Конспект организованной образовательной деятельности Пересказ рассказа «Букет для мамы» в подготовительной группе по лексической теме «Осень»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида № 34

станицы Ленинградской муниципального образования

Ленинградский район

Конспект

организованной образовательной деятельности

Пересказ рассказа «Букет для мамы»

в подготовительной группе

по лексической теме «Осень»

ст. Ленинградская

Пересказ рассказа «Букет для мамы».

Программные задачи.

Образовательные.

1.Учить детей пересказывать текст по частям и целиком, используя картинки.

2.Активизировать словарь детей по теме.

Развивающие.

1.Развивать связную речь, умение пересказывать небольшой текст.

2.Развивать умение рассуждать.

3.Развивать умение оценивать героев, аргументируя свои действия.

Воспитательные.

1.Воспитывать навыки социально-нравственного поведения, умение доставлять радость другим.

Материал и оборудование: карточки – картинки по рассказу «Букет для мамы».

Ход занятия.

1. Организационный момент. Создание эмоционального фона занятия. Развитие словесно-логического мышления.

Педагог: Ребята, вы любите слушать сказки и рассказы?

-Я хочу вам прочитать рассказ. Хотите узнать о каком времени года он?

-Тогда отгадайте загадку.

Плащ золотистый она надевает,

Тёплое лето она провожает.

Птиц отправляет в дальние страны,

Нам оставляет дожди и туманы.

(Осень)

2. Чтение текста рассказа без установки на запоминание и пересказ. Развитие произвольного внимания, слуха, речевой памяти.

-Я хочу вам прочитать рассказ. Внимательно послушайте.

Букет для мамы

В осеннем лесу было очень красиво! Маленький Зайчонок весело скакал по лесу и любовался яркими нарядами деревьев. Ему казалось, что кто – то раскрасил весь лес разноцветными красками. Ещё недавно все листья на деревьях были зелёными, а сегодня —  и красные, и жёлтые, и коричневые … Зайчонок решил собрать букет из таких красивых листьев.

«Вот красивый красный осиновый листочек, а вот жёлтый кленовый. А под рябиной я возьму рябиновый листочек. Ещё под дубом дубовых листочков соберу. Рядом с берёзой наберу маленьких берёзовых листочков»- говорил Зайчонок, поднимая опавшие листья. Он собрал большой и очень красивый букет из осенних листьев и подарил его своей маме Зайчихе.

3. Беседа по содержанию. Обучение ведению диалога по содержанию рассказа.

Вопросы:

Где было очень красиво?

Какие были листья на деревьях?

Из каких листьев Зайчонок собрал букет?

Кому он подарил букет?

5. Повторное чтение рассказа. Развитие слухового, зрительного внимания и памяти.

-Я вам читала рассказ про «Букет для мамы», мне в этом помогала книга, а сейчас я расскажу рассказ и мне в этом помогут схемы-картинки.

Педагог пересказывает рассказ по картинкам.

6. Пересказ рассказа детьми. Развитие связной речи, памяти.

-Ребята, кто из вас хочет рассказать рассказ?

Дети рассказывают.

7. Итог занятия. Оценка деятельности детей.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Букет для мамы

В осеннем лесу было очень красиво! Маленький Зайчонок весело скакал по лесу и любовался яркими нарядами деревьев. Ему казалось, что кто – то раскрасил весь лес разноцветными красками. Ещё недавно все листья на деревьях были зелёными, а сегодня —  и красные, и жёлтые, и коричневые … Зайчонок решил собрать букет из таких красивых листьев.

«Вот красивый красный осиновый листочек, а вот жёлтый кленовый. А под рябиной я возьму рябиновый листочек. Ещё под дубом дубовых листочков соберу. Рядом с берёзой наберу маленьких берёзовых листочков»- говорил Зайчонок, поднимая опавшие листья. Он собрал большой и очень красивый букет из осенних листьев и подарил его своей маме Зайчихе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223131-konspekt-organizovannoj-obrazovatelnoj-dejate