- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок по физике в 10 классе «РЕШЕНИЕ задач»
640
0
15.09.16. Физика 10 класс (7 урок)
Тема урока: Решение задач.
Цель урока: помочь освоить учащимся применение формул при решении задач.
Задачи – образовательная – при решении задач применить формулы кинематики.
Развивающая – развить навыки и умения логического мышления, через анализ задач.
Воспитательная – воспитать взаимоуважение друг к другу, через работу по парам.
Тип урока: практическая работа.
Этапы | Время | Деятельность учителя | Деятельность ученика | Дифференци- рование | Оцени- вание | Ресурсы |
1)Опрос теории | 10мин | Задания : 1)Формула координаты тела при ускоренном движении. 2)ускорение 3)Перемещение 4)Формула конечной скорости при ускоренном движении. 5)максимальная высота подъёма. | Записывают формулы у доски | Работа по парам. | Формат | Материалы интернета, учебник |
2)Физический диктант | 5мин | Диктант 1)Формула координаты тела при равномерном движении. 2)Координата времени при свободном падении. 3)Скорость при ускоренном движении 4)максимальная высота подъёма. 5)Формула ускорения. | Записывают на «четверташках» | Включая всех | Формат | |
3)Решение задач. | 29мин. | Знакомит с условием задач №214(Р),215,220,221,225,226 | Анализируют и оформляют в тетрадях | Включая всех | Формат | Сборник задач автор Рымкевич |
4)Итог урока. | 1мин | Называет отметки за урок, задание на дом: повторить формулы, § свободное падение тела – конспект. | Записывают в тетрадь. | Фронально | Суммат | Учебник на стр.19, материалы интернета |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222377-urok-po-fizike-v-10-klasse-reshenie-zadach
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.