- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Знакомство с гербом Ульяновска: развивающее занятие для дошкольников
«Герб Ульяновска - Симбирска»
Цель:
- Познакомить с гербом Ульяновска, его значением в прошлом и настоящем.
- Активизировать речь детей.
- Воспитывать уважительное отношение к гербу Ульяновска
- Развивать эстетическое восприятие.
- Снижение утомляемости и снятие статического напряжения;
- Способствовать развитию представлений о принадлежности к своему городу, государству.
Материал. рисунки с изображением герба Ульяновска, Симбирска, дипломы, документы с изображением герба Ульяновска.
Ход игры - путешествия
Воспитатель предлагает детям рассмотреть герб города Ульяновска и рассказать о нем. Дети рассказывают то, что видят, а воспитатель помогает и уточняет их высказывания. (Воспитатель может сам составить рассказ, а дети дополняют его.)
Современный герб города Ульяновска, представляет собой "изображение щита прямоугольной формы, вытянутый, в лазоревом (синем) поле которого серебряный столб, стоящий на золотой с черным земле в оконечности. На столбе – золотая закрытая корона. Столб на гербе Ульяновска является символом власти народа. Венчающая столб корона (венец) символизирует городское самоуправление как проявление власти жителей города. Понять значение эмблемы в какой-то мере помогает относящийся к ней девиз: "Подперта честью"
Воспитатель говорит, что в таком виде мы видим герб г. Ульяновска в настоящее время, а когда-то город имел другое название – Симбирск. И первый известный герб Симбирска пожалован городу за «двукратную храбрую оборону от разбойника Стеньки Разина: в первый раз при воеводе Иване Милославском от самого Стеньки Разина, а во второй раз через год от есаула разинской шайки Федьки Шелудяка». Так звучит одна из версий происхождения первого герба города. Герб представляет собой стоящего на трех лапах и смотрящего в правую сторону льва с высунутым языком, и мечем в левой лапе, над головой льва - трехлепестковая корона. Такое изображение есть на сохранившейся печати Симбирска.
Дидактическая игра «Найди герб Ульяновска»
Детям предлагается рассмотреть гербы разных городов и найти среди них герб г. Ульяновска. Педагог задает следующие вопросы:
Как вы узнали герб г. Ульяновска?
Что изображено на щите?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/228873-metodicheskaja-razrabotka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.