- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лабораторная работа в 11 классе на тему «Определение числа витков в обмотках трансформатора»
8488
0
07.10.16. Физика 11 класс (16 урок) Лабораторная работа №1
Тема работы: Определение числа витков в обмотках трансформатора. Цель работы: определить число витков в обмотке трансформатора.
Этапы и модули | Время | Деятельность учителя | Деятельность ученика | Ожидаемый результат | Дифферен-цирование | Оцени-вание | Ресурсы |
1.Ознакомление с работой. | 2мин. | Комментирует ход работы | Работают с учебником | Сознательно воспринимают материал | Включая всех | Основной учебник физики автор С. Т. Суякбаев. | |
2.Оформление работы. | 5мин | Приборы. Теория. Таблица на странице 422 | Работают в тетрадях | Знают схему оформления | Включая всех | трансформатор, источник регулируемого переменного напряжения, вольтметр, длинный изолированный провод, соединительные провода | |
3.Работа с приборами | 25мин | Наблюдает и исправляет ошибки | Выполняют измерения | Умеют работать с приборами | Уровень Б | Формат | Учебные приборы |
n3 | U1 | U2 | U3 | n1 | n2 |
8витков | 220 В | 9 В | 18В | ||
10 витков | 220В | 10В | 9В | ||
50 витков | 220В | 100В | 50В |
Расчёты. Вывод.
Решение задач: №1260(Д),1262,1264. Итог урока, задание на дом: страница 65 задачи №13.1,13.2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222383-laboratornaja-rabota-v-11-klasse-na-temu-opre
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.