Мультфильмы как средство развития познавательной деятельности

Мульфильмы можно сделать своими руками, причем довольно быстро и очень весело. Для этого необязательно обладать многолетним опытом и мультипликационной студией. При помощи простого фотоаппарата, компьютера и небольшого количества воображения, создание мульфильмов становится вполне реальным творческим процессом! Ни для кого не секрет, что дети любят творить что-либо своими руками. А у взрослых стоит задача почаще привлекать детей к играм такого рода. Это совместное творческое занятие позволит развить у дошкольников фантазию, творческие способности, мелкую моторику рук.

Цель моей работы заключается в том, чтобы определить, можно ли ребёнку сделать мультфильм своими руками и какую пользу можно извлечь из этого занимательного процесса.

Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

1.Дать определение мультфильмам, провести исторических экскурс.

2.Охарактеризовать какие мультфильмы существуют.

3.Определить процессы, необходимые для создания мультфильма своими руками.

4.Попробовать самостоятельно создать мультфильм своими руками. Если нужна помощь взрослых, то определить, на каких именно этапах она необходима.

5. Сделать выводы.

Мультфильмы - неизменный спутник современных детей, в котором существует свой сказочный мир. И этот мир несёт в себе заряд тепла, добра и любви.

Мультфильмы можно сгруппировать по разным характеристикам. Например: по использованной технологии, по продолжительности и по способу показа.

Виды анимации:

- перекладка

- кукольная анимация

- рисованные

- компьютерные

Техники, которые вы можете попробовать:

1)Перекладка.Вырезаем персонажей из бумаги и двигаем по плоскости.

2) Пластилиновая анимация. лепим персонажей из пластилина. они могут быть как плоскими, как и объёмными.

3)Предметная анимация. тут подойдут кубики, машинки, конструкторы, зверюшки, человечки т.д. Очень здорово получаются в мультиках с этой техникой самостроящиеся города.

4)Сыпучая анимация. Не только песок, но и всякие крупы, бусины, бисер, кофе и т.п.

5)Пикселяция. Тут главными актёрами можем быть мы сами. можно ездить на стуле как на автомобиле, проходить сквозь стены и даже летать.

Привлечение дошкольников к созданию мультфильма своими руками будет способствовать развитию познавательной активности, творческих способностей у детей, стимулировать их речевое развитие, так как в ходе создания и просмотра мультфильма дети будут отвечать на вопросы, высказывать свое мнение, рассуждать, анализировать различные ситуации, общаться, действовать сообща, нести ответственность за общий продукт деятельности.

Для съёмки нам понадобится фотоаппарат, штатив, хорошее освещение (лампа), наши герои и декорации и основной фон.

Один из главных этапов это сценарий. Нам необходимо тщательно продумать, что мы хотим увидеть в результате, какие герои нам нужны, из какого материала мы их будем изготавливать, что эти герои будут делать.

Когда всё отснято, можно переходить ко второму этапу ─ монтажу.

Берём все наши фотографии – кадры и переносим на компьютер для монтажа. Монтаж будем делать с помощью программы Windows Movie Maker, которая идет в стандартном наборе операционной системы Windows. Это очень просто,  запускаем программу,

импортируем наши изображения и мышкой перетаскиваем их в каждый соответствующий кадр. В меню “Сервис” – “Параметры” устанавливаем целительность изображений, по умолчанию там стоит 5 секунд, сделайте 0,5 секунды. Можно добавить звуковое сопровождение или озвучить персонаж. Для этого выберите в меню “Сервис” пункт “шкала времени комментария” и запишите звуковое сопровождение. Для завершения в меню “Файл” выберите “Сохранение файла фильма”.

Успех зависит от ваших стремлений и фантазий.

СПДС «Солнышко» с.Бахилово ГБОУ СОШ с.Александровка

«Мультфильмы как средство развития познавательной деятельности»

Памятка для педагогов

Составили:
Автор : Трофимова Г.В. – руководитель СПДС «Солнышко»

2016 год