Литературный утренник, посвященный 85-летию И. П. Токмаковой

Житина А.Б.,

уч. нач. классов,

ГБОУ Школа №534,

г. Москва.

Литературный утренник для учащихся 2 –х классов,
посвященный 85– летию И.П. Токмаковой)

1. Вступительное слово.

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались в этом зале на праздник, посвященный 85 - летию талантливой поэтессы Ирины Петровны Токмаковой.
Ирина Токмакова родилась 3 марта 1929 года в обычной московской семье: ее отец был инженером-электриком, а мать– детским врачом, и не просто детским врачом, а заведующей «Домом ребенка» (детским домом).
«Отец, – рассказывает Ирина Токмакова, – был вечно занят. Вернувшись со службы, он тут же садился за письменный стол. … Иногда, в редкую свободную минуту, сажал он меня на одно колено и, не умея со мной поиграть, читал вслух стихи А.С. Пушкина». Это был его любимый поэт.

Стихи Ирина Петровна начала писать рано, еще учась в школе. Но становиться писателем она не хотела.

Окончив с золотой медалью школу, она поступила в МГУ. Университет Ирина Петровна также окончила с «отличием» и стала работать переводчиком. Однажды знакомый иностранец – швед, узнав, что она любит стихи, прислал ей в подарок книгу стихов и вместе с ней сборник шведских народных песенок для ее 6-летнего сына. Обе книги были на шведском языке. Ирина Петровна перевела шведские песенки на русский язык, а ее муж – художник Лев Токмаков, прочитав эти переводы, решил нарисовать к ним иллюстрации. Так появилась первая книжка Ирины Токмаковой «Водят пчелы хоровод». Было это в 1961 году. Потом вышли шотландские народные песенки «Крошка Вилли Винки», а затем ее собственные стихи, сказки, пьесы.
Среди написанного И. Токмаковой есть и необычные повести-сказки: «Аля Кляксич и буква «А», «Может, Нуль не виноват?», «Вместе почитаем, вместе поиграем, или Приключения в Тутитамии», «Станем грамотеями, или В гостях у Мудрослова».
Это повести-игры, при помощи которых можно научиться читать и считать, выучить основы грамматики.
Вот какой это разносторонне одаренный человек – Ирина Петровна Токмакова!


Сегодня мы с вами вспомним веселые, звонкие стихи Ирины Токмаковой. В классах вы учили много разных стихотворений. И наш праздник сегодня пройдет в виде конкурса чтецов. Определит победителей компетентное жюри.

Члены жюри: (представление членов жюри)

Мир становится богаче и шире, если вы внимательно присмотритесь к тому, что вас окружает.

2. Конкурс чтецов.

Итак, мы начинаем наш конкурс. Первой на сцену приглашается ученица 2 класса Б Рываева Катя. Она прочитает стихотворение«Лес».

За речкой лес. Далекий лес.
Туда спешу с утра я.
Ключи несу. И все в лесу
Калитки отпираю.

Глазами я могу, друзья,
Открыть колючий ельник,
Калины цвет, лосиный след,
Грибы и можжевельник.

И тишину я отомкну.
Услышу птичье пенье.
И в вышине березы мне
Прочтут стихотворенье.

Чтоб лес открыть,
Нужна не прыть,
Нужны глаза и уши.
Мои ключи: смотри, молчи,
И примечай. И слушай.

Слово жюри.

Конкурс продолжит ученик 2 класса А Успенский Иван. Стихотворение «Ежик».

В чудесной стране поэзии Ирины Токмаковой переплетаются выдумка и реальность. Часто самые обычные вещи могут дать повод для фантазии. Например, у картошки есть глазок, значит, должна же она откуда-то смотреть. А бутылка не может не петь, если у нее есть горлышко… Все это может быть в «чудной стране», только надо поверить…
Ученик 2 класса Б Дворянчиков Николай прочтет стихотворение « В чудной стране».

В одной стране,

В чудной стране,

Где не бывать

Тебе и мне,

Ботинок черный язычком

С утра лакает молочко

И целый день в окошко

Глазком глядит картошка.

Бутылка горлышком поет,

Концерты вечером дает,

А стул на гнутых ножках

Танцует под гармошку.

В одной стране,

В чудной стране...

Ты почему не веришь мне?

Путешествие по чудной стране продолжается. На сцене Гришанова Юля, 2 Б класс со стихотворением«Плим».

Ложка - это ложка,

Ложкой суп едят.

Кошка - это кошка,

У кошки семь котят.

Тряпка - это тряпка,

Тряпкой вытру стол.

Шапка - это шапка,

Оделся и пошел.

А я придумал слово,

Смешное слово - плим.

И повторяю снова:

Плим, плим, плим!

Вот прыгает и скачет

Плим, плим, плим!

И ничего не значит

Плим, плим, плим.

Слово жюри.

Конкурс продолжает Богатырева Мария, 2 класс А.«Купите собаку»

Слово жюри.

3.Инсценировка стихотворения «Кукареку»

Стихотворения Ирины Токмаковой так и хочется разыграть. И вот одно из них, «Кукареку», вашему вниманию предлагает 2 А класс.

4.Ответы на вопросы ( продолжение конкурса)

Сейчас вы услышите стихотворения и попробуете ответить на вопрос, поставленный в названии или тексте стихотворения.

На сцене ученица 2 класса А Вершинина Дарья. Стихотворение «Чудак».

Там, на холмах, сидит чудак,
Сидит и дует так и сяк.
Он дует вверх,
Он дует вбок,
Он дует вдоль и поперёк,
Он дует утром и в обед,
С меня сдувает тёплый плед,
Сдувает плед, несёт к холмам, –
Погреться, видно, хочет сам!

Вопрос: «Кто же этот чудак?»
Даша приготовила еще одно стихотворение, название которого – тайна. Слушайте.

Кто-то ночью утащил лес.
Был он вечером, а утром исчез!
Не осталось ни пенька, ни куста,
Только белая кругом пустота.
Где же прячутся птица и зверь?
И куда ж за грибами теперь?

Вопрос: «Что же произошло в лесу?»

Оценки жюри.

А мы продолжаем отвечать на вопросы из стихотворений. Свой вопрос задает ученица 2 класса А Кондрахина Виктория.

«Где спит рыбка?»

Ночью темень. Ночью тишь.
Рыбка, рыбка, где ты спишь?

Лисий след ведёт к норе,
След собачий к конуре.

Белкин след ведёт к дуплу,
Мышкин – к дырочке в полу.

Жаль, что в речке, на воде,
Нет следов твоих нигде.
Только темень, только тишь.
Рыбка, рыбка, где ты спишь?

Послушайте стихотворение «Отличные пшеничные» в исполнении Рязановой Нелли (2А). Попробуйте сосчитать, сколько гостей придет пробовать пироги? (Шесть).

Отличные пшеничные
Мы печём пшеничные
Пироги отличные.
Кто придёт к нам пробовать
Пироги пшеничные?
Мама, папа, брат, сестра,
Пёс лохматый со двора.
И другие, все, кто может,
Пусть приходят с ними тоже.
Тесто замесили мы,
Сахар не забыли мы,
Пироги пшеничные
В печку посадили мы.
Печка весело горит,
Наша мама говорит:
— Крошки, что останутся,
Воробью достанутся.

Прочитать строчки стихотворения из цикла «Звенелки»:
Живет в зоопарке двугорбый верблюд,
Верблюды не просят изысканных блюд,
Не клянчат ситро и тянучки,
Верблюды едят …

Вопрос: «Что же едят верблюды?» (Колючки).

Послушайте еще одно стихотворение И.Токмаковой и догадайтесь, о чем идет речь.

Весна
К нам она шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают
Под её ногами.
Чёрные проталины
На полях видны.
Верно, очень тёплые
Ноги у ….
Кто это?

Молодцы! Конкурс продолжается. Фофонов Илья, 2 класс Б. «Обижалки».

Стихи Ирины Петровны Токмаковой легко запоминаются, они музыкальны, а на одно из них даже написана песня – она называется «Спляшем!» (муз. В. Берковского).

На сцене Афанасьева Саша 2 А класс.

Заканчивает конкурс Бычкова Надежда. Стихотворение«Купите собаку».

Жюри подводит итоги конкурса чтецов.


5. Прочтем стихи вместе

Стихи, которые прозвучат сейчас, имеют одну особенность. В них есть строчки или слова, которые повторяются несколько раз. Эти повторяющиеся строчки мы будем произносить все вместе, хором.
Итак, сейчас мы прочтем с вами вместе стихотворение И. Токмаковой «Медведь». По моему знаку вы должны будете говорить «снег, снег».
(Подобным образом продолжается игра со стихотворениями «Пер-простак» (произносить хором: «Фалери-лери-ли!»), «Скок-скок-скок!» (хором :«скок-скок-скок», «В нашем саду» (хором: «тень и тишина»)

Медведь
Как на горке — снег, снег,
И под горкой — снег, снег,
И на ёлке — снег, снег,
И под ёлкой — снег, снег,
А под снегом спит медведь.
Тише, тише... Не шуметь.

Пер-простак
Пошёл на рынок Пер-простак,
Фаллёри-лери-ли!
Пошёл на рынок Пер-простак,
Фаллери-лери-ли!
Корову он отдал за так,
Купил он скрипку за пятак,
Теперь на ней играет так:
Фаллёри-лери-ли!

Скок-скок-скок!
Жил-был потолок.
В потолке была дыра,
За дырой была нора,
На норе замок.
Скок-скок-скок!
Скок-скок-скок!
Жил-был потолок.
По нему большой паук –
Много ног и много рук –
Крался в уголок.
Скок-скок-скок!
Скок-скок-скок!
Жил-был потолок.
В потолке была дыра,
Филин влез в неё вчера.
И с тех пор — молчок.
Скок-скок-скок!

В нашем саду
В нашем саду
Дружно живут
Тень и тишина.
Солнце взойдёт —
Они уже тут,
Тень и тишина.
Тёмных лиан
Любят уют
Тень и тишина.
Выйду я в сад —
Встречают меня
Тень и тишина.
Как хороши
Среди жаркого дня.
Тень и тишина!

6.Жюри подводит итоги конкурса.

Награждение победителей.

7. Заключительное слово библиотекаря.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226740-literaturnyj-utrennik-posvjaschennyj-85-letij