- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект математического КВН для детей старшего дошкольного возраста
849
0
Математический КВН
с детьми старшего возраста и родителей.
Выполнила:
Максимова Анна Геннадьевна
2010 год
Цель: поддерживать у детей интерес к интеллектуальной деятельности, желание выполнять задание с математическим содержанием, развивать творческое мышление, желание получить большее количество очков.
Материал: эмблемы (солнышко, звездочка)по количеству детей, взрослых; конверты с заданиями; наборы счетных палочек; лабиринты.
Ход:
Воспитатель предлагает детям и взрослым отправиться в математическое путешествие. Выбираются капитаны команд (дети) Солнышко» и «Звездочка».
Разминка капитанов.
Первая задача для команды «Солнышко»
Пять ворон на крышу сели,
Две еще к ним прилетели,
Отвечайте быстро, смело:
Сколько всех их прилетело? (семь)
Задача для команды «Звездочка»
Вот грибочки на лужочке
В желтых шапочках стоят:
Два грибочка, три грибочка.
Сколько вместе будет? (пять)
За правильный ответ, каждая команда получает по одному очку.
Задание 1.»Зашифрованный рисунок»
Капитаны команд достают конверт с заданием. На листе бумаги нарисованы точки, рядом стоит цифра . Нужно соединить их между собой линиями по порядку, которые подскажет цифры. Дети выполняют задание по очереди вместе с родителями.
У первой команды получился корабль, у второй ракета.
Задание 2.
Воспитатель раздает командам квадраты разделённые на 7 частей ( игра « Пифагор « ). Давайте образец фигуры – силуэта зайца.
Задание, чья команда быстрее составит фигуру и проанализирует, из каких фигур составлен заяц.
Задание 3. « Состязание художников»
Воспитатель раздает командам счетные палочки, даётся задание на составление фигур, их преобразование.
« Отсчитайте шесть палочек, составьте из них домик .Переложите две палочки так, чтобы получился флажок.
Задание 4.»Логическая задача»
Чья команда быстрее ответит на вопросы: 1) На дереве сидит пять воробьёв, прыгнула кошка, одного воробья поймала. Сколько воробьёв осталось? ( ни одного)
2) На столе лежало 4 яблока. Одно из них разрезали пополам и положили на стол. Сколько яблок на столе? ( 4 )
3) Как разрезать квадрат, чтобы из полученных частей можно было сложить 2 новых квадрата ? ( по диагонали )
Задание 5. « Пройди по лабиринту»
Командам предлагаются картинки с лабиринтами.
В конце праздника воспитатель подводит итог, поздравляет всех участников.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227251-konspekt-matematicheskogo-kvn-dlja-detej-star
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.