Повторение изученного материала по теме «Имя существительное».5 класс

Урок по развитию речи «Публицистический стиль текста. Заметка в газете» 7 класс

Цель урока: познакомить с основными элементами технологии написания газетной заметки и учить применять полученные знания в практической деятельности.

Задачи урока:

Образовательные:

1. Сформулировать «законы» написания заметки, ее отличительные признаки;

2. Формировать навык работы с медиатекстами;

3.Проверить усвоение основных орфографических и пунктуационных правил.

Воспитательные:

1. Формировать познавательный интерес учащихся на уроке;

2. Формировать у учащихся умение давать полные, чёткие, грамотные ответы;

3. Воспитывать эстетический вкус.

3. Воспитывать у учащихся культуру общения.

Развивающие:

1. Развивать мышление, зрительную память, воображение ребят;

2. Работать над расширением кругозора учащихся.

Тип урока: развитие речи.

Форма работы: групповая, индивидуальная.

Наглядность:

- скриншоты страниц сайта

Содержание урока:

Вступительное слово. (5 минут)

Сегодня у нас урок по развитию речи. Вы попробуете примерить на себя роль журналиста. Но перед этим, давайте посмотрим фрагмент мультфильма «Смешарики». После просмотра ответьте на вопросы.

- О чем этот фрагмент? Что не понравилось Крошу? Что и почему он хотел изменить?

- Какие признаки должен был учитывать Крош при создании газеты? Какой стиль речи они характеризуют?

Резюмирующий вопрос: - Каковы черты публицистического текста?

-На доске (запись в тетради)

1. информативность;

2 достоверность информации;

3. актуальность, злободневность;

4. яркость, эмоциональность;

Задание 2. (9 минут)

Сегодня на уроке мы познакомимся с одним из самых важных жанров публицистического стиля – заметкой. Давайте обратимся к § 11, стр. 79. Что такое заметка? Какова цель заметки?

В преддверии Нового года мы прочитаем заметку, которую можно увидеть на сайте нашего города, под названием «Углич готовится к Новому году». Прочитайте интернет-заметку. Ответьте на следующие вопросы:

- О чем этот текст? Кому он адресован?

- Что вы можете сказать о заголовке? Получили ли вы информацию об авторском отношении к теме по заголовку?

- Какую задачу преследовал автор этой статьи?

- Какое настроение создает страница сайта? Что этому способствует?

- Докажите, что этот текст публицистического стиля. С помощью чего вы будете это делать?

- Попробуйте определить, какие вопросы ставит перед собой автор, создавая этот текст?

1) что происходит;

2) где происходит;

3) когда происходит;

4) как происходит;

5) почему происходит.

Параллельно ищем эти ответы в данной заметке.

Задание 3 (14минут)

Сейчас вы попробуете себя в роли журналиста школьной газеты. Представьте, что каждая ваша группа - это редакционная коллегия. На каждом столе у вас находятся положение о проведении экологической акции «В лесу родилась ёлочка» и игрушки, сделанные участниками акции. Ваша задача – написать заметку в газету, используя эту информацию. При написании заметки обязательно опирайтесь на вопросы-подсказки и признаки жанра.

Составляем заметку в течение 10 минут. Каждая редколлегия должна представить свою заметку остальным группам, которые будут оценивать работу конкурента по заявленным требованиям.(по 1 минуте на каждую группу). Смотри на слайд.

Зеленый кружок – соответствие всем критериям

Желтый кружок – частичное соответствие

Красный кружок – несоответствие критериям

Рефлексия.(1 минуты)

Мы попробуем тоже преобразить наш интерьер: на доску прикрепите в форме гирлянды те кружочки, которые вам были даны ранее. Нарисуйте на нем смайлик, отражающий ваше настроение.

Домашнее задание

Напишите заметку, выбрав одну из тем: «Новый год в моей семье», «Подготовка школы к встрече Нового года».

Задача по разработке проекта украшения центральной площади Углича была поставлена Администрацией района перед сотрудниками Управления архитектуры и земельных отношений.

По словам начальника управления Сергея Королева, из нескольких разработанных проектов удалось выбрать один. В этом году помимо установки традиционных новогодних атрибутов – ёлки, украшенной игрушками и гирляндами, и сцены для проведения праздничных мероприятий - на успенской площади планируется залить каток с ледяным ограждением, а также (при условии, что нас ожидает по-настоящему снежная зима) поставить ледяную горку для детей.

Кроме этого, вовсю идет замена и подготовка праздничной иллюминации. Работы проводит компания ООО «Лемакс». По словам руководства организации, новая светодиодная яркая гирлянда будет размещена в центральной части города. Она протянется от детского городка до Успенской площади. Ее подключение запланировано на 20 декабря, остальные элементы праздничной иллюминации будут включены раньше.

Работы по подготовке города к встрече Нового года идут в штатном режиме. Обещают, что к празднику город будет полностью готов.

Угличская газета

http://news.rambler.ru/от 12.12.2013

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221657-povtorenie-izuchennogo-materiala-po-teme-imja