Конспект «Друзья и физкультура»

Часть

занятия

Содержание занятия

Дозировка

м-минуты

с-секунды

Организационно-методические указания. Ход занятия

В

В

О

Д

Н

А

Я

Ч

А

С

Т

Ь

О

С

Н

О

В

Н

А

Я

Ч

А

С

Т

Ь

З

А

К

Л

Ю

Ч

И

Т

Е

Л

Ь

Н

А

Я

Ч

А

С

Т

Ь

Построение в одну шеренгу.

Приветствие

Сообщение темы занятия:

Произвольная ходьба по залу.

Ходьба на носках, руки на поясе по кругу друг за другом.

Ходьба на пятках,руки согнуты в локтях.

Медленным бегом друг за другом.

Бегом

Обычной ходьбой

Упражнение на восстановления дыхания.

И. п. — ноги на ширине плеч, руки в стороны и максимально отведены назад, ладони вперед, пальцы врозь. 1 — руки скрестить на груди, кистями хлопнуть по разноименным лопаткам, одновременно сделать громкий выдох; 2 — плавно развести руки в стороны и принять и. п. (дети как бы «обнимают» себя»).

ОРУ С ИГРУШКАМИ

И.п: основная стойка, игрушки в опущенных руках.1-поднять игрушку вверх ,посмотреть на неё2-и.п.

И.п: ноги врозь , игрушки держим перед собой на вытянутых руках. 1-поворачиваемся в правую сторону 2-и.п 3- поворачиваемся в левую сторону 4-и.п

И.п: основная стойка, игрушки внизу.1-присесть положить игрушку на пол2-встать3-присесть взять игрушку в руки 4-и.п.

И.п: ложимся на живот, ноги вместе ,руки вдоль туловища, игрушки кладём перед собой.1-поднимаем голову смотрим на игрушку, прячем лицо в ладоши.2-и.п.

И. п.: основная стойка, руки на поясе, игрушки

на полу. Прыжки на двух ногах в правую и левую сторону.

Ходьба с куклой по извилистой дорожке, друг за другом, высоко поднимая колени.

Ударяем мяч об пол и ловим его двумя руками.

Инструктор ищет игрушку.

Под музыку выходит кукла (ребёнок из подготовительной группы), танцует.

Ребята присаживайтесь на скамейку.

Игра с куклой «Движение стоп»

Построение в одну шеренгу.

Подведение итогов.

20с

3с

20с

15с

15с

15с

30с

30с

5с

20с

4-5р

4-5р

4-5р

4-5р

4-5р

3м

3м

10с

30с

5с

1м

5с

15с

- Носки подровняли по линии, руки вдоль туловища.

- Молодцы ребята. Здравствуйте!

- Ребята, посмотрите, сегодня на наше занятие пришли игрушки из сказочной страны.Давайте у них спросим, для чего они к нам пришли. Игрушки молчат.

- Ребята, посмотрите у куклы в руках письмо. Давайте я вам его прочитаю.

«Дорогое дети, мы узнали, что в вашем детском саду №64 очень любят заниматься физкультурой и спортом.И мы хотим, чтобы вы показали,как вы это делаете».

Они хотят вместе с нами заниматься физкультурой,но не умеют.Давайте научим их.Выберите домик, где живёт игрушка, и возьмите в руки. Я тоже выберу себе игрушку.

- Шагом марш!

туловище и голову держим прямо

-А теперь посадите игрушки в домик. Погуляйте сами.

«марш»

смотрим прямо

спина прямая

идём,никого не задевая.

-«марш»

-носки смотрят верх

-вперёд не наклоняемся

Давайте покажем игрушкам, как мы умеем бегать.

«марш»

ноги поднимаем выше.

«марш»

расстояние соблюдаем

ногу ставим мягко на всю стопу

«марш»

На месте шагом, марш. Остановились! Равнение на центр круга

Наши игрушки по нам соскучились ,пойдёмте к ним, Возьмите в руки игрушки и встаньте вместе с ними по кругу.

Воспитатель убирает инвентарь(обручи)

локти не сгибаем

покажем наши игрушки друг другу ,какие они у нас весёлые ,красивые .

вот так наша игрушка пляшет.

Игрушку не бросаем, кладём аккуратно,

голову поднимаем выше.Играем с игрушками в прятки.

Прыгаем выше

на игрушки не наступаем

приземляемся мягко.

(Воспитатель выкладывает канатную дорожку)

- Ой, ребята, посмотрите, какая узкая извилистая дорожка перед нами. Давайте игрушкам покажем,как по ней ходить.

Идём аккуратно, за дорожку не заступаем, смотрим прямо.

-Молодцы ребята. Я думаю, нашим игрушкам понравилось ходить по дорожке.

-посадите свои игрушки на скамеечку. Они будут нашими зрителями, а мы им покажем, как можно играть с мячом. Возьмите мячи из корзины и встаньте по всему залу к игрушкам лицом.

мяч ловим после каждого отскока от пола.

стараемся вперёд не наклоняться.

В это время воспитатель прячет игрушку инструктора.

-закончили ребята выполнять задание, складываем мячи в корзину и берём игрушки в руки. Ой ,а где же моя игрушка?

дети помогают искать игрушку инструктора.

-присаживайтесь на скамейку

-ребята посмотрите вот же моя кукла, она ожила.

Звучит музыка «Русские матрёшки», дети вместе с куклой танцуют. Музыка останавливается, дети замирают вместе с куклой.

-носки подровняли по линии.

-руки вдоль туловища.

- ребята вам понравилось вместе с игрушками заниматься физкультурой?

-как вы думаете, игрушки научились заниматься физкультурой?

Ответ детей: