- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Опорно двигательная система
«Опорно-двигательная система»
8 класс
I. Выберите правильный ответ из четырех вариантов.
Поперечно-полосатая мышечная ткань входит в состав:
а) скелетных мышц;
б)стенок пищевода;
в)стенок прямой кишки;
г)всех перечисленных органов.
Трубчатой костью является:
а)плечевая;
б)ключица;
в)лопатка;
г)коленная чашечка.
Губчатой костью является:
а)локтевая;
б)лучевая;
в)позвонок;
г)фаланга пальца.
Неподвижно соединены:
а)голень и предплюсна;
б)верхние челюсти;
в)1-й и 2-й шейные позвонки;
г)бедренная кость и кости таза.
Подвижно соединены:
а)ребра и грудина;
б)лицевые кости;
в) бедрои голень;
г)кости основания черепа.
Какой отдел позвоночника человека не может состоять из пяти позвонков:
а)шейный;
б)поясничный;
в)крестцовый;
г)копчиковый.
У человека свободными являются:
а)1 пара ребер;
б)3 пары ребер;
в)4 пары ребер;
г)2 пары ребер.
Непарной костью является:
а)верхнечелюстная;
б)затылочная;
в)теменная;
г)височная.
К мозговому отделу черепа принадлежат кости:
а)скуловые;
б)теменные;
в)верхнечелюстные;
г)нёбные.
Органические вещества придают кости:
а)твердость;
б)гибкость;
в)нерастворимость в воде;
г)мягкость.
При растяжениях и вывихах для оказания первой помощи нужно:
а)приложить к поврежденному месту холод, забинтовать сустав;
б)наложить жгут;
в)наложить шину;
г)приложить к поврежденному месту горячий компресс, забинтовать сустав.
При переломах костей для оказания первой помощи нужно:
а)наложить жгут;
б)сделать горячий компресс;
в)наложить шину;
г)попытаться вправить сломанную кость.
Наложение шины на сломанную кость:
а)предупреждает смещение обломков кости;
б)уменьшает кровотечение;
в)уменьшает отек;
г)препятствует проникновению микробов в рану.
При переломе ребра нужно:
а)наложить шину;
б)туго забинтовать грудную клетку;
в)наложить марлевую повязку;
г)наложить жгут.
15.Для формирования правильной осанки нужно:
а)меньше бегать;
б)носить портфель в правой руке;
в)чередовать виды мышечной деятельности;
г)спать в очень мягкой постели.
16.Плоскостопие возникает при:
а)занятиях спортом;
б)нарушении осанки;
в)длительном сидении;
г)ношении тесной обуви.
17.Искривление позвоночника чаще возникает в юношеском и детском возрасте, так как:
а)организм быстро растет;
б)хрящевая ткань в позвоночнике еще не заменилась костной;
в)организму не хватает кислорода;
г)в организме слабо развиты мышцы.
II.Если вы согласны с утверждением, отвечайте «да», если не согласны - «нет».
В соединительной ткани клетки плотно прилегают друг к другу, межклеточного вещества мало.
Опорно-двигательная система выполняет опорную, двигательную и защитную функции.
С возрастом доля органических веществ в костях увеличивается.
Лобная кость - это кость лицевой части черепа.
Позвоночник человека имеет три изгиба: шейный, груднойипоясничный.
III.Допишите недостающие слова:
Суставом называетсясоединение костей.
Суставные поверхности костей покрыты.
Грудная клетка образована следующими костями:.
В состав пояса верхних конечностей человека входят:__________________.
Костный шов - это пример ___________ соединения костей.
Тонкая соединительная пленка, покрывающая мышцы, - это ________________.
Кость снаружи покрывает ________________________.
Блок «В». Задания по установлению соответствий.
Установите соответствие между скелетом свободных конечностей и типами костей, из которых они состоят.
А. Скелет руки
Б. Скелет ноги
1. Большеберцовая кость
2. Фаланги пальцев
3. Плечевая кость
4. Бедренная кость
5. Запястье
6. Локтевая кость
7. Плюсна
8. Малоберцовая кость
9. Пястье
10. Лучевая кость
11. Предплюсна
Блок «С».
I. Задания с кратким свободным ответом.
Чем обеспечивается твердость костей?
Чем отличается скелет головы человека от скелета головы человекообразных обезьян? Укажите не менее 4 –х отличий.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/224732-opornodvigatelnaja-sistema
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.