Веков связующая нить: сценарий литературного праздника о силе книги

УТВЕРЖДАЮ: ________

Кычкина А.А.

Сценарный план:

литературного мероприятия «Веков связующая нить…»,

приуроченного к Году Литературы в России.

Тема: страна литературы - мир красоты слова, музыки и поэзии.

Идея: никогда не прервётся веков связующая нить, вечная перекличка эпох, и книга всегда найдет своего читателя.

Сверхзадача:литература - это не просто печатное слово, книга; она – хранитель наших непреходящих ценностей.

Место проведения:

г. Якутск. МОБУ СОШ №5

им.Н.О.Кривошапкина

Актовый зал.

Дата проведения: 19.10.2015

Время проведения: 14.00-15.00

Оформление.

Актовый зал: Установлены посадочные места (стулья, 100 штук). Сцена актового зала украшена портьерами золотого цвета. По обеим сторонам сцены стены украшены вырезанными из ватмана силуэтам танцующих пар. Присутствуют золотые канделябры. В углу сцены стоит фортепиано, ноты.

СЦЕНАРИЙ

«ВЕКОВ СВЯЗУЮЩАЯ НИТЬ»

Блок 1. Начало.

(Слайд 1)

Ведущий 1: Добрый день, уважаемые гости! Сегодня мы пригласили Вас окунуться в мир красоты слова, музыки и поэзии.

(Слайд 2)

Ведущий 1: Есть такая страна… литература. В ней текут реки широкие, как море, пробираются с камня на камень маленькие ручейки, которые поят березки, бьют ключи, еле заметные среди трав, и в них живет одна и та же стихия, нужная людям как глоток воды – духовность.

(Слайд 3)

Литература всегда духовна, если этого нет, то это уже не литература. А у истоков культуры и литературы разных народов лежат опыт и мудрость отцов, которые передаются из поколения в поколение.

(Слайд 4)

Чтец 1: Душой задуманная мысль,

Стрелой умчавшаяся ввысь,

Мечта моя, лети!

Но не пустой ко мне вернись,

Я буду ждать, не торопись,

Счастливого пути!

(Слайд 5)

Чтец 2: Нет на земле живого существа

Столь жесткого, крутого, адски злого,

Чтоб не могла, хотя б на час один,

В нем музыка свершить переворота.

Блок 2. Народное творчество.

(Слайд 6)

Ведущий 2: «О, светло светлая и прекрасно изукрашенная земля Русская! Многими красотами прославлена ты: озерами многими славишься, реками и источниками неисточимыми, горами, крутыми холмами, высокими дубравами, чистыми полями, диковинными зверями, разнообразными птицами, бесчисленными городами. Славными селянами, монастырскими садами, храмами Божьими и грозными князьями, честными боярами и многими вельможами. Всем ты преисполнена, земля русская, о, правоверная вера христианская…»

Ведущий 1: Так поэтично говорил о Руси автор Нестор, живший в далекие средние века. Сидя в келье, при свете лампады сохранял он для будущих потомков летописные истории о походах и битвах, ратных подвигах во имя земли русской.

(Слайд 7)

Ведущий 2: У каждого народа своя история, свои обычаи, свои предания, свои песни. Но неизменным остаётся только одно: литература рождается из устного народного творчества, в котором отражается душа народная. (Слайд 6-8)

(Слайд 8) На сцене номер «Прялица»

(Слайд 9)

Ведущий 1: Все имеет свое начало: река вытекает из родника, хлеб вырастает из зерна , а многоцветие и многозвучие языка нашей большой и малой литературы слагается из литературы многонациональной.

Ведущий 2: Говорят, хотите познать душу народа, послушайте его песни и предания. Верные слова. Но они сами по себе не рождаются, их сочиняют люди, авторы, талантливые и душевные. И чем талантливей автор, чем шире его душа, тем ярче получаются строки песен и преданий, тем они любимее в народе и долговечней. Таковым является якутский эпос, выражающий душу народа Саха, характеризующий нашу Родину, культуру, обычаи, нравы. (Слайд 9)

(Слайд 10) Олонхосут занимает место на сцене.

Блок 3. Золотой век.

(Слайд 11)

Ведущий 1: Что за чудо таится в слове, что за тайны? Из чего оно создаётся – из шёпота Неба, дыхания Земли?

Ведущий 2. Время неминуемо движется вперёд, вносит свои коррективы, пишется история, создаётся литература, открываются новые имена, оставившие свой след в культуре и искусстве. Как страницу книги, мы переворачиваем время и открываем эпоху «золотого века»

(Слайд 12)

Ведущий 1:

Всё сказано – и всё сокрыто,

Совсем прозрачно – и темно.

Чем больше имя знаменито,

Тем неразгаданней оно…

-сказал один из поэтов, но эти имена нам хорошо известны

(Слайд 13)

Ведущий 1: Золотой век русской литературы – это плеяда гениев искусства слова, прозаиков и поэтов, которые благодаря своему изысканному и непревзойденному творческому мастерству, определили дальнейшее развитие русской и зарубежной культуры.

Ведущий 2: Вся наша литература не смыслит себя без Пушкина. ОН и вся его эпоха стала именоваться «пушкинской». Все фрейлины, все хозяйки салонов, кавалерийские дамы, члены высочайшего двора, министры, аншефы и не аншефы постепенно стали называться пушкинскими современниками.

(Слайд 14)

Н.Доризо «Посвящение». Пушкин

Чтец 1: Все в нем Россия обрела —

Свой древний гений человечий,

Живую прелесть русской речи,

Что с детских лет нам так мила,

Все в нем Россия обрела.

Мороз и солнце...

Строчка — ода.

Как ярко белый снег горит!

Доныне русская природа

Его стихами говорит.

Чтец 2: Все в нем Россия обрела —

Своей красы любую малость,

И в нем увидела себя,

И в нем собой залюбовалась.

И вечность, и короткий миг,

И радость жизни, и страданье...

Гармония — суть мирозданья,

Лишь он один ее постиг!

Чтец 3: Все в нем Россия обрела,

Не только лишь его бессмертье, —

Есенина через столетье,

Чья грусть по-пушкински светла.

Все в нем Россия обрела —

Свою и молодость, и зрелость,

Бунтарскую лихую смелость,

Ту, что веками в ней жила, —

Все в нем Россия обрела.

И никогда ей так не пелось!

(Слайд 15)

Ведущий 2: Эпоха 19 века немыслима и без очарования литературных салонов и блистательных балов.

Ведущий 2(на фоне музыки):

Открылся бал,

Кружась, летели

Четы младые за четой,

Одежды роскошью блестели,

А лица свежей красотой…

(Слайд 16)

Ведущий 1: И вот полна народу зала;

Музыка уж греметь устала:

И всем страстям наперевес

Танцуют пары полонез.

(Слайд 17) Учащиеся входят в зал под музыку. Танцуют.

Ведущий 2(Пока пары уходят со сцены): В вихре вальса кружатся пары, порхают над паркетом « прелестные ножки милых дам».

- ах, эти балы! Здесь признавались в любви, назначались свидания, ссорились и вызывали на дуэль.

(Слайд 18) Сценка «Собранье пестрых глав».

(Слайд 19-20)

Ведущий 2: Наверное, Пушкин – мерило всех наших духовных ценностей. В России он больше, чем поэт. Его произведения – это размышления о человеке, о его сущности, о его отношении к жизни.

(Слайд 21) Сцены из маленьких трагедий. «Скупой рыцарь».

Блок 4. Серебряный век.

(Слайд 22,23)

Ведущий 2: Век серебряный,

Век из света…

Век поэзии,

Век мечты,

Бытия век,

Век человека,

Мысли век

И век красоты…

Век Душа, Век Поэт…Звука век, Слова век…

Сколько тайн и имен! В этот век я влюблен.

(Слайд 24) На сцене танцуют пары. Ансамбль «Реверанс». Танго сменяется чарльстоном.

(Слайд 25)

Ведущий 1: Этот век будет не менее блистательным, чем «золотой»! Серебряный век - это эпоха гениальных индивидуальностей, эпатажа и новых литературных открытий.

Ведущий 2: Пред нами длинная череда имен и трагических судеб.

Ведущий 1: В своем развитии Серебряный век обогатил русскую литературу и искусство, оставив свой неповторимый отблеск гениальности.

(Слайд 26) Стих-е Бальмонта

Чтец 1:Я русский, я русый, я рыжий.

Под солнцем рожден и возрос.

Не ночью. Не веришь? Гляди же

В волну золотистых волос.

Я русский, я русый, я рыжий.

От моря до моря ходил.

Надел я янтарные бусы,

Я звенья ковал для кадил.

Я русский, я русый, я рыжий.

Я знаю и мудрость и бред.

Иду я тропинкою узкой.

Приду – как широкий рассвет.

Ведущий 2: Эта же эпоха подарила миру целую плеяду женских поэтических имен, в произведениях которых лирическая героиня обрела свой собственный, неповторимый голос.

(Слайд 27) Стих-е Цветаевой.

Чтец 2: «Кто создан из камня, кто создан из глины,-

А я серебрюсь и сверкаю!

Мне дело- измена, мне имя Марина,

Я- бренная пена морская.

Кто создан из глины, кто создан из плоти-

Тем гроб и надгробные плиты…

-В купели морской крещена- и в полете

Своем- непрестанно разбита!

Сквозь каждое сердце, сквозь каждые сети

Пробьется мое своеволье.

Меня- видишь кудри беспутные эти?-

Земною не сделаешь солью.

Дробясь о гранитные ваши колена,

Я с каждой волной - воскресаю!

Да здравствует пена - веселая пена-

Высокая пена морская!

Блок 5. Эпоха и время.

(Слайд 28)

Ведущий 2: Литература всегда шла в ногу с историей, всегда откликалась на проблемы современности, разделяла судьбу своего народа, «глаголом жгла» и лирой пробуждала сердца людей.

Ведущий 1: В этом году наша страна отметила 70-летие Великой Победы в Великой Отечественной войне. Говорят, когда грохочут пушки, музы молчат. Но от первого до последнего дня войны не умолкал голос поэтов и писателей. И пушечная канонада не могла заглушить его. Никогда к голосу поэтов так не прислушивались читатели.

(Слайд 29)

Чтец 1: Его зарыли в шар земной,

А был он лишь солдат,

Всего, друзья, солдат простой,

Без званий и наград.

Ему как мавзолей земля —

На миллион веков,

И Млечные Пути пылят

Вокруг него с боков.

На рыжих скатах тучи спят,

Метелицы метут,

Грома тяжелые гремят,

Ветра разбег берут.

Давным-давно окончен бой...

Руками всех друзей

Положен парень в шар земной,

Как будто в мавзолей...

(Слайд 30)

Чтец 2: Я только раз видала рукопашный,

Раз наяву. И тысячу - во сне.

Кто говорит, что на войне не страшно,

Тот ничего не знает о войне.

(Слайд 31)

Ведущий 1: Поэты – воины мерзли в окопах, ходили в атаку и писали, рассказывали о войне. Их стихи воскрешают напряженную атмосферу тех лет, трагедию русских городов и деревень, горечь отступления и радость первых побед, солдатские костры…

Ведущий 2: В редкие часы затишья слова песен согревали души бойцов, мысленно уносящихся в родной дом, к своим близким…

(Слайд 32) Сценка из военной жизни. Под гитару исполняется песня «Бьется в тесной печурке огонь».

(Слайд 33)

Ведущий 1: Это было тяжелое время, отразившееся на судьбах миллионов людей нашей многонациональной страны. Эхо войны коснулось и якутского народа, потерявшего лучших своих сыновей.

Звучит песня «Мин мантан сэриигэ….».

Блок 6. XXI век. Финал.

(Слайд 34)

Ведущий 1: На дворе XXI век, и нам не дано предугадать, как оценят потомки наше время, нашу литературу, назовут ли это время золотым или серебряным. Но мы точно знаем, что литература - это не просто печатное слово, книга; она – хранитель наших непреходящих ценностей. Она ведет нескончаемый рассказ о людях, о душе, о нас самих.

Ведущий 2: И хочется думать, что никогда не прервётся веков связующая нить, вечная перекличка эпох, что книга всегда найдет своего читателя.

(Слайд 35)

Чтец: В моем шкафу теснится к тому том.

И каждый том на полке - словно дом...

Обложку - дверь откроешь второпях -

И ты вошел, и ты уже в гостях...

Как переулок - каждый книжный ряд.

А весь мой шкаф - чудесный Книгоград.

Когда ты будешь в этот город вхож -

из Прошлого в Грядущее пройдешь...

(Слайд 36)

Ведущий 1: 2015 год - год литературы. Он широкими шагами идет по нашей многонациональной стране. Его поступь набирает силу от самого сердца России до нашей прекрасной Якутии, укрепляя связи и переплетая корни двух народов. (Вносят флаги России и Якутии.

(Слайд 37) Танцевальная композиция, символизирующая связь культур русского и якутского народа.

(Слайд 38)

Ведущий 2: Я чувствую, как в глубине веков,

Переплетясь, ворочаются корни,

Я верю в общность двух материков,

Чем дальше, тем сильнее и упорней

Я верю в братство всех людей земли,

И эта вера крепнет, наполняя

Все существо мое, когда в дали

Напев твой слышу, родина родная!

(Слайд 39) Исполняется песня на якутском языке «Сахам сирэ».

Ведущий 1: Наше мероприятие «Веков связующая нить…», приуроченное к Году Литературы в России, подходит к концу. Всем спасибо, что вы нашли время и пришли к нам.

Ведущий 2: Давайте не забывать, что страна литературы – это мир красоты, музыки и поэзии. Литература – это не просто печатное слово, книга; она – хранитель наших непреходящих ценностей.

Ведущий 1: Давайте больше читать, дамы и господа. Каждый человек обязательно найдет свою книгу, а каждая книга всегда найдет своего читателя.

Конец.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223781-vekov-svjazujuschaja-nit