План конспект открытого занятия. Тема занятия: «Цветочная композиция»

План - конспект открытого занятия

Педагога дополнительного образования Сабуровой Елены Борисовны

Предмет: изобразительное искусство

Тема занятия: «Цветочная композиция»

Цель: Рисование цветов и передача их строения и размещения в пространстве. Научить детей рисовать некоторые цветы в композиции.

Образовательные задачи:

Формировать навыки равномерного расположения нескольких предметов на листе бумаги.

Развивающие задачи:

-развивать творческое воображение, стойкий интерес к рисованию.

-развивать цветовое восприятие, чувство композиции.

Воспитательные задачи:

Воспитывать любовь и уважение к близкому человеку-маме.

Воспитывать самостоятельность при выполнении задания и аккуратность.

Материал и оборудование: Картинки с изображениями цветов, иллюстрации цветов; акварельная бумага А3, акварель, гуашь, кисти, баночки с водой.

План урока

1.Оргмомент.

2.Сообщение темы и цели урока. Беседа по теме урока.

3.Физкультминутка.

4.Самостоятельная практическая работа учащихся.

5.Подведение итогов урока, анализ, выставка работ детей.

6.Уборка рабочего места. 

Организационный момент

Проверьте наличие материалов к уроку. У вас должны быть на столе: кисти, краски, простые карандаши и баночка с водой Организационный момент

Ход занятия:

Любовь к Родине начинается с любви к матери.  (Ю. Яковлев)

 Мама – самое дорогое и любимое, что есть в жизни человека. Мама – это и друг, который всегда поможет тебе в трудную минуту, и учитель, который направит тебя на правильную дорогу. Мама и похвалит, и поругает. Мама все делает для тебя, она живет для тебя.

И у них сегодня большой праздник! День матери!

Мы будем дарить мамам подарки.

Что же можно подарить вашим мамам и в этот чудесный день?

Правильно, цветы. А эти прекрасные цветы мы нарисуем!

Сегодня мы с вами научимся рисовать полевые цветы, и в итоге у нас получится букет для ваших мам в подарок.

Но сначала мы с вами поиграем. Для этого мы должны разделиться с вами на 2 команды, и каждый участник должен нарисовать свой садовый цветок на доске в общий букет.

Ну что же у нас получились отличные букеты

А теперь мы приступим непосредственно к рисованию.

Сегодня мы с вами поучимся рисовать ромашку и колокольчик , и в итоге у нас получился букет для ваших мам в подарок. Точно! А из чего они состоят? (Лепестки, стебель, листья) Правильно.

Учитель рисует на доске образцы рисунков цветов.

Какие лепестки у ромашки? У тюльпана? У колокольчика? Какая форма листа у каждого из цветов?

У ромашки много лепестков, они вытянутые, закруглённые к концу,

Форма листа у ромашки резная, у тюльпана длинный и овальной формы лист, а у ландыша широкий листочек, немного прижалый с боков

А сейчас мы поэтапно нарисуем эти цветы. Учитель рисует на доске ромашку, потом колокольчик. Дети повторяют за учителем.

А теперь давайте ненадолго прервемся на физминутку:

Раз –два-три выросли цветы (сидели на корточках, встаем)

К солнцу потянулись высоко: (тянутся на носочках)

Стало им приятно и тепло! (смотрят вверх)

Ветерок пролетал, стебелечки качал (раскачивают руками влево — вправо над головой)

Влево качнулись- низко прогнулись. (наклоняются влево)

Вправо качнулись – низко пригнулись. (наклоняются вправо)

Ветерок убегай! (грозят пальчиком)

Ты цветочки не сломай! (приседают)

Пусть они растут, растут,

Детям радость принесут! (медленно приподнимают руки вверх, раскрывают пальчики)

Какого цвета могут быть ромашка, колокольчик, их лепестки, стебли, листы?

Ромашка белая с жёлтой серединкой, колокольчик фиолетовый, листья и стебли зелёного цвета

Верно, но чтобы лепестки ромашки и колокольчики не сливались, не надо торопиться.

Теперь вы знаете, как рисовать цветы, приступим к работе в цвете. Учитель ходит между рядами, помогая детям в работе.

Учитель смотрит готовность работ, наиболее удачные поднимает и показывает остальным.

Выставка работ.

- Выберите рисунок, который вам больше всего понравился.

Итог урока.

- Какие цветы мы рисовали?

-Какие цвета мы при этом использовали?

Уборка рабочего места

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226139-plan--konspekt-otkrytogo-zanjatija-tema-zanj