- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Опорно двигательная система
«Опорно-двигательная система»
8 класс
I. Выберите правильный ответ из четырех вариантов.
Поперечно-полосатая мышечная ткань входит в состав:
а) скелетных мышц;
б)стенок пищевода;
в)стенок прямой кишки;
г)всех перечисленных органов.
Трубчатой костью является:
а)плечевая;
б)ключица;
в)лопатка;
г)коленная чашечка.
Губчатой костью является:
а)локтевая;
б)лучевая;
в)позвонок;
г)фаланга пальца.
Неподвижно соединены:
а)голень и предплюсна;
б)верхние челюсти;
в)1-й и 2-й шейные позвонки;
г)бедренная кость и кости таза.
Подвижно соединены:
а)ребра и грудина;
б)лицевые кости;
в) бедрои голень;
г)кости основания черепа.
Какой отдел позвоночника человека не может состоять из пяти позвонков:
а)шейный;
б)поясничный;
в)крестцовый;
г)копчиковый.
У человека свободными являются:
а)1 пара ребер;
б)3 пары ребер;
в)4 пары ребер;
г)2 пары ребер.
Непарной костью является:
а)верхнечелюстная;
б)затылочная;
в)теменная;
г)височная.
К мозговому отделу черепа принадлежат кости:
а)скуловые;
б)теменные;
в)верхнечелюстные;
г)нёбные.
Органические вещества придают кости:
а)твердость;
б)гибкость;
в)нерастворимость в воде;
г)мягкость.
При растяжениях и вывихах для оказания первой помощи нужно:
а)приложить к поврежденному месту холод, забинтовать сустав;
б)наложить жгут;
в)наложить шину;
г)приложить к поврежденному месту горячий компресс, забинтовать сустав.
При переломах костей для оказания первой помощи нужно:
а)наложить жгут;
б)сделать горячий компресс;
в)наложить шину;
г)попытаться вправить сломанную кость.
Наложение шины на сломанную кость:
а)предупреждает смещение обломков кости;
б)уменьшает кровотечение;
в)уменьшает отек;
г)препятствует проникновению микробов в рану.
При переломе ребра нужно:
а)наложить шину;
б)туго забинтовать грудную клетку;
в)наложить марлевую повязку;
г)наложить жгут.
15.Для формирования правильной осанки нужно:
а)меньше бегать;
б)носить портфель в правой руке;
в)чередовать виды мышечной деятельности;
г)спать в очень мягкой постели.
16.Плоскостопие возникает при:
а)занятиях спортом;
б)нарушении осанки;
в)длительном сидении;
г)ношении тесной обуви.
17.Искривление позвоночника чаще возникает в юношеском и детском возрасте, так как:
а)организм быстро растет;
б)хрящевая ткань в позвоночнике еще не заменилась костной;
в)организму не хватает кислорода;
г)в организме слабо развиты мышцы.
II.Если вы согласны с утверждением, отвечайте «да», если не согласны - «нет».
В соединительной ткани клетки плотно прилегают друг к другу, межклеточного вещества мало.
Опорно-двигательная система выполняет опорную, двигательную и защитную функции.
С возрастом доля органических веществ в костях увеличивается.
Лобная кость - это кость лицевой части черепа.
Позвоночник человека имеет три изгиба: шейный, груднойипоясничный.
III.Допишите недостающие слова:
Суставом называетсясоединение костей.
Суставные поверхности костей покрыты.
Грудная клетка образована следующими костями:.
В состав пояса верхних конечностей человека входят:__________________.
Костный шов - это пример ___________ соединения костей.
Тонкая соединительная пленка, покрывающая мышцы, - это ________________.
Кость снаружи покрывает ________________________.
Блок «В». Задания по установлению соответствий.
Установите соответствие между скелетом свободных конечностей и типами костей, из которых они состоят.
А. Скелет руки
Б. Скелет ноги
1. Большеберцовая кость
2. Фаланги пальцев
3. Плечевая кость
4. Бедренная кость
5. Запястье
6. Локтевая кость
7. Плюсна
8. Малоберцовая кость
9. Пястье
10. Лучевая кость
11. Предплюсна
Блок «С».
I. Задания с кратким свободным ответом.
Чем обеспечивается твердость костей?
Чем отличается скелет головы человека от скелета головы человекообразных обезьян? Укажите не менее 4 –х отличий.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/224732-opornodvigatelnaja-sistema
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы общей психологии»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.