декупажа на тыкве (с пошаговой последовательностью).
Каждая операция в технологической цепочке комментируется педагогом.
Повторение правил ТБ при работе с ножницами и клеем.
Инструктаж.
Физкультминутка.
Обучающиеся выполняют упражнения для
-снятия напряжения мышц спины,
-снятия усталости глаз.
Практическая работа.
Как выяснилось в ходе просмотра МК, декупаж является простым способом декорирования и требует минимальных временных затрат.
Этот вид декорирования по сути представляет собой аппликацию, выполненную из вырезанных фрагментов многослойной салфетки.
Технологическая цепочка выполнения декупажа:
-вырезание фрагментов для декупажа из многослойной салфетки
-отделение верхнего слоя салфетки
-составление композиции
-наклеивание фрагментов композиции
3.Заключительная часть.
Подведение итогов занятия. Рефлексия.
Эта часть занятия предполагает оценку и самооценку проделанной работы, а также служит осмыслению полученной информации.
Для этого предлагается ответить на вопросы:
Предлагается ответить на вопросы:
Какие материалы применяют в осеннем декоре помещения?
Что такое декупаж?
Как вы оцениваете качество своих изделий?
Слово педагога: Замечательные тыквочки у нас получились! Далее мы продолжим знакомство с декупажем и способами его выполнения на различных поверхностях.
Домашнее задание.
Обучающимся поручается поиск фото понравившихся образцов декупажа на различных поверхностях (дерево, стекло, камень и др.)
Спасибо за работу!
ФОТОГАЛЛЕРЕЯ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/218137-osennij-dekor-svoimi-rukami-dekupazh-na-tykve
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.