Художественно-эстетическое развитие детей в учреждении дополнительного образования

Художественно-эстетическое развитие детей в учреждении дополнительного образования (информация )

Центр детского творчества – многопрофильное учреждение дополнительного образования детей города Ноябрьска, педагогический коллектив которого – это высококвалифицированные, талантливые, увлеченные своим делом специалисты.

Сегодня в Центре в 40 детских творческих объединениях учится 1400 детей по различным направлениям деятельности.

Одно из приоритетных направлений в деятельности Центра является художественно-эстетическое развитие. Данное направление ориентировано на обучение, воспитание и развитие детей средствами различных видов изобразительного, хореографического, вокального и театрального искусства, декоративно-прикладного творчества и дизайна. Актуальность и значимость работы педагогического коллектива в воспитании детей в художественно-эстетическом направлении определяется тем, что в современных техногенных условиях, при высоких интеллектуально-информационных достижениях, способствующих развитию и саморазвитию личности, все более ощущается необходимость в формировании эмоционального интеллекта как одного из важных компонентов духовной культуры человека. Современное прагматичное образование оказывает однобокое воздействие на развивающуюся личность. Художественно-эстетическое развитие - важнейшая сторона воспитания растущего человека. Оно способствует обогащению чувственного опыта, эмоциональной сферы личности, влияет на познание нравственной стороны действительности, повышает познавательную активность.

Деятельность Центра по художественно-эстетическому направлению проходит через все разделы Образовательной программы и Программы развития учреждения. Основная цель педагогического коллектива совершенствование системы работы по художественно- эстетическому воспитанию, создание условий, присущих современному этапу жизни, а именно:

обновление содержание образования (выбор программ и современных технологий);

создание условий: кадровое обеспечение, учебно-методическое обеспечение,

создание предметно-развивающей среды.

Работа строится в соответствии Образовательной программы и Программы развития учреждения в сочетании с технологиями дополнительных общеразвивающих программ по видам деятельности.

Декоративно-прикладное творчество является неотъемлемой частью художественной культуры. В процессе занятия декоративно-прикладным творчеством дети осваивают художественные традиции, миропонимание, мировосприятие и художественный опыт народов России и Ямала. На протяжении разных лет воспитанники творческих объединений: «Художественная роспись», «Волшебный узелок», «Школа рукоделий», «Резьба по дереву», «Декоративная обработка дерева», «Гармония», «Подиум», студия костюма «Сияние Севера» представляют свои работы на выставках и конкурсах разного уровня. Высокие достижения воспитанников подтверждаются дипломами международных, всероссийских конкурсов: «Детства без границ», «Зеленая планета», региональных «Все краски Ямала», «Рукотворное чудо», «Русь святая, молодая, православная». Умения, знания и трудолюбие, которые приобретают выпускники на занятиях, позволяют им продолжать обучение в вузах профильного направления. Боков Николай – выпускник объединения «Резьба по дереву»- студент художественно-графического факультета Тобольской государственной социально-педагогической академии им. Менделеева. Выпускницы объединения «Художественная роспись» Фирсова Юлия, Каленюк Мария, Хисматуллин Николай объединения «Школы рукоделия» – ученики художественной школы, Гареева Регина- студентка, учится на дизайнера. Выпускница студии костюма «Сияние севера» Наталья Черноволикова после окончания вуза, продолжает традиции, заложенные педагогом- наставником Присич Е.А. и в настоящее время работает педагогом объединения «Гармония». Педагоги О.А.Доронин, О.И.Макарова, Л.В.Белоус награждены дипломами разных степеней Всероссийского конкурса «Мастерами славится Россия». Юные умельцы и педагоги мастера более 10 лет состоят в международной Ассоциации детских творческих объединений «Золотая игла» г. Москва.

Хореографическое искусство.

Богатый практический опыт педагогов Центра в сфере хореографической педагогики убеждает, что хореографическое искусство обладает мощным потенциалом художественно-эстетического развития учащихся.

Творческая жизнь танцевальных коллективов «Крещендо», «Аллегория» и юного коллектива «Академия танца» насыщена и увлекательна: занятия и репетиции, постановки танцев, прослушивание музыки, видеосмотры. Репертуар коллективов разнообразен, включает в себя различные жанры хореографии (современные направления, стилизацию).

Коллективы «Крещендо» и «Аллегория» обладатели почетного звания «Образцовый детский коллектив» самые активные участники всех городских, окружных мероприятий. Данные коллективы принимают активное участие в конкурсах и фестивалях различного уровня. Они стали лауреатами и дипломантами различных степеней. Танцевальному коллективу «Аллегория» особенно запомнились конкурсы: «Балтийская жемчужина», «Роза ветров», «Золотые купола», «Открытая Россия», «В мире танца», «Ямальская студенческая весна», «Национальное достояние», «Я люблю тебя, Париж!», «Планета талантов», «Восточные мотивы», «Талантоха».

Коллектив «Крещендо» является участником реализации Федеральной программы «Одаренные дети». Имена семи воспитанниц занесены в энциклопедию «Одаренные дети- будущее России». Три воспитанницы коллектива награждены денежными поощрениями департамента образования. Коллектив стал лауреатом и дипломантом следующих конкурсов: «Кудесы», «Морозко» г. Казань; «Азовденс» г. Мелитополь; «Сибирь зажигает звезды» г. Тюмень; «Пражский звездопад» в Париже, «Danceexclusive» в г. Екатеринбург. Выпускники танцевальных коллективов продолжают свое образование по выбранному направлению. Руководитель и коллектив « Крещендо» гордятся Еленой Сопельняк, которая успешно закончила кафедру хореографии Ханты-Мансийского университета культуры и искусств и работает в этом же университете. Анна Мельник, выпускница Санкт-Петербургского университета культуры и искусства - артистка танцевальной труппы. Ульянкина Анастасия, Сахончик Вера, Чингирева Дарья, Филатова Виктория выпускницы танцевального коллектива «Аллегория» успешно продолжают заниматься любимыми танцами в вузах и хореографических училищах. Приезжая в родной город, приходят в любимый коллектив, проводят мастер-классы. Команды руководителей и концертмейстеров танцевальных коллективов показывают высокие результаты в работе с детьми по эстетическому воспитанию и профессиональной направленности.

Изо и дизайн.

Желание творить - внутренняя потребность маленького человека отличается чрезвычайной искренностью. Стремление узнавать и создавать находит свое разрешение в условиях изостудии. В Центре успешно действуют две изостудии, которые помогают открыть в ребенке художника и развить художественные способности, реализоваться в учебе, творчестве, в общении с другими. За более 10 лет работы объединения «Артстудия» стало более 50 победителей и призеров конкурсов Международного и Всероссийского уровней. Регионального, окружного и городского более 150 победителей и призеров. Работы выпускницы объединения Цирковой Евгении вошли в оформление рабочей тетради для дошкольников «Моя живая азбука». Евгения решила продолжить обучение в Казанском государственном архитектурно-строительном университете, что тоже является показательным для объединения. Воспитанники изостудии «Палитра» принимают активное участие и становятся победителями во всероссийских, региональных, городских конкурсах. Вот некоторые из них:

Бегунова Александра – лауреат всероссийского конкурса «Зеленая планета»;

Христич Юлия – лауреат всероссийского конкурса «Зеленая планета», победитель окружного конкурса «Детство без границ»

Успешная творческая деятельность объединений Центра по изобразительному искусству доказывает в том, что оно является универсальным средством в художественно –эстетическом воспитании детей.

Театральная деятельность.

Театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребенка, приобщает его к духовным ценностям. Театрализованные занятия развивают эмоциональную сферу ребенка. «Прививать любовь к театру необходимо с раннего возраста» считают в Центре детского творчества. Комплексная программа «Ступеньки» предлагает дошколятам театрализованные игры. Для малышей театр- это источник информации об окружающем мире и о жизни людей в прошлом и настоящем, таким образом, стимулирует познавательную и мыслительную активность.

В детском творческом объединении «Облака» большую роль в формировании художественных способностей отводится регулярным тренингам. Живая и увлекательная форма занятий, основанных на театральных тренингах, пластических импровизациях и играх, помогает ребенку раскрыться и проявить себя в творчестве. Основные виды деятельности, которые используются педагогом при работе, это: театральная игра; ритмопластика; культура и техника речи; увлекательная работа по созданию спектакля. Итоговым результатом являются постановки на сцене на городском конкурсе «Театральные встречи», который проходит в рамках городского фестиваля творчества детей «Восхождение к истокам».

Вокал.

Музыка играет в важную роль в жизни людей, для детей первой возможностью выразить себя в мире становится песня.

Студия эстрадного вокала «Радуга» в Центре была создана более 10 лет назад. В 2012 году студии присвоено высокое звание «Образцовый детский коллектив». С первого года обучения в коллективе вводится принцип сознательности и активности, который вырабатывает у детей ответственное отношение к занятиям, повышает самооценку своих действий. В процессе творческой деятельности у детей воспитывается умение эмоционально и творчески оценивать окружающую действительность, формируется система эстетических и нравственных ценностей. Творческая деятельность студии наполнена концертными программами и участием в конкурсах. За последние годы воспитанники становились победителями всероссийских и региональных конкурсов: «Полярная звезда», «Дорогами поколений», «Димитриевская суббота», «Браво, дети!» г. Миасс, «Париж, я люблю тебя» г.Париж, «Дебют» г.Тюмень, «Роза ветров». На международном конкурсе в Китае «Звезда Пекина» - солистка Диана Биккулова получила Гран-при конкурса. Самым запоминающимся событием в жизни студии было получение Диплома Лауреата из рук Патриции Касс в городе Геленджик в 2012 году. Его получила Евгения Тажидинова, ныне выпускник студии. Педагог и коллектив гордятся своими выпускниками: Евгенией Тажидиновой и Марии Никитиной, которые продолжают обучение в Академии культуры и искусства на факультете эстрадно-джазового вокала в городе Тюмень. Образцовая вокальная студия «Радуга» — постоянный участник городских, окружных мероприятий, благотворительных концертных программ. Поистине в красивые и душевные праздники превращаются ежегодные отчетные концерты студии. Вот где можно увидеть и оценить уровень профессионального роста коллектива. Каждый год студийцы показывают новые замечательные номера, с интересной постановкой и эмоциональным исполнением. Яркое, задорное пение вокалистов заставляет зрителей взглянуть на детский коллектив как на состоявшихся артистов.

«На занятиях мы учимся познавать мир музыки с разных сторон»,- говорят дети объединений «Вокально–инструментальный ансамбль» и «Юный гитарист». Здесь дети учатся говорить с помощью гитары на языке музыки, и после выпускники продолжают свой творческий путь. Пишут стихи, песни, создают свои группы, выступают на концертах, учат других. Виктор Вагнатов учится в Москве в РГУНГ имени И.М.Губкина. Создал свою группу под названием «SNOW». Виктор продолжает писать стихи и музыку для своих песен. Марина Ткаченко учится в ТюмГУ, Саша Трескова в Санк-Петербурге СПбГУ, кафедра английской филологии. Обе продолжают заниматься гитарой, сочиняют песни, участвуют в концертах.

Успехи детей – это результаты большого труда дружного педагогического коллектива, которые вдохновляют педагогов и наоборот. Ведь занятия в творческих коллективах становятся для детей эстетической ценностью, которая будет обогащать всю дальнейшую жизнь человека.

Григорьева Н.И.- методист МБОУ ДО «ЦДТ»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225895-hudozhestvenno-jesteticheskoe-razvitie-detej-