- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Волшебный мир музыки
Никонова Галина Павловна,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска
Волшебный мир музыки
Сценарий музыкальной гостиной для обучающихся и родителей класса музицировали «Прелюдия»
Цель: организация музыкальной гостиной для обучающихся и родителей класса музицировали «Прелюдия» по введению в «Волшебный мир музыки».
Задачи:
1.способствовать сплочению обучающихся и родителей через организацию творческой деятельности при проведении совместного мероприятия,
2. изучить музыкальные стили, используемые в них инструменты;
3. освоить музыкальные произведения различных жанров через творческое исполнение на фортепиано.
Сценарий проведения музыкальной гостиной
Ведущая 1. Я хочу увидеть музыку,
Я хочу услышать музыку.
Что такое эта музыка?
Расскажите мне скорей.
Ведущая 2. Птичьи трели-это музыка,
И капели –это музыка.
Есть особенная музыка
В тихом шелесте ветвей.
Ведущая 3. Видишь лист кленовый кружится,
Тихо кружится под музыку.
Видишь, тучка в небе хмурится –
Будет музыка дождя.
Ведущая 4. И у ветра, и у солнышка,
И у тучки, и у дождика,
И у маленького зернышка
Тоже музыка своя…
Ведущая 1. Стихи из песни Георгия Струве заставляют нас задуматься о том, что же такое музыка, какие стили в музыке существуют, в чем ее секреты?
Ведущая 2. Музыка – это чудесный дар, данный человечеству. Спросите у разных людей о том, что значит музыка для них, и получите разные ответы.
Ведущая 3. Для одних музыка – это переживания и чувства. Для других – смысл жизни и профессия.
Ведущая 4. Музыка интересна разными стилями. Каждый из них многогранен и интересен.
Ведущая 1. Классическая музыка –это музыка прошлого (симфония, опера, соната), которая выдержала испытание временем и имеет свою аудиторию в современной эпохе.
Популярные музыкальные инструменты в классической музыке – фортепиано, скрипка, виолончель.
Ведущая 2. «Рок-музыка» считается музыкой молодых, которая объединяет в себе несколько направлений популярной музыки: рок-н-ролл, рокабилли, фолк-рок, гаражный рок, психоделический рок, классический рок, хард-рок, панк-рок, прогрессивный рок, джаз-рок. Особенности рок-музыки: усложненный ритм и структура, энергия ритмов, «драйв».
Популярные музыкальные инструменты в роке – электрогитара, барабаны.
Ведущая 3. Хоровая музыка – это музыка, которая предназначена для ее исполнения в хоре или исполняемая им. Хоровая музыка бывает народной и профессиональной. В чистом виде хоровая музыка представлена в форме пения a cappella – многоголосного пения без сопровождения музыки.
Ведущая 4. Духовная музыка - это музыка религиозного характера, исполняется верующими людьми в быту или во время службы в храме. В узком смысле духовная музыка – это христианская церковная музыка.
Духовная музыка интересна церковным песнопением и использованием органа и струнных музыкальных инструментов.
Ведущая 1. Какой из музыкальных инструментов приобрел свое название от сочетания двух итальянских слов: piano (тихо) и forte (громко)? (фортепиано)
Ведущая 2. А знаете ли вы кто и когда изобрел этот инструмент? (итальянский мастер – Бартоломео Кристофори ди Франческо в 1709 году)
Ведущая 3. Фортепиано – король в мире музыкальных инструментов. Каскады аккордов, тембров и тональностей оживают под руками талантливых пианистов, для которых торжество звука - единственная и естественная реальность. И кажется, что в звуке растворен весь мир.
Исполнение фрагмента из сюиты «Зимний снег» Юрия Щуровского «Падает снежок»
Ведущая 4. Звук фортепиано может говорить необыкновенно поэтическим музыкальным языком и обладает эмоциональной экспрессивностью. Этот инструмент красив, динамичен, оказывает тонкое воздействие на подсознание человека.
Исполнение «Полонеза» Михаила Огинского
Ведущая 1. Бертольд Авербах сказал: «Музыка - единственный всемирный язык, его не надо переводить, на нем душа говорит с душою». Когда мы слушаем музыку, мы открываем кратчайший путь к нашим эмоциям.
Исполнение отрывка из сюиты «Карнавал животных» Камиля Сен-Санса «Лебедь»
Ведущая 2. Исполнение музыкальных произведений, написанных композиторами – это тоже творческий процесс. Каждый из нас своим исполнением создает собственную музыку, даже не сочиняя ее. Когда мы играем какое-либо сочинение, мы несем миру красоту, даже если при этом являемся единственным слушателем.
Ведущая 3. Музыка может зажигать сердца и успокаивать их своим звучанием.
Исполнение «Колыбельной» из телефильма «Долгая дорога в дюнах» (слова Аспазии, перевод с латышского О. Петерсон, музыка Раймонда Паулса)
Ведущая 4. Волшебный мир музыки завораживает каждого из нас, заставляя задуматься о прекрасном и великом.
Исполнение мотива из второй венгерской рапсодии Ференца Листа.
Используемые Интернет-ресурсы
http://tmaudiofm.ru/playing/georgij-struve_ja-hochu-uvidet-muziku http://elhow.ru/razvlechenija/hobbi/muzyka/muzykalnye-terminy/chto-takoe-muzyka
https://www.adme.ru/tvorchestvo-muzyka/post-volshebnoj-fortepiannoj-muzyki
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225072-volshebnyj-mir-muzyki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Разработка рабочих программ курсов внеурочной деятельности»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.