Конспект занятия по теме «Знакомство с техникой декоративной росписи ткани Русская набойка»

Варенцова Евгения Евгеньевна

ГБУ ДО « Молодёжный творческий Форум Китеж плюс»

Педагог ДО

Конспект занятия по теме:

« Знакомство с техникой декоративной росписи ткани Русская набойка ».

Цель: Познакомить с русской традиционной техникой росписи ткани «Набойка»

Задачи:

Образовательные

Дать представление о традиционной русской технике росписи ткани «Набойка».

Выполнить творческое задание в технике набойка, используя картофельные штампы.

Развивающие

Развивать творческое мышление.

Развивать умение выполнять работы по собственному замыслу на основе полученного материала.

Воспитательные

Воспитывать доброжелательное отношение в оценке своего и чужого труда

План конспект урока:

1.Вводная часть

Педагог вводит учащихся в тему занятия, заинтересовывает, мотивирует. Показ презентации, рассказ о теме в форме диалога. Учащиеся отвечают на вопросы педагога.

2.Основная часть.

Научить детей работать со штампами. Выполнить работу на основе замысла в технике набойка.

Педагог демонстрирует способы печати на ткани картофельными штампами, указывает на особенности практического применения материала, показывает готовые изделия. В процессе самостоятельной работы - индивидуальное консультирование

Дети самостоятельно выполняют работу в технике набойка по собственному замыслу на основе полученного материала.

3.Подведение итогов.

Доброжелательное отношение к работе, педагог анализирует продукты деятельности детей, задаёт мотивирующие вопросы.

Дети отвечают на вопросы, где можно применить знание и опыт.

Беседа.

Здравствуйте ребята! Сегодня на занятии мы познакомимся с традиционной техникой росписи ткани «Набойка», и не только познакомимся, но и сами попытаемся расписать изделие таким способом. Я хочу задать вам вопрос, как вы думаете, для чего нужно расписывать ткань, добавлять узоры, орнаменты? (Ответы детей) Вы правильно определили для красоты, красота радует наши глаза и сердце! Посмотрите пожалуйста на вашу одежду, найдите в нашем кабинете вещи, украшенные узорами, орнаментом.

Ребята, как вы думаете, какими способами мы можем нанести узор на ткань? (Ответы детей) Вы правильно ответили,что бы получить орнамент на ткани, мы можем воспользоваться иголкой и ниткой, можем расписать ткань при помощи красок и кисти, но русские мастера знали иной способ, получивший название «набойка» или « набивка». Почему же такое странное название промысла, в чём секрет мастеров? Попробуем с вами подобрать близкие по значению, однокоренные и родственные слова: «бить», «набивать», «колотить». Оказывается, мастера не расписывали, а набивали узоры на ткань при помощи специальных деревянных досок «манер». Такая доска смачивалась краской , накладывалась на ткань, разложенную на столе, затем пристукивалась — «набивалась» деревянным молотком для пропечатки рисунка. Отсюда и набойка.

Мы тоже будем с вами набивать узор на ткань, конечно набивных досочек у нас не будет, так как для их изготовления нужно знать ремесленное дело, но картофельные штампы заменят нам их. Посмотрите пожалуйста на этот чудесный платок (педагог демонстрирует детям павлово-посадский платок), сколько в нём цвета, какие узоры….  Каждый новый цвет наносился отдельной доской. Отсюда в народе и пошло выражение "на другой манер", да и само слово "манеры".

Особого расцвета промысел «набивки» ткани достиг в руках умельцев из села Павлова, Московской губернии. И получил павлово - посадский платок такую славу, что спустя три века, даже на улицах нашего современного Петербурга, мы встречаем его в костюмах женщин, а ведущие модельеры мира используют его в создании своих коллекций одежды.

Добрые традиции и мастерство передаются через поколения и никогда не устаревают. На ткани художники умудрялись запечатлеть и нелегкую судьбу, и тут же рядом — радостные и веселые эпизоды из жизни людей, а богатый растительный узор, где соседствуют и полевые и садовые цветы, говорит нам о богатстве Русской земли, её красоте и пышности.

Иллюстративный материал.

1.

Подготовка рабочего материала. Красители для ткани, ткань, растительные материалы.

2.

Готовим штампы для печати.

3.

Наносим краситель на поверхность штампа.

4.

Печатаем на ткань.

5.

Создаём композицию на основе индивидуального творческого замысла.

Творческие работы учащихся.

Абоимова Полина 8 лет « Золотой петушок».

Ладик Диана 9 лет « Пташки».

Троицкая Тамара 11 лет «Тукан».

Ладик Ольга 11 лет «Радостный полёт».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219651-konspekt-zanjatija-po-temeznakomstvo-s-tehni