- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «День Цветов»
Развлечение «День цветов» для старшего дошкольного возраста.
Цель: закрепить представления дошкольников о многообразии мира цветов; учить самостоятельно применять ранее полученные знания о природе; продолжать формировать знания о природе; продолжать формировать навыки экологически грамотного поведения в природе; вызвать эмоциональный отклик и эстетические переживания у детей. ,
Ведущий.
Есть много праздников веселых
На свете и у нас в стране:
Есть День Учителя, шахтера,
Есть даже праздник-День земли:
А почему бы не устроить
Нам новый праздник-День цветов,
Цветам и взрослый, и ребенок
Любовь свою отдать готов.
Мне очень нравятся цветы
Душистые, нежные, милые
Надеюсь, что любите вы
Гвоздики, ромашки и лилии.
Ой сколько красивых цветов сегодня у нас на нашей полянке!
И ромашки, и гвоздики, и колокольчики, и маки, и розы. А кто из вас знает это садовые
или полевые цветы? ( Ответы детей).
Я сейчас загадаю вам свои загадки , а вы попробуйте их отгадать.
Синие бутончики —
Цветики — корзинкой
С желтой серединкой,
Белая рубашка.
Хороша... (ромашка)
Кто там смотрит из межи
Посреди колосьев ржи?
Это цветики-малютки,
Голубые... (незабудки)
Горделивая сестрица,
Всех цветов она царица.
Страшен ей приход мороза.
А зовут царицу... (роза)
В лепестки, как в плащ атласный,
Спрятался цветок прекрасный.
Не раскроется никак
В огороде красный... (мак)
Выросли звоночки в ряд,
Жалко только — не звенят.
Это... (колокольчики)
Ведущий.
Молодцы! Хорошо отгадываете загадки. Я привела к вам свои любимые цветочки.
(Выходят дети с ободками цветов и рассказывают стихи о цветах).
Ромашка
Ромашки, ромашки,
Белые рубашки
Желтые колечки
Прибежали к речке
За руки взялись и вот
Дружно водят хоровод!
Гвоздика
Погляди-ка, погляди-ка,
Что за красный огонек?
Это дикая гвоздика
Жаркий празднует денек.
А когда настанет вечер,
Лепестки свернет цветок,
"До утра! До новой встречи!" -
И погаснет огонек.
Колокольчик
О чём колокольчик
Звенит на лугу?
Ответить на это
Я вам не могу.
Но думаю так:
Зазвенит он с утра
И слышат цветы -
Просыпаться пора.
Мак
Только солнышко взойдет –
Мак на грядке расцветет.
Бабочка-капустница
На цветок опустится.
Поглядишь – а у цветка
Больше на два лепестка.
Роза
На самом красивом участке в саду
Я розу прекрасного цвета найду,
Я буду ее поливать и беречь
От лишних с жуками и бурями встреч…
Так в доме у нас год за годом идет,
И в доме прекрасная Роза растет.
Она не цветок, а чудесный ребенок,
Она улыбается даже спросонок,
Она хороша как все розы в саду,
Вот только цветет каждый месяц в году!
Игра «Назови цветок».
Дети стоят в кругу и передают друг другу по кругу мяч или цветок, называя по одному цветку.
Ведущий.
Здравствуй, белая ромашка!
Здравствуй, розовая кашка!
Наберем сейчас цветов
Для букетов и венков!
Ведущий.
А кто это к нам на цветочную полянку прилетел? Правильно это бабочка.
Бабочка.
Здравствуйте! Я рада вас видеть!
Я живу среди цветов и трав, мои друзья пчелки и муравьи.
Есть на земле огромный дом
Живут в нем солнце, дождь и гром,
Живут в нем птицы и цветы,
Веселый звон ручья,
Живешь в том светлом доме ты
И все твои друзья.
Ведущий.
Земля наш огромный дом и землю нужно беречь и все и что на ней и цветы.
А как мы будем беречь цветы?( не рвать цветы,не бросать мусор,а убирать его).
А кто знает какую пользу цветам приносит бабочка?(переносит пыльцу-опыляет).
Игра «Соберем букет».
Дети стоят в кругу. По сигналу взрослого в центр круга встают только ромашки,
только маки и т.д.
Ведущий.
Давайте споем все вместе песенку «Выглянуло солнышко блещет на лугу».
Песня.
Игра «Четвертый лишний».
Правила такие. Я называю слова, а вы называете лишнее и почему оно лишнее.
Колокольчик, ромашка, гвоздика, кактус.
Роза, тюльпан, гладиолус, береза.
Малина, мак, георгин, астра.
Подорожник, тюльпан, незабудка, лилия.
Игра «Отгадайте сказку».
Много стихов и сказок написано о цветах. Отгадайте сказку.
В этой сказке девочка появилась из цветочного семени?(Дюймовочка).
Героине этой сказки отец привез из заморских стран необычный цветочек?
(Аленький цветочек).
В какой сказке мачеха послала девочку зимой в лес за подснежниками?
(12 месяцев)
В этой сказке у цветочка было 7 лепестков? ( Цветик - семицветик).
Ведущий.
Мы с цветочками сегодня
Веселились от души
Все по своему прекрасны
Эти милые цветы.
Вот и пришел к концу наш праздник. До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/224536-razvlechenie-den-cvetov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.