- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Утренник «Где ты, рыжая осень?»
Осенний праздник «Где ты, рыжая осень?»
Оформление: Зал оформлен по-осеннему. Занавес закрыт.
За занавесом стоит плетень. За плетнем - огород, подсолнухи.
Действующие лица:
Осень, Подсолнушек, - взрослые
Ворона.
Реквизит: цветные платочки,
листочки, обручи, корзинки, муляжи овощей, шапочки - «подсолнухи»,
Ход праздника:
Под музыку песни «Осень» дети заходят в зал.
Двигаясь змейкой к центру зала, выстраиваются полукругом.
Рома Д. Дарит осень чудеса,
Да ещё какие!
Разнаряжены леса
В шапки золотые.
На пеньке сидят гурьбой
Рыжие опята.
И паук – ловкач какой –
Тянет сеть куда – то.
Дождь и жухлая трава
В сонной чаще ночью
Непонятные слова
До утра бормочут.
Песня «Осень, осень, раз, два, три»
Алина:Праздник осенью в лесу,
И светло, и весело!
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила!
Машенька: Каждый листик золотой
Маленькое солнышко.
Соберу в корзинку я,
Положу на донышко.
Дашенька: Берегу я листики,
Осень продолжается!
Долго дома у меня
Праздник не кончается!
Милана П. Осень, Осень, просим, заходи к нам в гости
На часок, на другой, очень весело с тобой.
Амелия Осень, Осень, просим, заходи к нам в гости,
Расскажи, как дела, что в корзинке принесла?
Под ф-грмму песни «Осень» в зал заходит Осень, раздает из корзинки листочки детям.
Я, Осень золотая,
На праздник к вам пришла.
Осенние листочки
Я деткам раздала.
Я ветерком подую,
И листья полетят.
А девочки-то танец
Исполнить вам хотят.
Рита: Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой ещё найдёшь?
Без конца и без начала
Танцевать под ним я стала.
Мы плясали, как друзья –
Дождь из листиков и я.
Танец «Осень, падают листья, вверх, вниз, кружит их ветер»
Саша: Опустел скворечник,
Улетели птицы.
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.
Варечка: Целый день сегодня
Всё летят, летят.
Видно тоже в Африку
Улететь хотят.
Осень: А теперь листочки эти
Соберутся все в букете. (Дети отдают листочки Осени.)
Вот какой большой букет!
Ярче красок в мире нет Мы его поставим в вазу, сядем поудобнее и будем продолжать наш праздник.
Осень: А теперь, мои друзья, расскажите про меня.
Рома Б. : Осень красит золотом
Рощи и леса.
Слышатся прощальные
Птичьи голоса.
Кристина: Алые и желтые
Ветер листья рвет,
Кружит, кружит в воздухе
Пестрый хоровод.
Диана К. Солнышко лишь выглянет,
Спрячется опять.
Долго лето красное
Будем вспоминать.
Арсений А еще к нам осень
Тучку принесла.
Льет из этой тучки
Дождь, как из ведра.
Осень: Правильно, ребятки! А дождика моего не испугаетесь?
Ксюша: Нам совсем не страшно
Бегать под дождем.
Мы про дождик даже
Песенку споем.
Даниэла: Осень, осень за окошком,
Дождик сыплется горошком.
Листья падают шурша,
Как ты, осень, хороша!
Песня «Кап-кап, на дорожки, кап-кап, на ладошки»
Осень: Спасибо, милые певцы,
Я вас хвалю, вы молодцы!
Осень: Что делать после дождика?
Все: - По лужицам скакать!
Осень: Что делать после дождика?
Все: - Кораблики пускать!
Осень: Что делать после дождика?
Все: - На радуге качаться!
Осень:Что делать после дождика?
Все: - Да просто улыбаться!
Осень:Я - осень листопадная, золотая, дождливая.
А еще меня называют урожайной, потому что осенью собирают богатый урожай овощей, фруктов, грибов, хлеба.
Катя:Осень скверы украшает
Разноцветною листвой,
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.
Оксана: И в садах, и в огороде.
И в лесу, и у воды
Приготовила природа
Всевозможные плоды.
Артём Л.: На полях идёт уборка,
Собирают люди хлеб.
Тащит мышка зёрна в норку,
Чтобы был зимой обед.
Максим:Сушат белочки коренья,
Запасают пчёлы мёд.
Варит бабушка варенье,
В погреб яблоки кладёт.
Милана М.: Уродился урожай,
Собирай дары природы!
В холод, в стужу, в непогоду
Пригодиться урожай
Осень: А сейчас, мои ребятки,
Отгадайте-ка загадки.
· И зелен и густ, на грядке вырос куст,
Покопай немножко, под кустом.....(картошка).
· Прежде, чем его мы съели,
Все наплакаться сумели. (Лук).
· Наши поросятки выросли на грядке,
К солнышку бочком, хвостики крючком. (кабачки)
Он похож на апельсин, с жёлтой кожей сочной.
Недостаток есть один – кислый он уж очень. (лимон)
Растут на грядке ёлочки, не колют их иголочки.
В земле запрятан ловко их корешок – (морковка)
Он в теплице летом жил, с жарким солнышком дружил.
В нём веселье и задор, это красный (помидор)
Само оно с кулачок, имеет красный бочок.
Дотронешься – гладко, а откусишь – сладко. (яблоко)
Под землёю подрастала, круглой и бордовой стала.
Под дождём на грядке мокла и попала в борщ к нам (свёкла)
Осень: Молодцы! Вы загадки отгадали.
За это я с вами поиграю.
Поможете урожай собрать с огородных грядок?
Игра «Собери урожай»:
В двух обручах муляжи овощей. На другом конце зала - корзинки.
Двое детей переносят из обруча в корзину по 1 овощу: кто быстрее.(Игра проводится 2 раза)
Осень: Весь урожай собрали, молодцы! Давайте послушаем Артёма и Танечку.
Артём К.: Ходит осень в нашем парке.
Дарит осень всем подарки.
Таня К.: Бусы красные – рябине,
Фартук розовый – осине,
Зонтик жёлтый – тополям,
Вместе: Фрукты осень дарит нам.
Песня «Урожай собирай» Посмотрите внимательно. Ничего на грядках не оставили?
За занавесом слышится плач, всхлипывания.
Осень: Дети, что это такое? Кто из вас плачет? (Никого не находит).
Да кого же так обидели? Откуда слышится этот горький плач? (Дети показывают.) Отсюда? Так давайте заглянем. Что там происходит?
Осень раздвигает занавес. За плетнем сидит Подсолнух и всхлипывает.
Осень: Ребята, да это же Подсолнух! Подсолнух, здравствуй!
Подсолнух (сквозь слезы): Здравствуйте!
Осень: А почему ты так горько плачешь? Что случилось?
Подсолнух: Как мне не плакать и слез не проливать? Весь урожай собрали, а меня на этом огороде забыли. Никому я не нужен. (плачет)
Осень: Дети, как же нам помочь Подсолнушку? А может быть, мы пригласим его к нам на праздник? Развеселим его, позабавим.(ответы)
Подсолнушек, мы с ребятами заберем тебя с этого огорода и отведем к нам на праздник.
Подсолнух: Правда? Я так рад! Спасибо вам, ребятки.
Осень выводит Подсолнух из-за плетня, ведет в зал.
Осень: Ну, что ж, Подсолнушек, будь гостем на нашем празднике, веселись вместе с нами. Ведь наши детки самые задорные, самые голосистые. А как они в оркестре замечательно играют, ты только послушай!
Шумовой оркестр
Подсолнух: Ай, да молодцы! Настоящие музыканты!
А в игру со мной поиграть хотите?.... Тогда я вас научу.
Игра «Подсолнухи»:
По кругу выкладывается 4-5 шапочек - «подсолнухов». Вызывается количество детей на один больше, чем атрибутов. Под музыку все двигаются по кругу. На паузу надевают «подсолнух» на голову.
Выигрывает тот, кто останется в игре последним с «подсолнухом» на голове.
Подсолнух: Вот и еще у меня дружок - подсолнушек появился.
Залетает Ворона. Останавливается возле Подсолнуха.
Ворона: А вот и мой Подсолнушек!
Ты зачем ушел с огорода?
Кар-кар-кар! Кошмар!
Я тебя насилу нашла.
Подсолнух: Меня пожалели ребята и пригласили к себе на праздник.
Ворона: Праздник? Кар-кар-кар! Какой еще праздник?
Осень: Дети! Какой у нас сегодня праздник? .... - (Лраздник Осени!)
Ворона: Подумаешь! Кар-кар-кар! А это мой Подсолнушек!
Я его 1-я нашла!
Подсолнух: Ребята! Помогите! Я не хочу к Вороне. Она меня склюет!
(Прячется за детей).
Осень: Уважаемая Ворона! Куда ты так торопишься? Лучше посмотри, как наши дети умеют с платочками плясать.
Ворона: Ладно. Кар-кар-кар! Посмотрю! Только все равно подсолнушек будет мой!
Танец с платочками
Ворона: Ой-ой-ой! Кар-кар! Караул! Кошмар! Размахались своими платочками! Напугали меня! Караул! Спасите! (Улетает из зала).
Подсолнух: Спасибо вам, ребятки, что спасли меня от Вороны.
Осень: И тебе спасибо, Подсолнушек, что играл и веселился с нами.
Диана:Осень краски собирает
В свой заветный сундучок.
Крепко – крепко запирает
Сундучок тот на крючок.
Игнатик:И послушно ветерку
Листья улетают,
Значит лета больше нет,
Осень наступает.
Ромочка Ш.: По дороге золочёной
Осень в гости к нам пришла.
И ребятам, и зверятам
Всем подарки принесла.
Осень:А праздник наш завершается. И закончим мы его танцем
«Листик -листопад». И тебя, Подсолнушек, я приглашаю с нами потанцевать!
Танец «Листик - листопад»
Подсолнух: Ребята! Я так рад, что побывал у вас на празднике, что я познакомился и подружился с вами. И хочу от всей души преподнести вам
сюрприз: золотую семечку. Она не простая, а волшебная.
Осень: Спасибо, Подсолнушек! А мы тебя приглашаем к нам в группу погостить у нас.
Подсолнух: С удовольствием!
Осень: Приглашаем к нам на чай!
Утверждаю
Директор КГУ ОСШ№64 Токанова Т.Б.
ГДЕТЫ,РЫЖАЯОСЕНЬ?
Сценарий осеннего утренника в группе «Ертегі»
Ответственные: Филюк Л.В.
Бровкина О.В.
КАРАГАНДА 2016г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223917-utrennik-gde-ty-ryzhaja-osen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.