Самая, самая

Российская Федерация Иркутская область

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 40»

муниципального образования города Братска

Конспект занятия

посоциально – коммуникативному развитию

«Самая, самая»

старшая группа

Подготовила: Бородина С. С.

Воспитатель МБДОУ «ДСОВ №40»

Братск, 2016 г.

Цель:Создать условия для формирования любви и уважительного отношения к маме.

Задачи:

Образовательные: закрепить навыки работы в технике оригами;

Развивающие:обогащать словарь детей прилагательными: милая, любимая, добрая, красивая, нежная, умная, ненаглядная, очаровательная, внимательная, трудолюбивая, приветливая, чудесная, симпатичная

Воспитывающие: воспитывать любовь и уважительное отношение к маме. Материал (Оборудование): компьютер, мультимедийная установка, листы бумаги

Предварительная работа:

Беседа «Моя семья», «Профессия моей мамы»;

Рисование «Портрет моей мамы», «Подарок для мамы»;

Чтение книг о маме;

Заучивание стихотворений о маме;

Разгадывание загадок о семье;

Повторение пословиц о маме.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Воспитатель включает видеоклип «Подари эту песню маме»

Воспитатель: Кому понравилась эта песня, похлопайте в ладошки. О ком эта песня? (ответы детей)

Воспитатель:Как ласково можно назвать маму?( Мамочка, мамуля, маменька, мамуся…)

Воспитатель: Я предлагаю сказать красивые слова о маме. Какая она? Сейчас я вам передаю цветок, у кого он оказался, тот и говорит. (Милая, любимая, добрая, красивая, нежная, умная, ненаглядная, очаровательная, внимательная, трудолюбивая, приветливая, чудесная, симпатичная, …)

Воспитатель: Молодцы дети, вы сказали много чудесных слов о своих мамах. А еще ребята, про мам говорят, что у них золотые руки. А как вы это понимаете? (Ответы детей)

Воспитатель: Именно мамины руки нежно гладят по голове, стирают и готовят еду. Сколько мамы делают для нас! Но порой мы их не слушаем, капризничаем, грубим, обижаем….(играет тихая, спокойная музыка).

Воспитатель:О мамах, сложено много пословиц. Давайте вспомним пословицы о маме(дети рассказывают пословицы)

При солнышке тепло, при матушке добро.

Нет лучшего дружка, чем родная матушка.

Птица рада весне, а младенец матери.

Материнская ласка не знает конца.

Родных много, а мать роднее всего.

Сердце матери лучше солнца греет.

Слепой щенок и тот к матери ползет.

Материнское слово мимо не молвится.

Мать кормит детей, как земля людей.

Добрая мать добру и учит.

Воспитатель: Молодцы, а сейчас я предлагаю вам отдохнуть…

Физ. минутка: «Дни недели»

В понедельник мы стирали.

А во вторник – подметали.

В среду мы играли в мяч.

А в четверг – пекли калач.

В пятницу мы чашки мыли.

А в субботу торт купили.

В воскресенье, в воскресенье

мы пойдём на День рожденье.

Дети: Повторяют движения за воспитателем.

Воспитатель: Посмотрите, как вы думаете, почему они такие грустные? Что мы с вами можем сделать, чтобы они стали веселыми? (ответы детей).

Воспитатель: Молодцы, а я свою маму радую подделками, посмотрите на экран чем я радую.

Воспитатель:А теперь пройдем вместе со мной за столы, Здесь вам нужно выбрать для своего подарка цвет бумаги который вам нравиться.(дети выбирают, садятся на места)

Сказка про сердечко

Сказка начинается с чистого листа…

В одном сказочном королевстве жили-были принц и принцесса (1). С детства они дружили, а когда подросли- поженились (1). И родились у них три сына (2): два худеньких: Лёва (левый угол ) и Павлик (правый угол) и один толстенький: Толик (угол при вершине). Лёва и Павлик часто ходили в гости друг к другу и пили чай с вкусным пирогом (2). Но однажды они пошли в гости к Толику (3). Толик в это смотрел телевизор (4).

«Что показывают?»-спросили братья.

«Передачу «В мире животных»», -ответил брат(5) – Вот видите, это лиса (5). Это у нее рот. Он открывается и закрывается. Лиса очень любит лакомиться курочками, уточками и зайчиками. Ага, вот один зайчик опустил ушко (6). Думает, что спрятался. Что, и второе ушко спрятал? (6). И даже глаза закрыл от страха. Он думает, что если темно, его никто не увидит. Но ведь есть ночные хищники. Сова, например (7). Она своими глазищами видит в темноте. Неужели никто не поможет бедному зайцу? Но тут появился большой и сильный друг зайца –медведь (8). «А что вы тут делаете?» - спросил он.

Что? Да сердечко. Изделие переворачивается, и у нас в руках сердечко.

Воспитатель:Вот и готовы наши подарки, давайте их поместим на полку добра и любви и скажем добрые слова(дети кладут сердца на полку).

Ребята, а я тут так подумала, что кроме мамы та у нас же еще и есть родные-это папы, бабушки, сестра, братья, для них тоже нужно сделать подарки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226723-samaja-samaja