- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Социальный паспорт класса
Социальный паспорт
_______________класса ГОКУ «Санаторная школа-интернат № 12 г. Иркутска»
1. Всего учащихся _____________
Девочек_____________
мальчиков _____________
2. Физическое состояние учащихся:
Здоровы____________
имеют отклонения в здоровье ____________________________________
имеют хронические заболевания___________________________________
дети-инвалиды__________________________________________________
ф.о.____________________________________________________________
_______________________________________________________________
3. Социальная характеристика учащихся:
Дети-сироты____________________________________________________
Ф.и.____________________________________________________________
опекаемые_______________________________________________________
ф.и._____________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Социальные сироты_______________________________________________
Ф.и._____________________________________________________________
________________________________________________________________
живут в семье без отца (Ф.и.)________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
живут в семье без матери (Ф.и.) ______________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
состоят на учете в ПДН____________________________________________
ф.и._____________________________________________________________
________________________________________________________________
Состоят на внутришкольном учете__________________________________
Ф.и.____________________________________________________________
________________________________________________________________
Педагогически запущенные________________________________________
Ф.и._____________________________________________________________
________________________________________________________________
Склонные к правонарушениям______________________________________
Ф.и.____________________________________________________________
_______________________________________________________________
4. Организация свободного времени учащихся:
всего охвачено дополнительным образованием_________________________
в т.ч. охвачено дополнительным образованием из группы «риска ________
5. Социально-экономическая характеристика семей:
полные семьи____________________________________________________
неполные________________________________________________________
из них ребенок проживает только с матерью__________________________
проживает только с отцом__________________________________________
многодетные_____________________________________________________
малообеспеченные семьи__________________________________________
семьи безработных________________________________________________
семьи-мигранты, беженцы___________________________________________
6. Качественный анализ семей:
благополучные_____________________________________________________
из них педагогически грамотные, позитивно ориентированные на воспитание
детей______________________________________________________________
неблагополучные семьи (Ф.И.О.) ______________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
материальный уровень семей:
высокий____________________ средний_____________________
низкий_____________________
родители готовые оказать материальную помощь школе __________________________
__________________________________________________________________________
(Ф.И.О.)
7. Проживают:
в собственном доме____________________
в отдельной квартире__________________
в общежитии__________________________
не имеют жилья_______________________
8. Образование родителей _________________________
высшее______________________________
неполное высшее_____________________
средне-специальное___________________
среднее_____________________________
9. Социальный статус родителей:
Служащие ____________________________________
Рабочие ______________________________________
Предприниматели ______________________________
Безработные ___________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221400-socialnyj-pasport-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теория управления образовательными системами»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.