- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для детей 2 младшей группы «В гости к солнышку».
- Создать у детей положительный эмоциональный настрой.
- Воспитывать интерес к спортивным праздникам, доброжелательное отношение детей
к друг другу.
Пособия: оформление зала (лес), солнце, игрушки мишки, зайки, набивные мячики, резиновые мячи по количеству детей, мягкие элементы для преодоления препятствий, магнитофон, 2 зонтика.
Ход мероприятия:
Встреча детей в коридоре, объяснение, что мы сегодня пойдём в лес, в гости к солнышку.
Ведущий: Посмотрите ка в окошко, смотрит солнышко на нас. И к нему сегодня в гости зашагаем мы сейчас.
Звучит музыка «Вместе весело шагать по просторам», дети входят в зал за ведущим.
Ведущ. Мы шагаем, мы шагаем, прямо по дорожке, хорошенько поднимаем выше наши ножки.
Обычная ходьба за воспитателем под музыку.
Ведущ. Через ручейки шагаем, выше ножки поднимаем.
Перешагивание через препятствия.
Ведущ. По лесочку мы пойдём, никого мы не спугнём.
Звучит музыка «Звуки природы», дети идут на носочках, слушая пение птиц.
Ведущ. Вот пришли мы на полянку, где же солнышко, друзья? Мы похлопаем в ладоши, позовём его сюда: - солнце, солнце выходи, в гости мы к тебе пришли.
Открывается солнышко (может играть воспитатель).
Ведущ. Здравствуй наше хорошее, здравствуй наше пригожее. Очень долго мы шагали, дружно ножки поднимали. А теперь хотим на месте, потанцевать с тобою вместе.
Дети встают в круг. Под медленную музыку делаются общеразвивающие упражнения.
«Улыбнись солнышку» - исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки на плечах. Поднять правую ногу и вытянуть правую руку вперёд ладошкой вверх, улыбнуться. Вернуться в исходную позицию. То же с левой рукой и ногой. Повторить 4 раза.
«Играем с солнышком» - исходная позиция: сидя, ноги согнуты в коленях, руками обхватить колени. Поворот сидя, переступая ногами, на 360градусов. Вернуться в исходную позицию. Повторить 5 раз.
«Играем с солнечными лучиками» - исходная позиция: сидя, ноги вместе, руки опущены. Ноги развести в стороны, ладошками хлопнуть по коленям. Вернуться в исходную позицию. Повторить 5 раз.
«Отдыхаем на солнышке» - исходная позиция: лёжа на спине, ноги согнуты в коленях и прижаты к груди. Перекатиться на правый бок, ввернуться в исх. позицию. Перекатиться на левый бог, вернуться в исходную позицию. Повторить по 3 раза в каждую сторону.
Ведущ. Посмотрите ка друзья, зайка к нам бежит сюда. От чего ты заюшка такой грустный?
Зайка: От лисы я убежал, очень сильно я устал. Прыгать очень я хочу, но научиться не могу.
Ведущ. Ребята, давайте научим зайку прыгать.
Дети вместе с зайкой прыгают на месте с поворотом вокруг себя, чередуя прыжки с ходьбой.
Зайка: спасибо вам мои друзья, теперь умею прыгать я! До свидания!
Ведущ. До свидания зайка. А мы с вами ребята поиграем в игру «Собери клубочек».
Раскатились по земле лучики-клубочки, осветили всё вокруг, травку и цветочки. Кто клубочки соберёт и в корзинку их вернёт?
Дети собирают набивные мячики, раз
Смирнова Оксана Николаевна
МБДОУ № 17 «Ручеёк»
Инструктор по ФИЗО
2 квалификационная категория
Развлечение для детей 2 младшей группы
«В гости к солнышку».
Цель: Развивать двигательную активность детей через подвижные игры.
Задачи: - Создать у детей положительный эмоциональный настрой.
- Воспитывать интерес к спортивным праздникам, доброжелательное отношение детей
к друг другу.
Пособия: оформление зала (лес), солнце, игрушки мишки, зайки, набивные мячики, резиновые мячи по количеству детей, мягкие элементы для преодоления препятствий, магнитофон, 2 зонтика.
Ход мероприятия:
Встреча детей в коридоре, объяснение, что мы сегодня пойдём в лес, в гости к солнышку.
Ведущий: Посмотрите ка в окошко, смотрит солнышко на нас. И к нему сегодня в гости зашагаем мы сейчас.
Звучит музыка «Вместе весело шагать по просторам», дети входят в зал за ведущим.
Ведущ. Мы шагаем, мы шагаем, прямо по дорожке, хорошенько поднимаем выше наши ножки.
Обычная ходьба за воспитателем под музыку.
Ведущ. Через ручейки шагаем, выше ножки поднимаем.
Перешагивание через препятствия.
Ведущ. По лесочку мы пойдём, никого мы не спугнём.
Звучит музыка «Звуки природы», дети идут на носочках, слушая пение птиц.
Ведущ. Вот пришли мы на полянку, где же солнышко, друзья? Мы похлопаем в ладоши, позовём его сюда: - солнце, солнце выходи, в гости мы к тебе пришли.
Открывается солнышко (может играть воспитатель).
Ведущ.Здравствуй наше хорошее, здравствуй наше пригожее. Очень долго мы шагали, дружно ножки поднимали. А теперь хотим на месте, потанцевать с тобою вместе.
Дети встают в круг. Под медленную музыку делаются общеразвивающие упражнения.
«Улыбнись солнышку» - исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки на плечах. Поднять правую ногу и вытянуть правую руку вперёд ладошкой вверх, улыбнуться. Вернуться в исходную позицию. То же с левой рукой и ногой. Повторить 4 раза.
«Играем с солнышком» - исходная позиция: сидя, ноги согнуты в коленях, руками обхватить колени. Поворот сидя, переступая ногами, на 360градусов. Вернуться в исходную позицию. Повторить 5 раз.
«Играем с солнечными лучиками» - исходная позиция: сидя, ноги вместе, руки опущены. Ноги развести в стороны, ладошками хлопнуть по коленям. Вернуться в исходную позицию. Повторить 5 раз.
«Отдыхаем на солнышке» - исходная позиция: лёжа на спине, ноги согнуты в коленях и прижаты к груди. Перекатиться на правый бок, ввернуться в исх. позицию. Перекатиться на левый бог, вернуться в исходную позицию. Повторить по 3 раза в каждую сторону.
Ведущ.Посмотрите ка друзья, зайка к нам бежит сюда. От чего ты заюшка такой грустный?
Зайка: От лисы я убежал, очень сильно я устал. Прыгать очень я хочу, но научиться не могу.
Ведущ. Ребята, давайте научим зайку прыгать.
Дети вместе с зайкой прыгают на месте с поворотом вокруг себя, чередуя прыжки с ходьбой.
Зайка: спасибо вам мои друзья, теперь умею прыгать я! До свидания!
Ведущ. До свидания зайка. А мы с вами ребята поиграем в игру «Собери клубочек».
Раскатились по земле лучики-клубочки, осветили всё вокруг, травку и цветочки. Кто клубочки соберёт и в корзинку их вернёт?
Дети собирают набивные мячики, разбросанные по залу. Игра повторяется 2-3 раза.
Мишка: кто здесь громко так смеётся, кто мне спать мешает?
Выходит мишка, рычит недовольно.
Ведущ.Ты прости нас мишка-косолапый, что разбудили мы тебя. Ты лучше с нами в круг вставай, да мячики всем раздавай. Ребята, давайте научим мишку мячики подбрасывать и ловить их.
Дети вместе с мишкой подбрасывают мячи вверх и ловят их.
Мишка: спасибо вам ребята, пойду я к медвежатам, буду с ними я играть, зимой не будем мы скучать.
Ведущ. А мы с вами ребята поиграем игру «Солнышко и дождик». Пока звучит весёлая музыка, все ребята бегают по поляне, как только начинает капать дождик, ребятки должны спрятаться под зонтики.
Игра продолжается 2-3 раза.
Ведущ.А теперь ребята давайте вернёмся на нашу полянку отдохнуть.
Дети шагают на полянку, ложатся на пол, звучит медленная композиция.
Ведущ. На полянке мы лежим, и на солнышко глядим. Спокойно глазки закрываем, и ручки тихо опускаем.
Выполняется гимнастика для глаз, дети расслабляются. Встают.
Ведущ. Вот и закончилось наше путешествие, нам пора прощаться с солнышком.
Дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219799-razvlechenie-dlja-detej-2-mladshej-gruppy-v-g


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Методика организации учебно-производственного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.