Самообразование. Тема: «Экологическое воспитание дошкольников через ознакомления с природой родного края»

Раздел плана

Сроки

Форма работы

Практические выходы (рефераты, доклады, открытый просмотр, выставка работ и т.д.)

Изучение методической литературы

Сентябрь – май

Иванова А. И Живая экология: Программа экологического образования дошкольников.

М., 2007.

Коломина Н. В. Воспитание основ экологической культуры в детском саду. М., 2006.

Николаева С. Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве. М. ,1995.

Павленко Н. Н., Родюшкина Н. Г. Развитие речи и ознакомление с окружающим миром в ДОУ. М., 2006.

Чернякова В. Н. Экологическая работа в ДОУ. М., 2010.

Зенина Т. Н. Экологическая гостиная в ДОУ. М., 2008.

Шишкина В. А. Прогулки в природу. М., 2002.

Самореализация

Октябрь

НОД по теме «Гости из леса» с использованием метода «живой картинки».

НОД в Средней группе.

Январь

«Экологическое воспитание дошкольников через ознакомления с природой родного края»

Выступление на педсовете ДОУ.

Май

Отчёт по теме самообразования.

Выступление на итоговом педсовете.

Работа с детьми

Сентябрь

Беседы на темы «Что нас окружает?», «Удивительный лес».

Наблюдения за объектами живой и неживой природы.

Экспериментирование ветром.

Д/и «Чей след?», «Чей хвост?».

Картотека игр по экологическому воспитанию для детей среднего дошкольного возраста.

Октябрь

Художественное творчество: рисование «Золотая осень», «Ветка рябины»; лепка «Животные Сибири»; поделки из природного материала на тему «Осенний лес».

Чтение худ. лит: С. Есенин «Береза», А. Блок «Зайчик»,

И. Бунин «Листопад», рассказы и загадки о животных

Ноябрь

Беседы на темы «Птицы родного края».

Составления описательных рассказов о птицах; рассматривание иллюстраций о птицах. Наблюдение за птицами на прогулке.

Д/и «Птичье лото», «Чей клюв?», «Составь птицу», «Зимующие и перелетные».

Кормления птиц на прогулке.

Прослушивание аудиозаписи «Голоса птиц».

Художественное творчество: рисование «Птицы нашего города», «Птица, придуманная мною»; лепка «Калининские птички».

П/и «Коршун», «Совушка», «Летает- не летает».

Чтение: С. Алексеев «Родная природа» (клест, И. Соколов-Микитов «Весна в лесу», В. Бианки «Чей нос лучше?», М. Зверев «Лесные доктора».

Декабрь

 Беседы на темы «Как звери зимуют в лесу?», «Жизнь птиц зимой», «Что такое заповедник?», «Красная книга».

Экспериментирование с водой.

Д/и «Кто, где живет?», «Птицы, звери, рыбы», «Кто кормушки прилетел?», «Опиши, мы отгадаем».

Художественное творчество: рисование «Лесные жители зимой»; аппликация «Синички».

Изготовления и украшение кормушек для птиц.

Прослушивание музыки П. И. Чайковского «Времена года», А. Гречанинова «Холодно, холодно».

Рассматривание животных и птиц, занесенных в Красную книгу

Чтение: Г. Скребицкий «Четыре художника», Д. Мамин-Сибиряк «Серая Шейка», Е. Благинина «Улетают, улетели»,

З. Александровна «Птичья столовая».

Наблюдения за живой и неживой природой.

Январь – февраль

Беседа на тему «Водоемы родного края».

Составления рассказов о рыбах.

Художественное творчество: рисование «Золотые рыбки».

Чтение: загадывание загадок о рыбах.

Беседы на темы «Кто такие рыбы?», «Как нужно вести на природе?».

Экспериментирование с ветром.

Д/и «Собери рыбу», «Пищевые цепочки».

Март - апрель

Беседа на тему «Где растения любят жить?», «Путешествие растений».

Рассматривание картин и иллюстраций о деревьях Мордовии, растениях занесенных в красную книгу.

Экскурсия в парк, ботанический сад.

Д/и «Чья шишка?», «Чьи листья?», «Найди дерева по семенам».

Развлечения.

Экспериментирование с песком.

Художественное творчество: рисование «Весенний коллаж», аппликация

«Во поле береза стояла».

Чтение: В. Бианки «Рассказы о природе», Н. Н. Павлов «Загадки цветов».

Наблюдения за объектами живой и неживой природы.

Д/и «Я садовником родился», «Расскажи какой цветок?».

Развлечения «День Земли».

Работа с родителями

Октябрь

Представление родителям экологических игр используемых в детском саду.

Семинар-практикум «Игры, в которые мы играем».

Ноябрь

Рекомендации родителям «Экологическое воспитание дошкольников»

Папка-передвижка.

Январь

Консультация «Приобщаем ребёнка к миру природы».

Март

Рекомендации родителям по активизации словарного запаса ребенка 4-5 лет.

Памятки для родителей.