- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Прогулка по городу Новочеркасску
Тема: « Прогулка по местам боевой славы города Новочеркасска
Интегрируемые образовательные области: «Познание», «Социализация», «Коммуникация», « Художественное творчество».
Виды детской деятельности: коммуникативная, продуктивная.
Цель:ознакомление детей с военным прошлым города Новочеркасска.
Задачи:
Образовательные:
дать знания о подвиге жителей города Новочеркасска в годы Великой Отечественной войны;
сформировать представление о том, как жители города Новочеркасска чтут память о своих героях ( памятники, улицы, мемориальные доски).
Развивающие:
обогащать словарный запас;
активизировать память, воображение;
Воспитательные:
воспитывать чувство гордости за подвиг своих земляков в годы Великой Отечественной войны.
Предварительная работа:
рассматривание фотографий о городе Новочеркасске;
Рассказ воспитателя о городе Новочеркасске.
Оборудование:
Для воспитателя: презентация « Прогулка по местам боевой славы города Новочеркасска».
Для детей: лист ватмана, иллюстрации с изображением города Новочеркасска.
Ход занятия:
Воспитатель: ребята, в каком городе мы с вами живем? За что вы любите свой город?
Ответы детей.
Воспитатель: наш город – столица Донского казачества, а еще это город студентов. В нашем городе много памятников, школ, музеев: наш город летом утопает в зелени. За все это в далекие годы Великой отечественной войны воевали наши земляки. В честь их подвига носят название улицы, горожане возвели памятники и свято чтут память о своих героях. Я приглашаю вас на прогулку по местам боевой славы города Новочеркасска.
Было мирное время. Наш город рос, строили дома, школы, фабрики и заводы. Дети ходили в школы, в детские сады. Но в июне 1941 года фашистская Германия вероломно напала на нашу страну. Весь народ поднялся на защиту своей Родины.
На фронт ушли многие мужчины. Новочеркасск стал прифронтовым городом. Фашисты стремительно продвигались по территории нашей страны и в 1942 году они захватили и наш город. Это было тяжелое время для наших земляков. Немцы разрушили дома, памятники, убивали мирных жителей.
В 1943 году в ходе военной операции наши войска освободили город от фашистских оккупантов. Что же они увидели? Разрушенные дома, заводы, школы. Жители Новочеркасска возродили свой город из руин и он стал еще красивее.
В нашем городе учились, работали простые девчата и ребята. Но в годы войны они совершили подвиг, и горожане чтут их память. В их честь названы улицы, возведены памятники. Сейчас мы с вами находимся на улице имени Галины Петровой. Почему в ее честь назвали улицу?
Галина Константиновна Петрова (1920-1943) родилась в городе Новороссийске. Там окончила школу-десятилетку и в 1940 г. поступила в Новочеркасский политехнический институт. Во время Великой Отечественной войны окончила Краснодарскую фельдшерскую школу, работала в городском госпитале. В октябре 1943 г. Галина Петрова стала медсестрой 386-го отдельного батальона морской пехоты Новороссийской военно-морской базы, которым командовал капитан Н. А. Беляков. В ночь на 1 ноября 1943 г. этот батальон в составе передового десантного отряда форсировал Керченский пролив, под ураганным огнем противника высадился на крымском берегу у пос. Эльтиген. За участие в Эльтигенском десанте и проявленные при этом отвагу и геройство Указом Президиума Верховного Совета СССР от 17 ноября 1943 г. главстаршине Г. К. Петровой присвоено звание Героя Советского Союза. В одном из последующих боев Галина Петрова была тяжело ранена; блиндаж, где лежала медсестра, был разбит прямым попаданием авиабомбы.
Ребята, у нас в микрорайоне Молодежный тоже есть улицы, которые носят имена героев Великой Отечественной войны. Давайте пройдемся по этим улицам и послушаем рассказ об этих героях.
Центральная улица нашего микрорайона носит имя Ивана Клещева. До войны он работал арматурщиком и принимал участие в строительстве электровозостроительного завода. Когда началась война, он пошел воевать на фронт. Летом 1942 года Героя Советского Союза майора Ивана Клещёва назначили командиром 434-го истребительного авиаполка, вскоре преобразованного в Гвардейский. Его лётчики в тот год особо отличились в воздушных боях летом и осенью. Сражались они самоотверженно уже под Сталинградом. По 5 - 6 вылетов в день совершали и многие из боёв завершались победно. Только в сентябре истребители Клещёва уничтожили 53 вражеских самолёта. В последующие месяцы Гвардейцы сбили ещё много гитлеровцев. Но бесконечные воздушные схватки не обходились и без потерь с нашей стороны.
Однажды после напряжённого воздушного боя не вернулся с боевого задания и майор Клещёв. В неравном бою Иван Иванович сбил 2 самолёта, но и сам был подбит. Раненый, он всё же сумел выброситься с парашютом и приземлился у позиций наших войск. После непродолжительного лечения он вернулся в строй.
Еще одна улица нашего микрорайона носит название Мир-Гасана Визирова. Он в составе артиллерийского дивизиона принимал участие в освобождении нашего города от немецких оккупантов.
Теперь мы с вами находимся на Хотунке около памятника авиаторам. В Новочеркасске располагался штаб истребительной авиадивизии, которой командовал трижды Герой Советского Союза, маршал авиации А.И. Покрышкин. Летчики этой дивизии совершали боевые вылеты с аэродрома, который располагался на Хотунке.
Также на Хотунке есть памятник воинам-освободителям. В праздничные дни там стоит почетный караул и к нему возлагаются цветы.
Город помнит своих героев и в их честь горит Вечный огонь, а в Александровском парке возвели мемориал «Курган славы».
Воспитатель: мы с вами совершили прогулку по местам боевой славы нашего города. За то, что живем в таком прекрасном городе, мы должны быть благодарны вот этим героям, и всегда помнить об их подвиге.
Воспитатель: а теперь давайте отдохнем.
Физминутка «Летчик».
Воспитатель: а теперь сделаем картину-коллаж о нашем городе Новочеркасске в память о нашей прогулке.
На листе ватмана дети выполняют картину-коллаж «Мой город». По окончании рассматривают работу .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225798-progulka-po-gorodu-novocherkassku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.