- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие по городам России
Министерствообщего и профессионального образованияCвердловской области
Г осударственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «УРАЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ »
Методическая разработка внеклассного мероприятия
Путешествие по городам России
ОУД. 01 Иностранный язык
для специальности
40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Екатеринбург
2016
Пояснительная записка
Игра-квест «Путешествие по городам России» была проведена в рамках Недели иностранного языка со студентами группы Ю-130.
Внеклассное мероприятие ориентировано на достижение следующих целей:
формирование коммуникативной компетенции студентов на основе изученных лексических единиц, речевых и грамматических структур по страноведческой тематике;
формирование уважительного отношения к русской культуре;
воспитание личности, способной и желающей участвовать в общении на межкультурном уровне
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
1. Активизировать лексико-грамматический материал по теме «Россия»;
2. Развивать логическое, творческое мышление и память;
3. Способствовать воспитанию патриотизма у студентов;
4. Формировать у студентов умение вести общение на английском языке в предлагаемых ситуациях и ролевых играх;
5. Способствовать формированию дальнейшего интереса к предмету.
Оборудование/Оснащение:проектор, ноутбук, кубик, карточки с заданиями, колонки
Scenario
TRAVEL AROUND RUSSIAN FEDERATION
1.Приветствие
Teacher: Good afternoon, dear students and our guests. Today we have a competition, some kind of patriotic and interesting game “Travel around Russian Federation”. Now, I ask your attention to represent our honest jury
Game rules: Every participant throws a cube and receives a task, if the answer is correct you get 1 point, if not you pass 1 lap. Number on the cube is number of paces and a task.
2. Start
1 lap
Every teamchooses its name. Team number 1 is ______. Team number 2 is __________________.
Every team have a tongue twister. Choose a reciter and represent a twister.
1 Team | 2 Team |
Denise sees the fleece, | I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won’t wish the wish you wish to wish. |
2 lap
Moscow
1 Team | 2 Team |
1. Who founded Moscow? Prince Yuri Dolgoruky | 1. Name the heart of Moscow? The Kremlin |
2. Who is a president of our country? V. Putin | 2. Who is a prime-minister of our country? A. Medvedev |
3. Try to guess!! What is it? (слайд) St. Basil’s Cathedral | 3. Try to guess!! What is it?(слайд) Moscow State University |
4. Anagram 24 H in a D | 4. Anagram 7W of the W |
5. The Army of the Soviet Union was known as The red army | 5. Pyotr Tchaikovsky was a famous Composer |
6. Who was the first leader of the USSR V. Lenin | 6. In what year did Yuri Gagarin become the first man in space? 1961 |
3 lap
St. Petersburg
1 Team | 2 Team |
1. Who founded St. Petersburg? Peter the Great | 1. Who was Peter the Great? The first Russian emperor |
2. Who wrote War and Peace? Leo Tolstoy | 2. Which book famously begin with the line “Happy families are all like, every unhappy family is unhappy in its own way” Anna Karenina |
3. Try to guess!! He is famous for The last Day of Pompeii (слайд) Karl Bryulov | 3. Try to guess!! He is famous forThe Appearance of Christ before people A. Ivanov |
4. What is the largest and deepest lake in Russia? Lake Baikal | 4. Try to guess the national dish? Borsch, beetroot soup |
5. Anagram 60 M in an H | 5. Anagram 12 M in a Y |
6. Tongue Twister Never trouble troubles Till trouble troubles you. | 6. Tongue Twister A big black bug bit a big black bear, A big black bear bit a big black bug. |
4 lap
Crossteamcompetition
Каждая команда предлагает соперникам придумать стихотворение из предложенных слов, лучшее стихотворение отбирает жюри
1 Team | 2 Team |
Sun daffodil lake Blake | Love star moon tear wind |
5 lap
Kazan-city
1 Team | 2 Team |
1. Riddle Give me food and I will live, give me water and I will die. What am I? Fire | 1. Riddle What goes around the world but stays in a corner? A stamp |
2. The City of Kazan is in which Russian Republic? Tatarstan | 2. Tatarstan has a border with republic that is famous for Michael Kalashnikov and his AK-47 Udmurt Republic |
3. Name the sight? (слайд) Suyumbika Tower | 3. Name the sight? (слайд) Kul sharif Mosque |
4. Tongue twister Luke's duck likes lakes. Luke Luck licks lakes. | 4. Tongue twister She sells shells on the seashore, The shells she sells are seashells I’m sure, |
5. Who is a head of Tatarstan? Rustam Minnikhanov | 5. Name at least 3 Russian National Dishes |
6. Make a poem Day cat coffee street snow | 6. Make a poem Spring bird song sun |
6 lap
Ekaterinburg
1 Team | 2 Team |
1. Who founded Ekaterinburg? Vasily Tatischev and Georg Wilhelm de Gennin | 1. After whom the city is called Ekaterinburg? Peter’s the Great Wife |
2. Who wrote “Malakhite Box”? P. Bazhov | 2. Can you name the educational establishment? The UPC |
3. Where is Ekaterinburg situated? The Urals Mountains | 3. Name the mountain chain that separate Europe and Asia? The Urals Mountains |
4. Can you name the place? Monument to Fathers-Founders of Ekaterinburg | 4. Can you name the place? Opera and ballet house |
5. Guess the Ural musical band Nautilus Pompilius | 5. Guess the Ural musical band Agatha Christie |
6. Look at the picture and say what is it? Cathedral on the Blood | 6. Look at the picture and say what is it? Public Park of the Rastorguev-Kharitonov Estate |
Подведение итогов, подсчет баллов
1Team | 2Team |
4. Награждение
Приложение
Jury List
Name, Surname/ФИО________________________________________________
Team/ команда | Name of a team/Названиекоманды | Score/ Счет | Jury Score (1 - 3)* |
1 | |||
2 | |||
Total | |||
*
При равном количестве баллов, баллы, выставленные жюри, являются решающими.
В каждой номинации каждый член жюри отмечает одного участника. Заполненный бюллетень сдается в счетную комиссию.
Номинации:
1. Thequickestplayer/ Самый быстрый игрок
2. The smartest player/Самыйумныйигрок
3. The bravest player/Самыйхрабрыйигрок
4. Thebestreciter/ Самый лучший чтец скороговорок
5. Thebestemcee/Самый лучший ведущий
6. The Jury Favour/ Любимчик жюри
7. The most creative player/ Самыйкреативныйигрок
8. Miss Know-all/Мисс всезнайка
Name, Surname | The quickest player | The smartest player | The bravest player | Thebestreciter | Thebestemcee | The Jury Favour | The most creative player | Miss Know-all |
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222244-puteshestvie-po-gorodam-rossii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.