- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Циклограмма тематической недели "Овощи"
1877
0
Смолоногова Оксана Викторовна
МБДОУ ЦРР «Детский сад № 24 «Солнышко», город Ставрополь
воспитатель
Циклограмма деятельности подготовительной группы по теме «Овощи»
Ежедневно | Утро 07.00 – 09.00 | Непосредственно образовательная деятельность (по расписанию) | Прогулка 10.35 – 12.15 | Вечер 16.05 – 18.30 | Вечер, прогулка 18.45 – 19.00 |
Прием детей Гимнастика (08.00 – 08.05) Пальчиковая гимнастика | НОД | Развивающая игра Подвижные игры Трудовые поручения | Оздоровительные процедуры Хозяйственно-бытовой труд | Подвижные игры Наблюдения | |
Понедельник | Беседа по теме «Что такое овощи?». Мелкая моторика: пальчиковая гимнастика «Хозяйка однажды с базара пришла». Под. игра «Огород у нас в порядке» Дид. игра «Названия соков» Настольная игра Логико- малыш «Растения: Овощи» | 1.Музыка 9.00-9.30. 2. Окружающий мир 9.40-10.10 3.Художественная литература 10.20-10.50 | Наблюдение за объектами живой природы (животные/растения) Разучивание скороговорок об овощах. | Чтение стихотворений об овощах «Огурец», «Помидор», «Кабачок» Аппликация «Овощи на тарелке». Работа с родителями: выучить дома с детьми считалку об овощах. | |
Вторник | Рассматривание фото, репродукций, иллюстраций, муляжей овощей. Мелкая моторика: «Сколько грядок в огороде?» - пальчиковая гимнастика. Дид. игра «Что в мешочке?» Хороводная игра «Огуречик». | 1.ФЭМП 9.00-9.30 2. Физкультура 9.40-10.10 3.Конструирование/ручной труд 15.40-16.10 | Наблюдение за объектами неживой природы/погодой Индивидуальная работа по развитию движений. Дид. игра «Скажи наоборот» | Отгадывание загадок об овощах. Чтение рассказов об овощах: белорусская сказка «Пых» Дид. игра «Названия соков». Работа с родителями: приготовить дома винегрет вместе с детьми и рассказать детям о пользе овощей. | |
Среда | Мелкая моторика: по контуру, штриховка, пазлы. Настольная игра «Мозаика» Под. игра - «Огород» Дид. игра «Определи действие» Раскрашивание картинок с овощами. | 1. Окружающий мир 9.00-9.30 2. Рисование 9.40-10.10 3. Музыка 15.40-16.10 | Наблюдение за насекомыми на прогулке. Индивидуальная работа по развитию движений. Дид. игра «Без чего не бывает дачи?» | Сюжетно – ролевая игра «Магазин» Дид. игра «Назови ласково» Разучивание пальчиковой гимнастики «Щи» Работа с родителями: познакомить детей с произведением Дж. Родари «Чиполлино» | |
Четверг | Настольная игра «Счет» Мелкая моторика: «Капуста» - пальчиковая гимнастика Дид. игра с мячом «Один - много» Под. Игра «Мыши водят хоровод» | 1.ФЭМП 9.00-9.30 2.Лепка/ аппликация 9.40-10.10 3. Физкультура на улице 15.40-16.10 | Наблюдение за белками и птицами на участке. Индивидуальная работа по развитию движений. | Лепка «Овощи». Чтение сказки Е. Фартутдиновой «Сказка о том, почему помидор стал красным». Составление рассказа-описания по теме «Любимый овощ». Работа с родителями: нарисовать дома с детьми овощи. |
Пятница | Экспериментирование «Узнай на ощупь» Пальчиковая игра «Повторяй за мной зарядку» Дид. игра «Сложные слова» Под. игра «У медведя во бору» | 1.Развитин речи 9.00-9.30. 2. Рисование 9.40-10.10 3.Физкультура 10.20-10.50. | Наблюдение за трудом взрослых/ транспортом Индивидуальная работа по развитию движений. | Выстака рисунков «Овощи на нашей грядке» Итоговое мероприятие инсценировка сказки «Репка» Работа с родителями: награждение наиболее активных детей и их родителей |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/218841-ciklogramma-tematicheskoj-nedeli-ovoschi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.