Сценарий вокального конкурса

Автор: Борисова Алена Николаевна

ГБДОУ детский сад № 64 Приморского района

г. Санкт-Петербург

Музыкальный руководитель

Сценарий вокального конкурса «Веселые нотки»

Конкурс дуэтов «В гостях у маленького принца»

Цель: создание атмосферы праздника, положительного настроя к конкурсному выступлению

Задачи:

- Развитие и совершенствование навыков выразительного исполнения в пении, театрализации

- развитие навыков конкурентной борьбы,

- воспитание грамотного , доброго зрителя

Накануне выступления проходит открытая жеребьёвка участников, дети участники вытягивают свой порядковый номер выступления.

Зал украшен золотыми , задник- звездное небо, посередине зала стоит ширма, за которой прячется Роза.

Звучат фанфары.

(Слово для открытия конкурса предоставляется заведующему детским садом)

Заведующий: Дорогие ребята, уважаемые коллеги, от лица всего коллектива нашего детского сада я приветствую всех участников третьего вокального конкурса «Веселые нотки» вот уже третий год стены нашего сада радушно открыты для талантливых, поющих, целеустремленных и упорных в работе детей и музыкальных руководителей. Возможно, что наш конкурс откроет сегодня новых звезд, и для кого-то он станет первой ступенькой в большой творческой судьбе. Я желаю всем участникам победы и радости. А сейчас разрешите представить членов жюри

(представление членов жюри, ФИО, должность, регалии)

Заведующий : Мы с вами сегодня, прямо сейчас окажемся в гостях у маленького принца, вы уже с ним знакомы? Но очень скоро познакомитесь, в добрый путь, друзья.

Звучат фанфары

(девочки-танцовщицы выходят на сцену, исполняют танцевальную композицию «Танец планет» на музыку«Детство» композитора Юрума по окончании выходит Маленький принц )

Маленький Принц: здравствуйте друзья. Что такое планеты? Это звезды! Некоторые большие как ваша планета, Земля, а другие маленькие, как моя планета, она ведь размером не больше дома, но я очень люблю заботиться о ней, у меня есть такое правило: встал поутру, умылся, привел себя в порядок - и сразу же приведи в порядок свою планету. (начинает перечислять) Прочистить вулканы, позаботиться о прекрасной Розе, кстати, она скоро проснется, я бы очень хотел вас с ней познакомить, только , пожалуйста тихо, не испугайте ее, она такая нежная и хрупкая.

(Подходит к ширме, отодвигают ее, там сидит «спящая» Роза. Она медленно просыпается, принц берет ее за руку и подводит к авансцене).

Роза:       - Ах, я насилу проснулась... Прошу извинить... Я еще совсем растрепанная... 
МП:       - Как вы прекрасны!
Роза:       - Да, правда? И заметьте, я родилась вместе с солнцем! Кажется, пора завтракать. Будьте так добры, позаботьтесь обо мне...

(Маленький принц поливает из лейки Розу )

МП: Милая Роза, сегодня прекрасное утро, не желаете ли спеть со мной дуэтом?

Роза: Петь дуэтом, что вы! Здесь такой сквозняк, у вас ужасно неуютная планета. Там, откуда я прибыла…. И вообще, я- Роза, а не звезда.

МП: А звезды умеют петь? Тогда я полечу с перелетными птицами и отыщу поющие звезды. Может быть среди них найдутся такие, что захотят стать моими друзьями?

Скорей , в полет, на встречу песне,

Пусть ярких звёзд найду я след,

И зазвучат они дуэтом

Средь танца яркого планет!

Роза (обижено): Он улетел. Мой маленький принц, зачем же было вот так сразу улетать, когда звезды все здесь, рядом с нами. По правде говоря, я капризничала, потому что просто не умею петь. Но я должна, должна , научиться этому искусству, чтобы подготовиться к его возвращению. Милые мои звездочки (обращается к детям) помогите мне, научите вашему искусству. Научите? Итак начнем. Я знаю , что для начала всем необходимо распеться, разогреть свои связки. Вы готовы?

Споем мы гамму до мажор, как слаженный, готовый хор.

Распевка с хлопками И. М. Каплуновой «Гамма до мажор»

Роза: Спасибо вам друзья, присаживайтесь на свои места.

- Первыми урок вокала нам преподнесут звездочки из детского сада …

Музыкальный руководитель…., маленькие звездочки …… исполнят песню «... »

- Следующие звездочки из детского сада……., музыкальный руководитель ……... Наверное они прилетели к нам с планеты веселых ребятишек где поют радостные песни . ……….. исполнят для нас песню «….».

(Далее следуют подряд 5- 6 выступлений)

Роза: Ох, что то засиделись наши маленькие звездочки. Приглашаю всех потанцевать

«Просто мы маленькие звезды» (или «Ай , будет круто!») в исполнении детского хора «Великан»

А мы продолжаем конкурсную программу-

- Детский сад № …..

(и далее все участники согласно жеребьёвке)

Роза: Ну вот и закончили свое выступление все звездочки, сейчас я хочу передать слово нашему уважаемому жюри

(жюри по очереди зачитывает грамоты , вызывает муз. руководителей и детей, Роза и планеты дарят подарки . Роза- золотые Звезды руководителям, дети - подарки каждому ребенку и воздушные шарики )

Роза: Друзья, аплодисменты звучат в вашу честь! Как все славно у нас получилось, вот если бы мой Маленький принц слышал ваше пение, жаль , что его здесь нет….

Маленький принц ( из зрительного зал): Я здесь! Я все время был здесь и слышал красивые песни и звонкие детские голоса. Как это здорово встречать такое количество друзей.! Милая Роза, теперь Вы готовы спеть со мной и нашими друзьями?

Роза: с удовольствие мой Маленький принц!

Все исполняют песню «Маленький принц»

По окончании организаторы благодарят всех зрителей и артистов, подготовивших конкурсную программу и всем детям дарят разноцветные шарики.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222680-scenarij-vokalnogo-konkursa