- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по сельскохозяйственному труду в 8 классе
МКОУ «Ярская школа - интернат»
Учитель сельскохозяйственного труда Поздеева Наталья Геннадьевна
Самостоятельная работа за 1 полугодие по сельскохозяйственному труду – 8 класс.
1.Сколько дней телята находятся в профилактории?
2.В чём заключается уход за телятами молочного периода?
В ………….. клеток,
……………. телятника,
…………… кормушек и поилок,
…………….. за состоянием их здоровья.
3.Вставь нужные слова:
Молочную посуду моют………………….с применением………………………., ополаскивают сначала………………………, а затем ……………….. и хорошо ……………….. .
4.При каких условиях получаются хорошие результаты откорма молодняка крупного рогатого скота?
А) Откармливание производится в молодом возрасте.
Б) Телята получают в молочный и после молочный периоды обильное полноценное питание;
В) Телята получают скудное питание;
Г) Телятам обеспечено свободное движение;
Д) Применяют привязное содержание.
5. Какие способы доения коров вы знаете?
6.Для чего разводят крупный рогатый скот?
7.Перечислите породы крупного рогатого скота.
8.Какое кормление называется правильным?
9.Что такое суточная норма кормления?
10.Какие два периода выделяют у коров в стойловый период?
11.Запиши живую массу коровы: 172/158, 188/178, 156/146
12. Перечислите правила личной гигиены работников молочной фермы.
13.Что такое вымя коровы?
14.Для чего предназначен танк резервуар?
15.Перечислите молочную посуду.
16.Как размножают черную смородину:
а) корнями; б) усами, в) черенками; г) семенами.
17.По каким признакам можно определить, что семена укропа готовы к уборке?
а) семена позеленели;
б) семена осыпались;
в) семена побурели;
г) нижние листья пожелтели.
18.От чего зависят размеры дерева?
а) от частоты полива; б) от обрезки дерева; в) от особенностей выращивания саженцев.
19.Назовите вредителей плодовых деревьев:
20.Сколько лет живёт плодоносящий стебель малины?
А. 1год. Б. 2 года. В. 5 лет.
21. Сколько ягод можно собрать с одного куста смородины?
А. 500грамм. Б. 2-4кг. В. 10 кг.
22.Как размножают чёрную смородину?
А. отпрысками. Б. семенами. В. черенками, отводками
23.Что такое черенок?
А. Отрезок стебля с почками.
Б. Часть корня.
В. Отведённые ветки.
24. Для размножения красной смородины отводками ветки:
А. Пригибают. Б. Вырезают. В. Поднимают.
25.Какие меры борьбы с насекомыми вредителями сада проводят поздней осень?
26.Дай определение следующим понятиям:
Рельефом называют –
Щебень – это
Грунтовые воды – это
27.Назовите инвентарь при разметке мест посадки саженцев плодовых деревьев?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/229439-samostojatelnaja-rabota-po-selskohozjajstvenn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.