- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Полоса препятствий
Цели и задачи: вырабатывать у детей навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, а так же дома. воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний правил в повседневной жизни. Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности. Организовать досуг школьников с пользой для расширения кругозора; создать комфортную среду среди обучающихся . Ход мероприятия: Обучающиеся начальных классов предварительно делим на три команды, капитанам команд вручаем маршрутные листы с указанием станции и её назпания. Станция ПДД, Город, в котором мы с вами живем, Эстафета: Пешеходный переход.( дети разделены на две команды, в руках у каждого белая полоска, выкладывают пешеходный переход) Чтоб жить, не зная огорченья, Игра: Опасный перекресток. (Дети должны провезти машинки на веревочке по правилам дорожного движения). Станция «Пожарная безопасность.» |
Ты о пожаре услыхал,
Скорей об этом дай сигнал.
Смело трубку в руки взять
01 сумей набрать.
И назвать ещё потом город, Улицу и дом
И квартиру, где живёте,
И с каким она замком.
И ещё сказать; «Даю
Вам фамилию свою,
Также номер телефона,
У которого стою».
Игра : Дети вызывают по телефону пожарных.
Отгадай загадку и собери по буквам отгадку».
Шипит и злится, воды боится.
С языком – а не лает, без зубов, а кусает! (огонь)
Кто опасен всей округе
Знойным днем, в шальную вьюгу?
Кто оставит нас без крова,
Без пальто в мороз суровый? (пожар)
Игра «Топаем, хлопаем» (если можно сказанное действие выполнять – хлопают, нельзя выполнять – топают).
Знаю я теперь, друзья,
Что с огнем играть нельзя! (хлопают)
Спички весело горят,
Буду с ними я играть. (топают)
Коля убежал за дом,
Там играет он с костром. (топают)
Он опасен, Лена знает,
Утюг больше не включает. (хлопают)
Таня с Ниною играют,
На печи газ зажигают. (топают)
Клим увидел: дом горит,
Мальчик «01» звонит. (хлопают)
Станция: «Личная безопасность»
Ребята, вспомните, какие сказки вы знаете с похищениями персонажа? Ведущий:
Не пускайте дядю в дом Если дядя не знаком!
И не открывайте тете, Если мама на работе.
Ведь преступник так хитер! Притворится, что монтер,
Или даже скажет он, Что пришел к вам почтальон.
В жизни всякое бывает С тем, кто двери открывает.
Чтоб тебя не обокрали, Не схватили, не украли,
Незнакомцам ты не верь, Закрывай покрепче дверь!
Конкурс «Не всякий встречный - друг сердечный»
Участникам команд необходимо правильно ответить на вопросы. Оценивается количество правильных ответов на вопросы. Оценивается количество правильных ответов.
1.На улице к тебе обратился незнакомец и сказал, что твоя мама прислала его за тобой. Как ты поступишь?
2.Если к тебе обратился незнакомый человек, как ты будешь разговаривать с ним?
3.Если незнакомый тебе паренек на улице говорит, что твоя мама просила передать ей ключи от квартиры, что она ждет у подъезда, а он забыл, где ты живешь, что надо делать?
4.Незнакомая женщина предлагает проводить тебя домой и говорит, что она знакомая твоих родителей, что надо делать?
5.Что ты будешь делать, если незнакомый тебе человек приглашает сесть в машину и поехать к папе на работу?
6.Если незнакомый человек взял тебя за руки и пытается увести с собой, что ты будешь делать?
Ведущий: Вы всегда должны помнить о том, как нужно себя вести с незнакомцами. Тогда ничто не сможет огорчить вас и ваших родителей.
Игра «Знакомый, свой, чужой». Дети встают в круг, ведущий находится в центре и поочередно бросает мячик каждому ребенку, приговаривая «свой» или «чужой», или «знакомый» (по типу игры «рыбы, птицы, звери»). Ребенок, поймавший мяч, называет соответствующего человека и возвращает мяч ведущему.
(Свой - мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка, тетя, дядя, крестный(ая); Знакомый – сосед, друг, подруга, воспитатель, учитель, однокашник; Чужой – почтальон, монтер, врач, дворник и т.п)
-следующее задание: Выбрать из карточек номера телефонов по которым можно позвонить и попросить помощи. (01, 02,03, 04,33, 45, 22)
Советы детям
Не открывайте дверь, если вы дома одни.
Не говорите никому по телефону, что вы остались дома одни. Скажите, что мама перезвонит, что она сейчас в ванной, или придумайте еще какой-нибудь повод.
Всегда сообщайте родителям, куда идете и как с вами можно связаться.
Если вы заблудились, обратитесь за помощью в магазин, в любое многолюдное место или найдите полицейского.
Садитесь только в тот вагон, где уже есть пассажиры.
Если вы одни на улице, держитесь подальше от незнакомых людей, чтобы вас не успели схватить, и вы могли убежать.
Никогда не играйте в безлюдных или темных местах.
Имейте при себе достаточно денег на обратный путь домой и ни на что другое их не тратьте.
Помните номер домашнего телефона и адрес.
Умейте связаться с родителями или соседями.
Если у вас нет денег и вам нужно срочно позвонить домой, наберите 02 и объясните ситуацию дежурному полиции.
Умейте делать экстренные звонки: как правило, это полиция, пожарные или «скорая помощь» (02, 0l, 03).
При возможности просите делать экстренные звонки взрослых.
В конце данного мероприятия подвести итоги, вручить грамоты командам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221461-polosa-prepjatstvij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.