Тема: «Коррекционные упражнения и игры» для детей старшего дошкольного возраста

Профилактика и коррекция плоскостопия у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата в совместной деятельности.

Тема: «Коррекционные упражнения и игры»

для детей старшего дошкольного возраста

Задачи:

1. Коррекционно-образовательные:

1.1. Закреплять с детьми различные виды ходьбы (Интеграция образовательной области «Физическое развитие»)

1.2. Продолжать формировать потребность в двигательной активности через выполнение упражнений для профилактики плоскостопия (Интеграция образовательной области «Коррекция»)

1.3. Закреплять навык правильной осанки (Интеграция образовательной области «Коррекция»)

1.4. Развивать артистические способности у детей в подвижных играх и упражнениях имитационного характера (Интеграция образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»)

1.5.Продолжать развивать умение использовать карточки-схемы в назывании упражнений(Интеграция образовательной области «Познавательное развитие»)

2. Коррекционно-воспитательные:

2.1. Воспитывать желание оказывать помощь взрослым через участие детей в расстановке и уборке оборудования (Интеграция образовательной области Физическое развитие»)

2.3. Воспитывать дружеские отношения между детьми(Интеграция образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»)

3. Коррекционно-развивающие:

3.1. Закреплять знания о геометрических фигурах(Интеграция образовательной области «Познавательное развитие»)

3.2. Продолжать пополнять литературный багаж с помощью стихотворения для разминки (Интеграция образовательной области «Речевое развитие»)

« Совушки»

Цель: самомассаж стоп.

Материал: канат, гимнастическая палка или обруч.

Содержание упражнения: переступать по канату приставным шагом правым и левым боком, пятка ставится на пол, пальцы стоп обхватывают канат.

« Поиграем с ежиком»

Массируем мы ножки,

Чтоб бегать по дорожке.

Цель: самомассаж стоп

Материал: массажный мяч «ёжик».

Содержание упражнения: И.П. стоя, руки на поясе. Покатывать мяч стопой от носка к пятке сначала правой ногой, затем левой.

«Смельчаки»

Цель: самомассаж стоп.

Материал: деревянные палочки.

Содержание упражнения: И.П. – стоя, руки на поясе. Прокатывание палочки друг другу одной ногой. То же другой ногой.

« Попробуй, как я»

Пальчиками ножек собираем мы,

Червячков для ёжиков,

Шишечки для белочек-

Смелые ведь мы.

Цель: укрепление мышц свода стоп.

Материал: верёвочки, платочки

Содержание игры: И.П. стоя перед обручем, руки на поясе. По сигналу воспитателя собирать как можно больше предметов из обруча, чередуя правую и левую ноги. Затем дети считают набранные предметы. Выигрывает тот, кто больше собрал.

«Силачи»

Мы платочки в ножки взяли,

И немного помахали.

Цель: укрепление мышц свода стоп.

Материал: платочки.

Содержание игры: И.П. стоя, руки на поясе, разложенный платочек на полу перед ногой. Под музыку захватить платочек одной ногой, помахать им, положить. То же другой ногой. Выигрывает тот, кто не уронит платочек ни разу.

«Нарисуем фигуру»

Мы умеем рисовать, ручками и ножками.

Ножки будут выполнять, замыслы художников.

Цель: профилактика и коррекция плоскостопия, укрепление мышц свода стоп.

Материал: фломастеры, бумага.

Содержание игры: И.П. стоя, руки на поясе, фломастер зажат пальцами одной ноги. Под музыку дети рисуют фломастером на бумаге изображение какой-либо геометрической фигуры. То же другой ногой.

«Силачи»« Попробуй, как я»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/218600-tema-korrekcionnye-uprazhnenija-i-igry-dlja-d