Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника»: знакомство с профессией врача в ДОУ

Цель: Обогащать содержание сюжетной игры «Поликлиника» на основе впечатлений о труде врачей, их отношений.

Задачи:

1       Вызвать у детей интерес к профессии врача.

2       Отбирать необходимые для конкретной ситуации медицинские инструменты.

3       Распределять с помощью взрослых роли и действовать согласно выбранной роли.

4       Действовать с воображаемыми предметами, использовать предметы-заместители.

5       Отражать в игре труд взрослых, предавать отношения между людьми.

6       Воспитывать чуткое, внимательное отношение к «больному», доброту, отзывчивость, понимание культуру общения. 

Ход игры:

Ребята, уселись? Места всем хватило? Удобно? Тогда слушайте, что хочу рассказать. Сегодня захожу в группу и слышу; кто-то стонет и плачет. Включаю свет и вижу… Куклы сидят грустные.

-Что случилось? – спрашиваю.

-Заболели.

-Что же болит?

-Глазик, ножка, голова и температура

-Помогите!

-Вы немного потерпите, подождите ребят и вместе решим, что делать?

-Ну вот, ребята, что будем делать?

-Надо их лечить.

-Хорошо. А кто их лечить будет?

-Врачи.

-Так. А если глазик болит, к какому врачу надо идти?

-Окулист.

-Да! Этот врач называется окулист.

-А голова болит? Температура? – к детскому врачу или педиатру.

Ребята, а давайте в поликлинику поиграем?

Распределим роли:

Тая – врач «Окулист»,

Егор – врач «Педиатр»,

Федор

Кирилллаборанты

Ксюша

Катя гардероб

Кристина

Полина - регистратура

Викапроцедурная.

Аня

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227708-sjuzhetno-rolevaja-igra-poliklinika