Сценарий ко Дню знаний «Моя малая Родина»: праздник для старших групп детского сада

Ботягина Ольга Юрьевна

музыкальный руководитель

МДОУ детский сад «Тополёк»

город Ярославль

Моя малая Родина 2014

Предварительная работа: Знакомство с гербом Ярославля, создание

группового альбома на тему … Мой любимый Ярославль.

Вед: Здравствуйте, ребята! Я вижу после лета вы стали большими, окрепли, загорели! У нас в саду появилось много новых ребят. Надо с ними непременно познакомиться! Давайте так: когда я скажу 1,2,3, вы громко скажете мне свои имена и мы познакомимся. (Дети называют свои имена)

А сейчас мы узнаем чем вы занимались летом!

Кричалка:

Летом отдыхали?.... (Да)

Летом загорали?....

В речке купались?....

А дома баловались?.... (нет)

Маму слушали?.... (да)

А фрукты кушали?... (да)

А руки мыли?....(да)

А спасибо сказать не забыли?.... (нет)

Под музыку приходит Маша

Маша: А -у, а — у!.......

Вед:Машенька, а что ты тут делаешь?

Маша:Я пошла за грибами в лес. Шла шла по тропинке и очутилась здесь. Кажется я заблудилась..(плачет) Куда я попала?

Вед: Машенька! Ты попала к нам в детский сад. Ребята, а давайте мы скажем как наш сад называется.... (Тополёк)

А в каком городе мы живём? … (В Ярославле)

Маша: Что-то я не слышала про этот город.

Вед: Наш город очень древний. Недавно мы отмечали день рождения нашего города. Эму исполнилось 1000 лет. У каждого города есть свой герб. Ребята, а кто знает кто изображён на гербе нашего города.... (Медведь)

Вед: Правильно, Медведь с секирой острой стал для города гербом. Силуэт его могучий есть на фоне золотом (показать герб Ярославля)

(звучит русская народная музыка)

Вед: А вот кажется и сам Медведь идёт к нам в гости... Встречайте...

Под муз заходит Медведь, кланяется...

Медведь:Здравствуйте ребята, здравствуй Машенька. Рад всех видеть.

Машенька, а что ты здесь делаешь?

Маша:Я заблудилась.

Медведь:Хочешь я познакомлю тебя с Ярославлем нашим городом.

Маша: Конечно хочу!

Вед: Занимаем места в вагончиках и отправляемся путешествовать по городу.

(Маленький круг - младшие группы— за Машей,

большой круг - старшие дети — за Медведем.)

Музыка «Поезд» (под музыку дети едут по кругу)

Вед: Ребята, отгадайте куда мы попали узнаете, если внимательно прослушаете

загадку.

Дети: Зоопарк!

Вед: Правильно, мы попали в зоопарк

Маша: А какие животные живут в вашем зоопарке?

Медведь: А сейчас ты узнаешь, если ребята отгадают загадки.

Загадки:

1 Кто осенью холодной

Ходит хмурый и голодный? (Волк)

2 Что за чудо, что за чудо?

Сверху блюдо, снизу блюдо.

Ходит чудо по дороге

Голова торчит, да ноги. (Черепаха)

3 Летом ходит без дороги

Визле сосен и берёз.

А зимой он спит в берлоге

От мороза прячет нос. (Медведь)

4 Ног — четыре, рук — четыре,
Да вдобавок — гибкий хвост.
Там, в лесной её квартире,
Ловкость ей нужней, чем рост.
И девчонки, и мальчишки — все зовут её........ (Мартышка)

Маша: Ой как интересно!!! А давайте сейчас все превратимся в мартышек и потанцуем..

Танцевальная композиция «Мартышки»

Вед: замечательно мы танцевали, а теперь садимся на паровозик и продолжаем путешествие по нашему городу.

Звучит музыка, отправляемся на паровозике........

Медведь:А сейчас мы с вами приехали на берег реки. Сколько у нас рек в Ярославле? (Две), А как они называются? (Волга и Котросль). Ребята, а вы летом ходили на речку? А что вы там делали?.....

Давайте поиграем с вами в игру «Река, берег» Как только я скажу:

Река — вам нужно перепрыгнуть в круг через верёвочку,

Берег - перепрыгнуть из круга.

Игра «Река, берег»

(разложить 2 каната. Дети по команде «Река»- прыгают через канат в центр, по команде «Берег»- прыгают на свое место)

Маша: Как здорово мы поиграли, а что интересное можно посмотреть в вашем

городе?.

Вед: Давай, Машенька, мы снова сядем в вагончики и продолжим путешествие.

Звучит музыка, отправляемся на паровозике.......

Вед: Ребята, отгадайте куда мы попали...

В середине – волшебство:
Там чудак зайчишку вынул
Из кармана своего.
Там под купол танцовщица
Улетела, как синица.
Там собачки танцевали...
Вы, конечно, там бывали.

Здесь котята-акробаты,
Здесь и клоуны-котята.
Через голову - кувырк,
Значит, здесь кошачий ...

Дети: Цирк!

Вед:Ребята, а вы были в цирке?.....

А кого вы там видели?... (животные, клоуны, гимнасты.....)

(Маша надевает носик и парик, в руках колечки...)

Вед:Встречайте артистку цирка... Машеньку!

Музыкальный номер с колечками

Вед:А теперь встречайте дрессированного Медведя!

(Мишка на самокате, Маша с обручем, Мишка танцует под рукой у Маши)

Вед:Вам понравилось выступление наших артистов? (да)

Тогда с помощью заклинания я вас превращу в животных и мы станцуем весёлую звериную гимнастику.

Ты на месте покружись и в зверюшку превратись!

Танец «Зверобика»

Вед: Молодцы, ребята. А какой же цирк без фокуснуов? Встречайте, на нашей арене фокусница Маша.

Фокусы

Маша:Спасибо вам, ребята, спасибо и тебе, Мишенька, за веселую и

интересную экскурсию по породу Ярославлю.

Медведь:Машенька, наш город очень большой, в нем столько еще интересных

и красивых мест. Ты обязательно к нам приходи в гости и мы с

ребятами еще тебя расскажем про наш город.

Маша: Ой, я с удовольствием! А сейчас всех ребят, с которыми мне было так

интересно, я хочу угостить.

(раздача угощения)

Медведь и Маша: А теперь нам пора до свиданья, детвора!

Подрастайте, , подрастайте, чаще в гости приглашайте.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219768-moja-malaja-rodina