- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тренировочные упражнения по темам «Сочетательное свойство сложения» и «Сложение и вычитание трёхзначных чисел»
9603
0
Тренировочные упражнения по темам: «Сочетательное свойство сложения» и «Сложение и вычитание трёхзначных чисел». (3 класс, «Нач. школа 21 века»)
Найди значения выражений, используя сочетательное свойство сложения.
(258+376)+124= (498+266)+202=
(54+299)+246=(235+489)+111=
Реши задачу.
За день в магазине продали 356 шоколадок и 57 тортов. Сколько всего шоколадок и тортов осталось в магазине к концу дня, если утром было всего 585 шоколадок и тортов?
Выполните вычисления столбиком.
II уровеньIII уровень
64+28=652-252=543+396=777-589=
417+417=625-317=872+128=800-714=
266+18=778-665=275+397=828-654=
329+455=927-918=329+485=1000-867=
178+13=234-39=678+239=816-775=
Тренировочные упражнения по темам: «Сочетательное свойство сложения» и «Сложение и вычитание трёхзначных чисел». (3 класс, «Нач. школа 21 века»)
Найди значения выражений, используя сочетательное свойство сложения.
(258+376)+124=(498+266)+202=
(54+299)+246=(235+489)+111=
Реши задачу.
За день в магазине продали 356 шоколадок и 57 тортов. Сколько всего шоколадок и тортов осталось в магазине к концу дня, если утром было всего 585 шоколадок и тортов?
Выполните вычисления столбиком.
II уровеньIII уровень
64+28=652-252=543+396=777-589=
417+417=625-317=872+128=800-714=
266+18=778-665=275+397=828-654=
329+455=927-918=329+485=1000-867=
178+13=234-39=678+239=816-775=
Тренировочные упражнения по темам: «Сочетательное свойство сложения» и «Сложение и вычитание трёхзначных чисел». (3 класс, «Нач. школа 21 века»)
Найди значения выражений, используя сочетательное свойство сложения.
(258+376)+124=(498+266)+202=
(54+299)+246=(235+489)+111=
Реши задачу.
За день в магазине продали 356 шоколадок и 57 тортов. Сколько всего шоколадок и тортов осталось в магазине к концу дня, если утром было всего 585 шоколадок и тортов?
Выполните вычисления столбиком.
II уровеньIII уровень
64+28=652-252=543+396=777-589=
417+417=625-317=872+128=800-714=
266+18=778-665=275+397=828-654=
329+455=927-918=329+485=1000-867=
178+13=234-39=678+239=816-775=
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226393-trenirovochnye-uprazhnenija-po-temam-sochetat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.