- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения на тему: «Россия Родина моя!»
Муниципальная бюджетная дошкольная образовательная организация
детский сад «Радуга» комбинированного вида с.Базарные Матаки АМ РТ
Конспект развлечения на тему:
«РОССИЯ – Родина моя!»
.
Конспект развлечения на тему: «РОССИЯ – Родина моя!»
Цель:воспитание гражданина и патриота своей страны.
Задача: - воспитание любви и уважения к совей Родине-России;
- закрепить и расширить знания детей о родном селе, о его достопримечательностях;
- развивать внимание, мышление, познавательный интерес и речь дошкольников;
- физическое развитие ребенка и формирование его эмоциональной сферы.
Оборудование и материалы: карточки с буквами алфавита, игрушечный руль; иллюстрации с изображением памятных мест в России; нарисованный плакат ко Дню России; белые листы и краски; картоны 3-х цветов; кегли; мячи.
Ход мероприятия:
Воспитатель (проводит беседу в группе): Здравствуйте дорогие ребята! Скоро вся наша страна 12 июня будет отмечать праздник, посвященный «Дню независимости России». Вы что нибудь знаете об этом празднике? Этот праздник подтверждает, что наша страна - независимое и сильное государство. Со своей историей, культурой и укладом жизни. Послушайте, стихотворение Н.Забила «О России».
Российский край, моя земля,
Родимые просторы!
У нас и реки и поля,
Моря, леса и горы.
И север есть у нас, и юг.
Сады цветут на юге.
На севере снега вокруг-
Там холода и вьюги.
В Москве ложатся спать сейчас,
Луна глядит в оконце.
Дальневосточник в тот же час
Встает, встречая солнце.
Российский край, как ты велик!
С границы до границы,
И скорый поезд на прямик
В неделю не домчится.
Воспитатель: в России очень красивый флаг, его называют триколор. Кто знает какие цвета есть в нашем флаге?
Ответы детей: (белый, синий, красный).
А теперь мы послушаем стихотворение С. Зайцева о флаге.
Белый – символ мира, правды
И душевной чистоты.
Синий- верности и веры,
Бесконечной доброты.
Боль народа, кровь погибших
Отражает красный цвет.
Будем родину любить мы
И хранить ее от бед.
Воспитатель: ребята как вы знаете наша страна очень большая, и ею кто-то должен управлять, кто же это? (ответы детей: президент). А как же зовут нашего президента? ( ответы детей: В.В. Путин). Правильно ребята, нашего президента зовут В.В. Путин.
Воспитатель: земли в России - очень много богатые, необъятные (показ иллюстраций). Города – большие, современные (показ иллюстраций). Народ – веселый и дружный (показ иллюстраций, рассказ воспитателя о нациях). Россия богата и своими животными, заповедниками (показ иллюстраций).
Воспитатель: А сейчас я вам предлагаю нарисовать флаг России. (дети садятся, рисуют флаг).
Воспитатель: ребята, вы молодцы у вас получились очень красивые флаги! Ребята, а теперь скажите, пожалуйста, мне, что означают слова: «У каждого человека есть своя родина, родная земля!» (ответы детей). Молодцы ребята, вы все правильно говорить. У каждого человека есть своя родина, где он родился, где живет. А как называется ваша село, где вы живете? (ответы детей). Молодцы! Сегодня мы пойдем в один из центральных парков нашего села, чтобы продолжить наш праздник.
Далее развлечение продолжается в парке.
Воспитатель: а сейчас мы с вами отправимся на экскурсию по нашему парку. Отгадайте загадку и узнайте на чем мы поедим.
Что за чудо - длинный дом!
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином (автобус)
Воспитатель: - Правильно мы поедим на автобусе, а кто еще нам нужен для проведение экскурсии, отгадайте загадку и узнаете.
Он весь город нам покажет,
Все о нем к тому же расскажет.
И от нас вопросов ждет,
И на все ответ найдет. (экскурсовод)
Воспитатель: - Молодцы правильно, сегодня я буду вашем экскурсоводом. Я знаю, что все вы большие фантазеры, давайте мы сейчас представим, что садимся в автобус, в автобусе сидят по двое, для этого нам нужно будет встать парами и самое главное есть водитель, без которого автобус ни куда не поедет. Водителем у нас будет (Иларион). И так все на месте и наша экскурсия начинается.
Мы начинаем свою экскурсию по парку. И первая остановка у нас будет на улице Ленина. Ребята эта улица у нас является центром, где проходят все мероприятия: парады, демонстрации, свадебные торжества, здесь начинаются спортивные эстафеты. На улице Ленина находиться здание Социальной Защиты (где помогают старикам, малоимущим, инвалидам), далее находиться мир игрушек «Детский мир», напротив «Пенсионный Фонд», рядом с ним находиться здание, где раньше был Сбербанк, сейчас вместо него построили магазин, напротив магазина «Редакция нашей районной газеты Элки хэбэрлэре», там сидят редакторы, журналисты.
Давайте ребята мы с вами остановимся у памятника «Павшему солдату» где горит вечный огнь. Ребята вы много знаете о Великой Отечественной Войне, давайте мы с вами еще раз вспомним для чего же воевали наши солдаты? – Правильно ребята, чтобы защитить от фашистов нашу страну, нашу Великую Россию. А вот здесь написаны имена героев, которые сражались за освобождение нашей страны от немецких войск. Все эти люди были храбрыми, самоотверженными, мужественными. Я предлагаю вам поиграть в игру «Объясни, что значит война». Каждый из вас будет называть слово, которое помогает понять значение слова «война», например: атака, бой, танки …. Война всегда горе и боль я думаю, что вы согласитесь со мной, что мир лучше, чем война.
Воспитатель: - следующая остановка у нас будет у памятника участникам войны в Афганистане. В Афганистане шла война, где воевали и защищали нашу страну солдаты из нашего села. Этот БТР - военная машина была тоже участником этой войны и была привезена оттуда. А теперь давайте мы с вами вернемся в наш парк.
- ой ребята посмотрите, пока на не было в парке был сильный ветер и перемешал все цвета нашего Российского флага, давайте мы с вами разделимся и поиграем в игру «Найди место потерявшемуся цвету». Вам нужно будет по моему сигналу собрать флаг России. Победит та команда, которая быстрее восстановит флаг.
Наша экскурсия продолжается, и следующая наша остановка у памятника «Матери».
- ребята кто такие наши мамы? (ответы детей). Правильно ребята, в сердце у каждого живет бесконечная любовь и уважение к самому дорогому ему человеку маме! Проводится игра эстафета «передай другому». Вам нужно будет разделиться на две команды и построиться колонной. Вам нужно будет добежать до обозначенного места оббежать его и передать другому кеглю. Кто быстрее добежит тот и победит.
Ребята вот и закончилась наше экскурсии мы сегодня много узнали о нашей стране, которая как называется? (ответы детей). Правильно России, так в какой же день мы отмечаем праздник день независимости России? (12 июня). И в конце нашего развлечения мы с вами превратимся в самолетики, и поиграем в игру «Самолет» вы будете лететь высоко над России и увидите всю красоту, будьте внимательны и постарайтесь запомнить всю красоту.
Воспитатель читает стихотворение В.Чемоданова «Самолет», а дети имитируют полет.
Я лечу над облаками
В самолете с малышами,
Под крылом – равнины, горы-
Как волшебные узоры…
Воспитатель: - Ну вот мы и пролетели всю Россию, я надеюсь вам понравилась наша экскурсия и вы были внимательны во время нашего полета, а сейчас я вам предлагаю пофантазировать, что же вы увидели из иллюминатора вашего самолета, возьмите цветные мелки и нарисуйте то что вы увидели. Дети рисуют на асфальте.
Воспитатель: - молодцы ребята, какие красивые рисунки вы нарисовали, у вас богатая фантазия. (Дети рассказывают кто, что нарисовал).
А теперь ребята нам пора прощаться с парком, и возвращаться в свой детский сад.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222632-konspekt-razvlechenija-na-temu-rossija--rodi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.