Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшей группы с ТНР по конструированию на тему: «Сидят на ветке снегири»

Непосредственно - образовательная деятельность с детьми старшей группы с ТНР по конструированию на тему: « Сидят на ветке снегири»
Программное содержание:
- закреплять умение складывать квадрат в разных направлениях, учить детей загибать углы разной величины и делать складку. - совершенствовать умение работать по пооперационной карте; . -развивать навыки создания поделок в технике оригами; развивать мелкую моторику пальцев, внимание, память. познавательный интерес;расширить кругозор, активизировать словарь ребенка. - воспитывать любовь к птицам, стремление помочь им в трудных условиях.
Словарная работа: зимующие, перелетные птицы, снегирь, кормушка, забота, уход за птицами; оригами.
Предварительная работа: беседа о зимующих птицах, просмотр иллюстраций птиц, чтение художественной литературы о жизни птиц.
Материалы и оборудование: кормушка, фланеграф, квадраты с черно -красной сторонами размером 20x20 см, клей, ножницы, цветная бумага, шапочки с изображением снегирей, зерна, круг диаметром 1.5 метра, шапочка кота, семена и зерновые крупы.

Ход НОД
1.Организационный момент.
Воспитатель:-Доброе утро, ребята. Однажды, когда я шла в детский сад, я увидела в садике напротив - птичью кормушку, на этой кормушке сидело очень много красивых птиц. Мне тоже захотелось, чтобы у нас в садике тоже была своя кормушка, и чтобы к нам тоже прилетали в гости птицы. И я попросила мастера Самоделкина сделать для нас кормушку. И вот результат - у нас теперь есть кормушка.

Воспитатель - Как вы думаете, а для чего эта кормушка? (для того, чтобы подкармливать птиц) . - А разве птицы не улетают на юг? (улетают только перелетные) - А кто остается зимовать. (зимующие птицы - те, птицы, которые могут найти пищу зимой) . - Чем они питаются, где находят себе корм? (семенами, почками деревьев; насекомыми и личинками насекомых, доставая их из - под коры деревьев.) - Но всегда ли им удается найти еду для себя? (нет)
- А почему? ( потому что зима - очень трудное время для птиц. Ветки после оттепели покрываются ледяной корочкой, а сильный снегопад прячет все под снегом. Не найти птицам под снегом корма. Голодная птица сильно страдает от холода. Нужно поддерживать птиц ) - А что они будут есть? (для корма пригодны -овес, пшено, семечки, хлебные крош