- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План взаимодействия с родителями младшей группы
МБОУ «Моховская основная общеобразовательная школа»
структурное подразделение для детей дошкольного возраста
План взаимодействия с родителями
младшей группы № 2
на 2015 -2016 учебный год
Воспитатель:
Серебринская В.В.
Плановые мероприятия разнообразной направленности и содержания | Тематические мероприятия | ||||
Дата | Направление, тема, содержание | Форма взаимодействия | Дата | Направление, тема, содержание | Форма взаимодействия |
Общая тема на период с 24 августа - 4 сентября «До свидания, лето! Здравствуй, детский сад!» | |||||
Составление социально-демографического паспорта семей. | Анкетирование, посещение семей воспитанников. | 24.08 – 4.09 | Предложить родителям почитать детям произведения художественной литературы о детском саде. | Библиотека семейного чтения (предложить родителям литературу данной тематики для чтения в семейном кругу). | |
24 – 31.08 | «Поговорим о воспитании детей». | Анкетирование. | |||
02.09 | «Психологические особенности возраста». | Консультация. | 24.08 – 4.09 | « Для вас родители!» (что нельзя давать детям в детский сад). | Памятка. |
04.09 | «Задачи развития и воспитания детей 3-4 лет». | Родительское собрание. | 24.08 – 4.09 | «В детский сад без слёз» | Папка-передвижка, индивидуальные консультации для родителей |
31.08 – 04.09 | «Если хочешь быть здоровым». | Информационный стенд. | 24.08 – 4.09 | «У истоков дружбы (или с кем дружат ваши дети)». | Подгрупповые консультации для родителей. |
Общая тема на период с 7-25 сентября «Осень» | |||||
7 – 25.09 | Мастерская «Умелые руки»: работаем сообща. | Пошив фартуков, шапочек для повара. | 7 – 25.09 | Предложить родителям понаблюдать на прогулке за приметами осени. | Поручение родителям. |
7 – 25.09 | «Рекомендации родителям о ПДД». | Папка - передвижка. | 7 – 25.09 | Предложить родителям почитать детям произведения художественной литературы об осени. | Библиотека семейного чтения (предложить родителям литературу данной тематики для чтения в семейном кругу). |
7 – 25.09 | «Правила дорожного движения. | Буклет. | 7 – 25.09 | «Приметы осени». | Совместное с родителями занятие. |
7 – 25.09 | «Золотая осень». | Выставка творческих работ. | |||
7 – 25.09 | «Осень золотая». | Папка-передвижка для родителей. | |||
7 – 25.09 | Предложить родителям собрать семена цветов. | Поручение родителям. | |||
7 – 25.09 | Предложить родителям понаблюдать за поведением птиц осенью | Поручение родителям | |||
Общая тема на период с 28 сентября - 9 октября «Я и моя семья» | |||||
28.09-09.10 | Привлечение родителей к оформлению развивающей предметно-пространственной среды в группе. | 28.09 – 9.10 | Предложить родителям почитать детям произведения художественной литературы о семье. | Поручение родителям (предложить литературу о семье для чтения в семейном кругу). | |
1 – 11.10 | «Один дома!» | Информационная ширма для родителей. | 28.09 – 9.10 | «Наш фотоальбом». | Поручение родителям (предложить оформить вместе с детьми семейную страничку в альбом). |
28.09-09.10 | «Мама – главное слово». | Международный конкурс. | «Нравственное воспитание малыша». | Консультация для родителей. | |
28.09 – 9.10 | «Давайте поможем малышу вместе». | Индивидуальные беседы с родителями по вопросу вредных привычек, нежелательных форм поведения у ребёнка. | |||
28.09-09.10 | «Влияние тестопластики на развитие речи детей дошкольного возраста». | Консультация для родителей. | |||
Общая тема на период с 12 октября -13 ноября «Мой дом, мой город» | |||||
12 – 31.10 | «Опасности, подстерегающие дома». | Буклет. | 12.10 – 13.11 | Предложить родителям во время прогулок рассмотреть здания нашего села (материал, оформление и т.п.). | Поручение родителям. |
12 – 31.10 | «Как одевать ребёнка осенью». | Консультация. | 12.10 – 13.11 | Предложить родителям почитать детям произведения художественной литературы по теме. | Библиотека семейного чтения (предложить родителям литературу данной тематики для чтения в семейном кругу). |
1 – 30.11 | «Птичий домик». | Акция. | 4.11 | «Мой дом». | Оформление группового альбома «Наше село – Моховое». |
09 – 13.11 | «Грипп. ОРВИ». | Папка – передвижка. | 20. 10 | Предложить родителям сходить в магазин, больницу (рассказать о профессии врач, продавец). | Маршрут выходного дня для детей и родителей. |
Общая тема на период с 16ноября - 25 декабря «Новогодний праздник» | |||||
23 – 27.11 | «Я имею право». | Папка – передвижка. | 16.11 – 25.12 | Предложить родителям совместно с детьми понаблюдать за зимней природой, погодой, изменениями в природе. | Поручение родителям. |
26.11 | «Чудеса из солёного теста». | Занятие совместно с родителями. | 16.11 – 25.12 | Предложить родителям почитать детям произведения художественной литературы о новогоднем празднике. | Поручение родителям (предложить литературу новогодней тематики для чтения в семейном кругу). |
27.11 | День Матери. «Золотые мамины руки». | Концерт. Ярмарка. | 1 -17.12 | «Самодельная открытка». | Поручение родителям (предложить принять участие в муниципальный конкурс). |
1 -17.12 | «Такие разные снеговики». | Поручение родителям (предложить принять участие в муниципальный конкурс). | |||
1 – 20.12 | «Ёлочная игрушка». | Поручение родителям (предложить принять участие в акции). | |||
1 -25.12 | Готовимся к празднику. | Помощь родителей в подготовке к новогоднему празднику (разучивание стихов, песен). | |||
30.11 – 4.12 | «Новый год для детей. Как устроить праздник». | Папка – передвижка. | |||
7 – 11.12 | «Новый год без пожара». | Папка – передвижка. | |||
21 – 31.12 | «Новогоднее украшение группы». | Поручение родителям (предложить принять участие в конкурсе). | |||
29.12 | Новогодний утренник. | Ролевое участие родителей в детском новогоднем утреннике. | |||
Общая тема на период с 11 января – 5 февраля «Зима» | |||||
11.01 – 5.02 | «Влияние мелкой моторики рук на развитие речи детей младшего возраста». | Родительское собрание. | 11.01 – 5.02 | Предложить родителям совместно с детьми понаблюдать за зимней природой, погодой, изменениями в природе. | Поручение родителям. |
11.01 – 5.02 | «Игра как средство развития мелкой моторики у детей младшего возраста». | Буклет. | 11.01 – 5.02 | Предложить родителям почитать детям произведения художественной литературы о зиме. | Библиотека семейного чтения (предложить родителям литературу зимней тематики для чтения в семейном кругу). |
11.01 – 5.02 | «Зимние забавы». | Фотовыставка. | |||
11 – 29.01 | «Снежная горка». | Поручение родителям (предложить принять участие в конкурсе). | |||
11 – 15.01 | «Зимушка – зима». | Папка-передвижка. | |||
18 – 22.01 | «Новогодняя сказка». | Предложить родителям принять участие в международный конкурс. | |||
18 – 22.01 | «Когда на улице идёт снег». | Папка-передвижка. | |||
18 – 22.01 | «Зимние витамины». | Консультация. | |||
25 – 29.01 | «Небезопасные игры зимой». | Консультация. | |||
1 – 5.02 | «Зимующие птицы». | Папка-передвижка. | |||
Общая тема на период с 8 – 26 февраля «День защитника Отечества» | |||||
8 -26.02 | «Как избежать несчастных случаев от падения снега и льда с крыш». | Памятка. | 8 – 26.02 | Предложить родителям почитать детям произведения художественной литературы по теме. | Поручение родителям (предложить литературу данной тематики для чтения в семейном кругу). |
8 -26.02 | «В гостях у сказки». | Занятие совместно с родителями. | 8 – 26.02 | « 23 февраля». | Папка-передвижка. |
8 – 26.02 | «Мой папа самый лучший». | Поручение родителям (предложить мамам оформить вместе с детьми страничку в альбом). | |||
«23 февраля». | Поручение родителям (предложить принять участие во Всероссийском творческом конкурсе). | ||||
Общая тема на период с 29 февраля – 11 марта «8 марта» | |||||
1 -31.03 | Правила безопасного поведения на водоёмах. | Памятка. | 29.02 – 11.03 | Предложить родителям почитать детям произведения художественной литературы по теме. | Библиотека семейного чтения (предложить родителям литературу данной тематики для чтения в семейном кругу). |
1.03 – 7.04 | «Книжный уголок». | Поручение родителям (предложить принять участие в конкурсе). | 29.02 – 11.03 | «8 марта». | Папка-передвижка. |
1 -31.03 | «Книжка в подарок». | Акция. | 29.02 – 10.03 | «Весенний праздник» | Поручение родителям (предложить принять участие во Всероссийском творческом конкурсе). |
1 -31.03 | «Книжка самоделка». | Конкурс. | 29.02 – 11.03 | «Моя мамочка». | Поручение родителям (предложить папам оформить вместе с детьми страничку в альбом). |
04.03 | «Праздник для мамы». | Ролевое участие родителей в праздничном мероприятии. | |||
Общая тема на период с 14 марта – 1 апреля «Знакомство с народной культурой и традициями» | |||||
«Международный день Детской книги». | Папка – передвижка. | 14.03-01.04 | Предложить родителям почитать детям произведения художественной литературы по теме. | Поручение родителям (предложить литературу данной тематики для чтения в семейном кругу). | |
14.03-01.04 | «Русская народная игрушка». | Папка – передвижка. | |||
14.03-01.04 | «Роль фольклора в развитии детей». | Буклет. | |||
14.03-01.04 | «Народное слово» | Выставка литературы (песенки, потешки, сказки). | |||
Общая тема на период с 4 – 29 апреля «Весна» | |||||
4 – 29.04 | Остерегайся бродячих животных. | Памятка. | 4 – 29.04 | Предложить родителям почитать детям произведения художественной литературы о весне. | Библиотека семейного чтения (предложить родителям литературу данной весенней тематики для чтения в семейном кругу). |
4 – 29.04 | «Наша жизнь в детском саду». | Слайд – шоу. | 4 – 29.04 | Предложить родителям совместно с детьми понаблюдать за весенней природой, погодой, изменениями в природе. | Поручение родителям. |
4 – 29.04 | «Мы вместе». | Стенгазета. | 4 – 29.04 | «Весна красна». «Игры для детей весной». | Папка-передвижка. |
21.04 | День открытых дверей. | День самоуправления. Интеллектуальная игра «Год российского кино». | 4 – 29.04 | «Весенний авитаминоз». | Консультация для родителей. |
Общая тема на период с 2 – 27 мая «Лето» | |||||
2 – 27.05 27.05 | Правила пожарной безопасности. «Наши успехи». Итоги работы за год. | Родительское собрание. | 2 – 27.05 | Предложить родителям почитать детям произведения художественной литературы о лете. | Поручение родителям (предложить литературу летней тематики для чтения в семейном кругу). |
2- 27.05 | «Папа, мама, я – спортивная семья». | Праздник. | 2 – 27.05 | Предложить родителям совместно с детьми понаблюдать за летней природой, погодой, изменениями в природе. | Поручение родителям. |
2 – 27.05 | Мастерская «Умелые руки»: работаем сообща. | Субботник по ремонту и покраске построек на участке. | 2 – 27.05 | «Здравствуй, лето!» | Поручение родителям (предложить принять участие во Всероссийском творческом конкурсе). |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/218188-plan-vzaimodejstvija-s-roditeljami-mladshej-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.