- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Шалости с огнём
Конспект занятия-беседы по ОБЖ
с детьми средней группы
«Шалости с огнём»
Программное содержание – ознакомление детей с опасностью, возникающей из-за неправильного обращения с огнём.
Материал: свеча, сюжетные картинки.
Ход занятия.
Воспитатель зажигает свечу, тем самым привлекая внимание детей.
- Ребята, идите сюда, посмотрите, что это такое? (свеча, огонь, и т. д.) .
Правильно. Посмотрите, как он горит ровно, спокойно. Давайте красиво сядем и посмотрим на наш огонёк. Ребята, как вы считаете, какого он цвета? (красный, желтый, оранжевый и т. д.) . Ребята, он разноцветный.
Как вы думаете, ребята, для чего нужен огонь? (для того, чтобы было тепло, светло, для приготовления пищи и т. д.) . Молодцы, ребята, вы знаете, для чего нужен огонь. Но, кроме того, что огонь полезен, он ещё и очень опасен. Как вы думаете, чем опасен огонь? (пожар, дым). Посмотрите, что может случиться даже от маленького огонька (воспитатель зажигает маленький лист бумаги). Видите, как огонь легко сжёг бумагу? Так же легко огонь может сжечь целый дом.
Физминутка
В детском садике ребятки
Могут ловко встать на пятки,
Пошагать, и покружиться,
Влево, вправо наклониться,
Снова встать – и потянуться.
И друг другу улыбнуться.
- А сейчас давайте посмотрим на картинки. Что на них изображено?
(мальчик, спички …)
- Как вы думаете, ребята, что случилось?
- Почему могло такое случиться?
- Правильно ли ведёт себя мальчик?
Вот какое стихотворение написано по этому поводу и будет для вас, ребята, правилом поведения:
Будь внимателен у костра!
***
У костра играли дети.
Куртка вспыхнула на Пете.
Заметался он с испугу,
Но помог Никита другу:
Петю на бок повалил
И водой его облил…
Забросать землёй пришлось,
Чтобы пламя унялось.
***
Чтобы лес - звериный дом,
Не пылал нигде огнём,
Чтоб не плакали букашки,
Не теряли гнёзда пташки,
А лишь пели песни птички,
Не берите в руки спички!
- Ребята, так, какие правила нужно соблюдать всем, чтобы избежать беды? (ответы детей)
1. Не играй со спичками и зажигалками!
2. Не бросай в костёр незнакомые предметы!
3. Не подбирай и не нагревай незнакомые предметы!
4. Никогда не прячься при пожаре!
5. Свечи, хлопушки, бенгальские огни опасны!
6. Если в комнате пожар, выбирайся из неё, зови взрослых!
Запомните эти правила, ребята, и расскажите своим друзьям. И тогда беды не случится.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226415-shalosti-s-ognjom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Организация методической работы в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.