Конспект занятия (с использованием ИКТ) «Этих дней не смолкнет слава»

Конспект занятия на тему «Этих дней не смолкнет слава»

Цели:

1. Знакомить детей с историей Великой Отечественной Войны и праздником Победы.

2. Воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине, гордость за страну, уважение к ветеранам.

3 . Развивать слуховое внимание, элементы творческого воображения.

4. Развивать связную речь, упражняя в использовании лексико-грамматических форм, обогащать словарь.

5. Развивать двигательную активность детей.

Оборудование:

аудиозапись песни о Победе, мультимедийное оборудование, цифровые носители информации, конверты – донесения, корзины, мячики, пилотки.

Ход занятия

(слайд №1)

I. Организационный момент.

Дети под музыку заходят в зал, садятся на стулья.

Слушание песни «День Победы», муз. Д. Тухманова.

Поздороваться с детьми, дети отвечают приветствием громко, как на параде.

II. Постановка цели.

(слайд №2)

Прочитать детям стихотворение Г. Рублёва:

Скольким детям возвратили детство,

Подарили радость и весну

Рядовые армии советской –

Люди, победившие войну.

III. Беседа о Дне Победы .

(слайд№3)

— Ребята, сегодня мы с вами поговорим о Великой Отечественной войне и наших защитниках, которые отстояли нашу страну в годы этой войны, о тех, кто с оружием в руках защищал нашу свободу, нашу Родину.

- Как называются люди, победившие войну? (Победители.)

- Как называется праздник в честь победителей? (День Победы)

- А кто помнит, какая это победа? Над кем?

(над фашистами)

- 9 мая наш народ отмечает один из самых любимых праздников.

- Сколько лет прошло со Дня Победы?

(ответы детей)

- В этом году мы будем отмечать 70 лет со Дня Победы. Это светлый и скорбный праздник. Почему?

(Светлый, потому что радуемся, что защитили свою Родину и победили фашистов. А скорбный, потому что вспоминаем о погибших людях.)

(слайд №4)

— Нет в России семьи, которую война обошла стороной. В этот день в каждой семье вспоминают тех, кто погиб на полях сражений, и поздравляют тех, кто дожил до великого праздника.

- Ребята, расскажите кто в вашей семье защищал нашу Родину во время войны?

(ответы детей)

День Победы – самый торжественный праздник для нашего народа, он посвящен Великой Победе над фашизмом.

(слайд №5)

22 июня 1941 года фашистские войска напали на нашу Родину. Фашисты хотели сделать наших людей рабами. Они хотели захватить и Москву – столицу нашей Родины. Весь народ встал на защиту страны. Шли трудные бои, много людей погибло, но враг в Москву не прошёл. Долго шла война. Наша армия очистила землю от фашистов и захватила главный город Германии Берлин. 9 мая 1945 года война закончилась нашей победой.

(слайд №6)

Всё дальше уходит от нас 9 мая 1945 года, но мы по-прежнему помним, какой ценой достался нашим отцам, дедам и прадедам тот день. Каждый год отмечаем мы этот праздник и поздравляем воинов - ветеранов.

(слайд №7)

Не все солдаты вернулись домой. Многие погибли, защищая землю от врагов. Народ не забывает своих героев. О них поют песни, им посвящают стихи. В их честь поставили много памятников. Один из них находится у Кремлёвской стены. Это «Вечный огонь» - памятник всем солдатам, которые сражались с фашистами.

(слайд №8)

Давайте и мы с вами почтим память о погибших за Родину войнов. В эту минуту люди молча стоят, склонив головы, вспоминают погибших и мысленно благодарят их за мирное небо.

(Почтить память погибшим под монометр – «Минута молчания»)

IV. Игра «Снайперы»

(слайд №9)

-Нашу Родину во время войны защищали моряки, летчики, танкисты, снайперы... Ребята, а вы знаете кто такие «снайперы»? Мальчики, наверное, хорошо знают! Это солдаты, которые метко поражали неприятеля из своего оружия — винтовки. Давайте и мы проверим вашу меткость и попробуем почувствовать себя в роли снайперов.

Дети делятся на две команды. Раздаются мячи всем по одному и предлагается каждому с одного раза попасть в корзину мячом.

V. Игра «Донесение»

(слайд №10)

Во время войны очень важно было доставлять почту и разведданные в любую точку фронта. Посмотрите на слайд. Полевая почта доставляла необходимые послания всегда, несмотря ни на что. С помощью вовремя полученных данных и донесений, военные почтальоны помогли нашему народу одержать победу. Давайте проверим вашу ловкость и узнаем, сможете ли вы передать важное донесение.

Детям предлагается пробежать полосу препятствия, взять конверт – донесение и вернуться обратно тем же путём.

III. Итог занятия.

(слайд №11)

- Какой праздник мы отмечаем 9 Мая?

- Что хотели сделать фашисты с нашей страной?

- Кто встал на защиту Родины?

- В честь кого зажгли «Вечный огонь» у Кремлёвской стены?

- Кому благодарен весь наш народ? Почему?

- Кого мы поздравляем в этот день?

- Что бывает на Красной площади 9 Мая утром (вечером?

- Кого поздравляют в этот день? Кого вспоминают?

- Куда возлагают цветы?

(слайд №12)

Сюрпризный момент: раздать георгиевские ленточки.

- Существует хорошая традиция. В День Победы люди прикладывают на лацкан одежды георгиевскую ленточку в знак памяти о боевых заслугах нашего народа.

(картинка)

- Ребята, а какие цвета на георгиевской ленточке? Что они означают?

(ответы детей)

- Правильно! Чёрный цвет означает дым, а оранжевый — огонь. И сегодня я хотела бы поделиться такими ленточками и с вами, чтобы и сегодня и впредь вы гордились и помнили о боевых подвигах ваших прадедов.

(слайд №13)

Мне было с вами интересно сегодня вспомнить частицу истории нашей Родины. Вы проявили себя смелыми, ловкими и сильными, как настоящие солдаты. Надеюсь что вы будете помнить и чтить праздник Победы — 9 мая.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227356-konspekt-zanjatija-s-ispolzovaniem-ikt-jetih-